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近代中国科学技术落后的原因近代科技的产生与迅速发展在很大程度上是社会、经济、文化和意识形态、宗教理念的综合产物，是难以用简单的几个条件来予以说明的。同样，要揭示我国近代科学技术落后的原因，也是一个很困难的问题。下面仅从几个方面尝试予以简单分析，以激发争论和思考，这种讨论主要是以西方近代科学技术为标准的，难免有它固有的局限性。
第一，我国封建社会制度抑制了近代科学技术的产生。
近代自然科学是伴随着资本主义的兴起而发展起来的。我国2000年的封建社会，是一种自给自足的小农业和家庭手工业相结合的经济结构，它抑制了商品经济的发展和分工协作大生产的出现。同时，强大的君主集权和专制官僚统治，使资本主义难以发生和发展。这种封建社会发展的停滞性，极大地限制了我国科学技术的发展。这是中国近代科学技术落后的最根本原因。
资本主义生产方式为什么能提供强大无比的动力呢?这是因为资本主义生产是发达的商品生产，商品是要求在市场上自由竞争的。所以，提高劳动生产率，特别是运用科学技术手段，提高商品的竞争能力，就成为资本主义生产的内在必然要求，成为一个持续的、强大的推动力。恩格斯说过：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”(《马克思恩格斯选集》第4卷，第505页所以，在封建社会那种基本上自给自足的、商品生产很不发达的经济的基础上，不可能有近代的科学技术。封建地主阶级当然也要发展手工业、小工业，但重要的技术往往都被官家所垄断，技术上实行垄断封锁；生产的目的是为皇家贵族、封建官僚提供奢侈品或军事武器，根本谈不上什么自由竞争。以航海贸易为例，在西方这是资本主义发展中极为重要的手段。他们通过航海贸易，掠夺黄金货币，获得劳动力和资源，开拓商品市场。所以欧洲各国的政府，都鼓励商人出海贸易，并同他们签订合同，
但封建的中国就不一样。如明朝郑和也曾率领浩浩荡荡的船队，远渡重洋，但主要不是经济目的，而是出于政治目的。一是为新上台的明成祖宣扬国威，抚慰邻邦；二是为了寻找在宫廷政变中失落的小皇帝，以绝后患。郑和下西洋先后历经30年，当这些政治目的基本达到，航海事业也就偃旗息鼓了。两种航海，一个是经济上持续的强大动力，能够长久保持，并反过来推动科学技术持续发展；另一个主要出于政治上的目的，政治上的目的一旦达到，或得不到财政、经济上的支持，就会消沉或中止。
第二，中国封建社会的文化思想和政策制约了科学技术的发展。
中国封建社会长期实行重农抑工抑商的政策，把手工业、商业的发展限制在不危及封建制度经济基础的范围内，不允许有太多的资本主义因素。其次，中国把儒学作为官方哲学，主张尊古崇经，限制了思想自由。在教育和取仕制度上，推行轻视、排斥科学技术和轻视掌握科学技术的知识分子的政策。中国隋唐以后实行的科举制，除了个别时期(如唐朝有明算科，招考数学人才外，总的来看，都以孔孟儒学经典为主，到明代以后兴起的“八股文”，更是从形式到内容都完全僵化，完全排斥了科学技术的内容。再次，在18～19世纪，正是西方科技大发展的时候，腐朽的清政府却采取了愚蠢的闭关锁国的政策，排斥和拒绝外来科学文化。以上种种政策，都极其严重地影响了科学技术在中国的发展。
第三，中国传统科学存在的缺陷，使科学技术发展到一定深度后，就难以继续前进。

这种内在缺陷主要有两个方面，一是中国古代的科学技术过分强调实用性，忽视了理论上的深化和完善。由于科学技术的极端实用性，一旦现实不提出直接要求，它就失去了发展动力，这一点与希腊人所开创的科学体系完全不同。希腊人不讲实用，为理论而理论，这就为科学的发展开辟了无限广阔的空间。希腊人的数学和自然哲学时隔1000多年后仍然能推动欧洲科学的发展，充分显示出理论的力量，而实用科学为自己设定的发展空间是有限的。如我国的数学是从应用计算技术发展起来的，虽然从记数法、四则运算、解决方程问题，直到高次方程数值解等方面在世界上多是一直领先的，但很少能从特殊中提出一般，更没有像欧几里得几何那样的公理化系统。二是科学实验精神没有很好确立。近代自然科学的飞跃发展是同科学实验方法的确立和科学实验精神的提倡分不开的，也是同实验工具的发明创新分不开的。然而，我国古代的科学工作者，长期停留在靠个人经验、直观的知识上，不能自觉地应用技术手段寻根究底。所以，科学研究到一定地步，就原地徘徊，难以深入。另外，在中国科学大多自成一格，有一定的保守性和排他性，国外先进的成果即使传人也往往难以立足为什么欧洲诞生的近代科学能如此富有活力，以如此快的速度发展呢?可以简单地概括为以下几个原因：首先，近代科学的兴起是与欧洲资本主义的成长相伴随的，资本主义为自然科学创造了进行研究、观察、实验的物质手段，而资本主义的发展方式正好是一种滚雪球式的加速过程。其次，近代欧洲人继承了希腊数学化的科学遗产，使自然知识的追求在一个无限广阔的数学空间中进行。再次，实现了实验一理论一技术之间的良性循环。科学实验与理论相互依赖，相互促进；实验与理论作为统一的自然科学，又与技术(生产相互依赖、相互促进。最后，与资本主义生产方式相适应的民主制度以及思想自由、言论自由、科学研究自由，解放了知识分子受约束的创造力，为科学的发展扫清了障碍。
而中国不具备产生欧洲近代科学的所有的先决条件，如中国缺乏足够强大的资本家势力；中国缺乏希腊式的数理自然观；中国的理论科学(自然哲学与应用科学 (技术缺乏密切联系。另外，在我们传统科学总体结构中，实验和技术这两个环节都是很不完整的，不能造成一种良性循环的运动。这都是造成我国科学落后的原因
如果说，以上分析大抵是从西方近代科技范式出发来看待中国古代科技，因而具有重要的参考价值和借鉴意义，那么它本身的盲点也非常明显，以致越来越引起诸多学者的不同意见。新中国成立后，特别是改革开放以来，我国经济持续高速发展，我国科技的发展速度也颇为可观，得到杨振宁等一批著名科学家的高度称赞，也逐步引发了学术界对于中国古代科技及其现代转换与新生活力的重新思考。同时，从科技的全球发展趋势看，由于科技越来越要求整体化、人性化、有机化，国际国内学术界也开始从新的角度重新反思中国古代科技，得出了一些富有启发意义的新观点，值得我们加以重视和研究。这方面观点甚多，下面略举几点：第一，科学精神与科学家气质问题。
综观西方文明发展的历史，不难发现，正是“为科学而科学的”精神在激励着一批又一批的科学家，为探求终极原因而深入研究，甚至为追求真理前赴后继不惜献出生命，这样的事例不胜枚举。科学的崇高地位孕育了科学家的理想、气质和追求。而在我国封建社会的“圣人”，所追求的是“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。所谓“格物穷理”的科学只是手段，而终极目的只能是“道”、是“仕”。我国古代不少科学家的研究工作只能利用“登台入仕”正业后的闲暇，而不是以科学为毕生追求。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/651b830af5ec4afe04a1b0717fd5360cbb1a8d77.html

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