世界无烟日主题班会教案
世界无烟日主题班会教案
为增强对青青年的控烟工作，切实地做好在校青青年的控烟健康教育，依照学工文7号文件的指示，举行了纪念第23个世界无烟日的“无烟校区”活动。紧扣“远离烟草，崇尚健康，爱惜环境，共享文明”主题，结合本班实际情形开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。
⒈帮忙同窗门走出抽烟的误区，熟悉到抽烟的害处和戒烟的益处，并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人，成为一名躯体素养好、综合能力优的今世大学生。⒉为更好地做好评估预备工作，把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区，让师生都能够在一个健康的环境里工作、学习和生活。
⒊学会珍爱生命，除自己不要抽烟，也要向身旁的人普及抽烟的网危害性，让大伙儿都远离烟草。
抽烟有害，拒绝抽烟，劝阻抽烟，远离烟草，崇尚健康，爱惜环境，共享文明。
⒈开班委会：确信主持人、班会程序等。
⒉所有同窗分小组，采纳应用研究性学习的思路与方式完成两项任务：
⑴搜集：上互联网查询有关劝阻青青年抽烟的信息与资料(搜索引擎：google、yahoo、百度等;
⑵调查：在互联网上发放调查表，调查学生、教师、家长对青青年抽烟的观点。(一大体情形
班会主题：青春无烟更亮丽举行时刻：
举行地址：龙泉校区教学楼509教室主持人：邀请佳宾：
参加班级：电子信息技术专业一班(二内容摘要第一部份：宣布开始
主持人：“无烟校区”之《青春无烟更亮丽》主题班会此刻开始。
第二部份：引例子
主持人：青青年抽烟的现状究竟如何，下面请调查小组向大伙儿介绍他们的调查结果。
学生发言：咱们通过上网查询了解到：学生抽烟率为%。具体情形是如此的：北京大学儿童青青年卫生研究所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的11957名13岁~15岁的中学生进行了青青年与烟草利用状况的调查，结果是：此刻我国中学生第一次抽烟的年龄是岁，比六七十年代的调查结果早了岁。中国20%以上的初中生尝试过抽烟，其中%的男生和13%的女生尝试过抽烟，总抽烟率为%，其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会抽烟。主持人：究竟是什么缘故造成青青年抽烟情形这么严峻呢?下面请另一调查小组作介绍。
学生发言：中山大学教育学院的张建奇副教授以为学生抽烟多为心理因素所致。一方面，当前未成年人同意信息面广，可塑性强，容易受到不良信息阻碍，电视、电影等音像制品中显现主人公抽烟镜头的频率超级高，仿照心理使他们很容易将看到的影像作为平常行为的标准。另一方面，期望独立、早日成熟的心态也使得小孩们以抽烟的方式证明自己已长大成人，加上逆反心理的驱动使得在校生抽烟的比率不降反升。
学生发言：青青年抽烟的心理剖析
⒈时兴心理以为抽烟是一种时兴，不抽烟就会落伍，只有加入抽烟队伍，才能赶上“时期潮流”。
⒉好奇心理青青年好奇心强，许多事都想试一试，体验一下。见他人吞云吐雾，悠游自在样，自己也想体验一下“饭后吸支烟，胜度日神仙”的味道。
⒊仿照心理青青年仿照心理强，见影视剧中正面人物在试探问题、拟定作战打算、制定侦破方案时都在抽烟，自己在仿照抽烟时，心理上使自以为自己也是“英雄人物”。⒋社交心理“烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象阻碍着青青年，使他们以为“此刻抽烟，是为以后走向社会作预备”。⒌环境心理近朱者赤，近墨者黑，长期与抽烟者接触、交往，自己不吸，岂不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香烟，岂不小气?只有自己也抽烟，才能表现出彼此“有数”、“有交情”，才能取得对方信任，才会有“一起语言”。于是，你来我往，学会了抽烟。
⒍招架心理青青年自我意识强，又处于招架时期，对家长、教师的训斥不敢当面顶撞，心理抵触无处宣泄，情绪委曲无处宣泄，便用抽烟来作为一种抗拒手腕。
⒎将烟作为“工具”有青青年以为两手空空没事，就吸支烟解无聊，手指夹支烟，感到时兴，有男子汉的气派、风
度。上茅厕抽烟，是为解“臭气”。考试前抽烟，是借助抽烟来“开夜车”、“兴奋提神”
