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初二音乐教学反思
初二音乐教学反思
发布时间:2023-09-15 14:26:14 来源:
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初二音乐教学反思
初二音乐教学反思
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音乐课以教师为中心的多,突出学生的主体地位的少。在我们的
音乐课里,很多教师不是笑脸相迎,在教学过程中,教师几乎坐在
琴凳上不挪窝、指手划脚,不管学生学得如何,只顾按照已备的教
案、时间表灌之。学生回答问题顺我者表扬、逆我者斥之并不少
见……这样的课堂教学,是一个不平等的教与受的关系,从未把学
生作为教育的
.
主体,从来只把学生当成知识的接受器,教师绝对是
主宰而非主导,学生是完全被动的。这样的音乐课学生哪来的情、
哪来的兴趣?也就无从说“我喜欢音乐课”了。
把教师的意志强加给学生的多,聆听学生心声、把握学生心智、
愿意做深切朋友有少。“老师的疾话对的”、“我是老师,学生应
该听老师的话”,恐怕是我们很多老师常有的心态和所说的话。因
此,许多教师挖好一个个的陷阱让学生一个个往里跳的事总是很乐
意去做的。比如说:“对不对?“对”“好听不好听?”等等。尽
管老师自己都觉得多余,有时还显得底气不足,但总是乐此不疲。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6505e7aa4ad7c1c708a1284ac850ad02df80077c.html
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