幼儿园小班上学期班务总结【三篇】
幼儿园教化的内容是广泛的、启蒙性的,可根据幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,还可按其它方式作不同的划分。那么,作为幼教该如何写班务总结?下面本站为您供应了幼儿园小班上学期班务总结,供您参考。小班上学期班务总结
新年的钟声敲响了,我们的学期也接近了尾声。回顾这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经验了一个难忘的成长过程。每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:一、班级概况:
我班有幼儿40人,孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,虽说他们有着“优生优育”的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关切他人,但是孩子良好的特性、礼貌的习惯务必从小抓起。我们先从礼貌教化入手,早上幼儿来园时,引导幼儿主动说:“老师早上好!”“小挚友早上好!”不留意碰撞了别人主动说:“对不起!”等。再透过我们的晨间、离园前的谈话,讲故事等,使小挚友明白了要敬重长辈,团结小挚友,对
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人要有礼貌,小挚友之间要互谦互让,相互帮忙,并会关切别人,开学初存在的一些问题,如:小挚友玩玩具时你争我抢,在这个学期的教化和引导下,基本上没有出现抢夺物品的现象。二、常规培育
幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活迥然不同。对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入群众生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培育的好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培育幼儿的规范意识,我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等。经过一段时间的培育,幼儿已基本能自觉遵守嬉戏规则,并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手,老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小挚友们一齐洗,几天的时间小挚友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、嬉戏、生活过程中,我们培育孩子倾听音乐的指令,依据听不同的音乐,明白此刻就应做什么。三、教化教学工作
幼儿的智力正处于发展阶段,如何开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿教化工作中的一项。所以在教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说,嬉戏就是他们的学习和生活,让幼儿在嬉戏中简洁开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合,嬉戏与学问相结合,调动幼儿的专心性;我们将嬉戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、专心性,让幼儿在简洁开心的嬉戏中学到更
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多的学问,驾驭更多的技能。
四、圆满完成园支配的各项活动,提高幼儿水平,展示幼儿风采。本学期我们班完成了两次主题环境的创设《甜甜蜜蜜》、《冬天来了》,在环境评比中得到领导的好评。
在12月份实行的体操竞赛中,孩子们整齐的服装,统一的动作展示了孩子们的风采。在刚刚结束的体能达标测试,咱们班的宝宝全部都得“优”的好成果。五、卫生保健工作
小班幼儿的生活自理潜力是比较差的,所以我们在保健护理方面做了超多的工作。
(1)日常护理工作一刻也不放松。
由于这个学期天气有一些特别,忽热忽冷,气候干燥,所以我们班三位老师细心地做好保健护理工作,日常生活中特性留意小挚友衣服的增减,既不能让他们着凉,也不能让小挚友们穿得过多而影响活动。
(2)平安工作
平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点:1、教给了幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护潜力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。2、加强一日活动各个环节的管
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理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
做好交接班工作。针对个别幼儿特别状况我们两个老师做到有商有议,共同商议的教化方法。幼儿年龄小,自理、独立潜力差,幼儿的平安工作是重中之重,为此我们加强对孩子的平安教化。幼儿入园时检查他们身上是否有危急物品,教室里不摆放危急物品,来园离园要由我们驾驭的家长接送,把幼儿在园的平安保证好;我们还结合园组织的防火演习活动教化幼儿不玩火、玩电、玩水,明白爱护自己的方法。
六、家长工作
家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子仿照的范本。因此,我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏,建立班级QQ群,家园网站联系,为家长带给各周教化教学资料、各类教化信息、保教学问等。举办家长会也是我们沟通的一种方式,学期中,我们召开了家长会,实行家长开放半日活动,邀请家长共同参加亲子嬉戏,让家长在活动中视察和了解孩子动手动脑的状况,了解孩子在群众活动的一些表现和活动状况,了解幼儿园的教化任务,专心协作幼儿园的教化工作。对一些特别幼儿我们还留意跟踪视察,主动与家长沟通做到家园同步,共同教化好孩子。
一个学期结束了,我班幼儿学会了很多生活技能,建立了一些良好的生活习惯、学习习惯,完成了他们走向社会的第一步,这些将为