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数学手抄报:名人的数学格言

古今中外的数学家都有关于自己的数学格言,学习这些数学格言,我们不仅可以激励自己,也可以学到正确的学习方法。1、王菊珍的百分数
我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做"干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。"2托尔斯泰的分数
-国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时,把人比作一个分数。他说:"一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越校"3雷巴柯夫的常数与变数
-国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的:"时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数。用来计算时间的人比用小时计算时间的人时间多59倍。"4、华罗庚的减号
我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:"在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。"5、爱迪生的加
大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述,他说:"天才=1%的灵感+99%的血汗。"6、季米特洛夫的正负号
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著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说:"要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,正号还是负号,倘若是
‘+’,则进步;倘若是‘-’,就得吸取教训,采取措施。"7、爱恩斯坦的公式
近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。并解释道:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。"8、芝诺的圆古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的:"如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。"2018-01-04

古今中外的数学家都有关于自己的数学格言,学习这些数学格言,我们不仅可以激励自己,也可以学到正确的学习方法。1、王菊珍的百分数
我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做"干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。"2托尔斯泰的分数
-国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时,把人比作一个分数。他说:"一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,
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而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越校"3雷巴柯夫的常数与变数
-国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的:"时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数。用来计算时间的人比用小时计算时间的人时间多59倍。"4、华罗庚的减号
我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:"在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。"5、爱迪生的加
大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述,他说:"天才=1%的灵感+99%的血汗。"6、季米特洛夫的正负号著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说:"要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,正号还是负号,倘若是
‘+’,则进步;倘若是‘-’,就得吸取教训,采取措施。"7、爱恩斯坦的公式
近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。并解释道:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。"8、芝诺的圆古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的:"如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的
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面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。"2018-01-04

古今中外的数学家都有关于自己的数学格言,学习这些数学格言,我们不仅可以激励自己,也可以学到正确的学习方法。1、王菊珍的百分数
我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做"干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。"2托尔斯泰的分数
-国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时,把人比作一个分数。他说:"一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越校"3雷巴柯夫的常数与变数
-国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的:"时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数。用来计算时间的人比用小时计算时间的人时间多59倍。"4、华罗庚的减号
我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:"在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。"5、爱迪生的加
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大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述,他说:"天才=1%的灵感+99%的血汗。"6、季米特洛夫的正负号著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说:"要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,正号还是负号,倘若是
‘+’,则进步;倘若是‘-’,就得吸取教训,采取措施。"7、爱恩斯坦的公式
近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。并解释道:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。"8、芝诺的圆古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的:"如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。"2018-01-04

古今中外的数学家都有关于自己的数学格言,学习这些数学格言,我们不仅可以激励自己,也可以学到正确的学习方法。1、王菊珍的百分数
我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做"干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。"2托尔斯泰的分数
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-国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时,把人比作一个分数。他说:"一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越校"3雷巴柯夫的常数与变数
-国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的:"时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数。用来计算时间的人比用小时计算时间的人时间多59倍。"4、华罗庚的减号
我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:"在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。"5、爱迪生的加
大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述,他说:"天才=1%的灵感+99%的血汗。"6、季米特洛夫的正负号著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说:"要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,正号还是负号,倘若是
‘+’,则进步;倘若是‘-’,就得吸取教训,采取措施。"7、爱恩斯坦的公式
近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。并解释道:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。"8、芝诺的圆
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古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的:"如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。"2018-01-04

古今中外的数学家都有关于自己的数学格言,学习这些数学格言,我们不仅可以激励自己,也可以学到正确的学习方法。1、王菊珍的百分数
我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做"干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。"2托尔斯泰的分数
-国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时,把人比作一个分数。他说:"一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越校"3雷巴柯夫的常数与变数
-国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的:"时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数。用来计算时间的人比用小时计算时间的人时间多59倍。"4、华罗庚的减号
我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:"在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那
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些问题没有解决,需要我们去探索解决。"5、爱迪生的加
大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述,他说:"天才=1%的灵感+99%的血汗。"6、季米特洛夫的正负号著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说:"要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,正号还是负号,倘若是
‘+’,则进步;倘若是‘-’,就得吸取教训,采取措施。"7、爱恩斯坦的公式
近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。并解释道:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。"8、芝诺的圆古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的:"如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。"2018-01-04

古今中外的数学家都有关于自己的数学格言,学习这些数学格言,我们不仅可以激励自己,也可以学到正确的学习方法。1、王菊珍的百分数
我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做"干下去
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还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。"2托尔斯泰的分数
-国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时,把人比作一个分数。他说:"一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越校"3雷巴柯夫的常数与变数
-国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的:"时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数。用来计算时间的人比用小时计算时间的人时间多59倍。"4、华罗庚的减号
我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:"在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。"5、爱迪生的加
大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述,他说:"天才=1%的灵感+99%的血汗。"6、季米特洛夫的正负号著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说:"要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,正号还是负号,倘若是
‘+’,则进步;倘若是‘-’,就得吸取教训,采取措施。"7、爱恩斯坦的公式
近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一
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个公式:A=x+y+z。并解释道:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。"8、芝诺的圆古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的:"如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。"2018-01-04

古今中外的数学家都有关于自己的数学格言,学习这些数学格言,我们不仅可以激励自己,也可以学到正确的学习方法。1、王菊珍的百分数
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-国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的:"时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数。用来计算时间的人比用小时计算时间的人时间多59倍。"4、华罗庚的减号
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我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:"在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。"5、爱迪生的加
大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述,他说:"天才=1%的灵感+99%的血汗。"6、季米特洛夫的正负号著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说:"要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,正号还是负号,倘若是
‘+’,则进步;倘若是‘-’,就得吸取教训,采取措施。"7、爱恩斯坦的公式
近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。并解释道:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。"8、芝诺的圆古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的:"如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。"2018-01-04

古今中外的数学家都有关于自己的数学格言,学习这些数学格言,我们不仅可以激励自己,也可以学到正确的学习方法。
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1、王菊珍的百分数
我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做"干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。"2托尔斯泰的分数
-国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时,把人比作一个分数。他说:"一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越校"3雷巴柯夫的常数与变数
-国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的:"时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数。用来计算时间的人比用小时计算时间的人时间多59倍。"4、华罗庚的减号
我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:"在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。"5、爱迪生的加
大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述,他说:"天才=1%的灵感+99%的血汗。"6、季米特洛夫的正负号著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说:"要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,正号还是负号,倘若是
‘+’,则进步;倘若是‘-’,就得吸取
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教训,采取措施。"7、爱恩斯坦的公式
近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。并解释道:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。"8、芝诺的圆古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的:"如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。"2018-01-04

古今中外的数学家都有关于自己的数学格言,学习这些数学格言,我们不仅可以激励自己,也可以学到正确的学习方法。1、王菊珍的百分数
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-国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的:"时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数。用
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来计算时间的人比用小时计算时间的人时间多59倍。"4、华罗庚的减号
我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:"在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。"5、爱迪生的加
大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述,他说:"天才=1%的灵感+99%的血汗。"6、季米特洛夫的正负号著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说:"要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,正号还是负号,倘若是
‘+’,则进步;倘若是‘-’,就得吸取教训,采取措施。"7、爱恩斯坦的公式
近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。并解释道:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。"8、芝诺的圆古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的:"如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。"2018-01-04

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古今中外的数学家都有关于自己的数学格言,学习这些数学格言,我们不仅可以激励自己,也可以学到正确的学习方法。1、王菊珍的百分数
我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做"干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。"2托尔斯泰的分数
-国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时,把人比作一个分数。他说:"一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越校"3雷巴柯夫的常数与变数
-国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的:"时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数。用来计算时间的人比用小时计算时间的人时间多59倍。"4、华罗庚的减号
我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:"在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。"5、爱迪生的加
大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述,他说:"天才=1%的灵感+99%的血汗。"6、季米特洛夫的正负号著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说:"要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,
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正号还是负号,倘若是
‘+’,则进步;倘若是‘-’,就得吸取教训,采取措施。"7、爱恩斯坦的公式
近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。并解释道:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。"8、芝诺的圆古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的:"如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。"

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