议论文中心思想（精选）

议论文中心思想 (精选)

第四章 议论文

一、议论文基础

从全国各地的中考试题看，所选文章以课外为主；内容侧重于具有人文色彩的文章，比如对学生进行人格、思想、品质、心理等方面的教育。题型由主观题占主导地位，也开始尝试开放性试题，并有扩大的趋势。所以，我们要时刻关注语文教育改革的进程。

1、议论文的分类：

广义的议论文，一般可分为政治论文和学术论文。通常所说的议论文，主要指的是政治论文。从论证方式来看，议论文又分为立论文和驳论文两种。

2、论点：

是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点（可以是并列的，也可以是递进的，但都应该服从全文的中心论点）。分论点是用来补充证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就能看出主从、纲目。

论点的特征：形式上是一个完整的陈述句，内容上具有判断性（包括肯定和否定），能够明确地表达作者对所论述问题的观点和态度。

论点的位置：多数安排在文章的开头、中间或结尾。段落论点（分论点）也是如此。从常见位置寻找文章的论点，是我们的习惯。我们判断一个句子是否就是论点，应通读文段，看文段的其他句子是否是围绕这个语句来写，与这个句子有没有逻辑上的关系。

【例1】《纪念白求恩》：

一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。

我们大家要学习他毫无自私自利的精神。

【例2】《敬业与乐业》

中心论点：敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。

分论点；第一要敬业。（什么是敬业？有什么可敬）为什么该敬？怎样才能把一种劳作做到圆满？敬业有什么重要性？

第二要乐业。（为什么要乐业）怎样乐业？为什么职业都是有趣味的？乐业有什么重要性？ 结论：敬业即是责任心，乐业即是趣味。

3、论据：

论据是证明论点的材料，是论点赖以成立的基础。它是被论点统率．为论点服务的。 常用的论据有两种类型：

事实论据：包括具有代表性的确凿的事例、史实、统计数字。

道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学、自然科学理

论（原理、定律、公式等）。如哲学理论、真理、名人名言、警句、广为流传的谚语等。

【例】晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。——事实论据

孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”——道理论据

4、论证：

指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带，论点“需要证明什么”，论据“用什么来证明”，论证“怎样证明”。

议论文的基本结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。阅读文章，找出表明观点的句子，梳理清楚文章的论证结构。论证方法有以下四种：

① 举例论证：

列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；因为“事实胜于雄辩”实来证明论点，能增强文章的说服力。

【例1】晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。

事实论证，从侧面阐述了白求恩同志毫不利己专门利人的精神，号召人们学习白求恩这种真正共产主义者的精神。

② 道理论证：可称为引证，

用马列主义经典著作中的见解、名人名言、以及人们公认的定理公式等来证明论点。这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。

【例3】列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才会胜利。 引证（道理论证），阐述了白求恩同志实践了这一条列宁主义路线，具有国际主义精神。

【例4】曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”

引证（道理论证），从反面阐述了敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利这一看法。

【例5】因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，??省却无限嫌烦闷。 道理论证，充分阐述了“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”这个看法。

③ 对比论证：

拿正反两方面的论点或论据、事实和道理进行鲜明对比，在对比中证明论点；

【例2】白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

对比论证，将一班见异思迁、鄙薄技术工作的人与白求恩高明的医术做对比，有力地阐述了白求恩同志对技术精益求精的精神，强调向白求恩学习的必要性。

④ 比喻论证：

用人们熟知的事物作比喻来证明论点。通过形象的比喻深入浅出地把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。

答题：生动形象证明了……，深入浅出证明了……（根据本体和喻体之间的关系来确定）

二、议论文阅读解题思路和技巧

做议论文的阅读题，

1．找准论点：

论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。有些文章，标题就是中心论点，如俭以养德。有的文章开头就提出论点，这就要用明确的语句把它概括出来。除了以上分析论点在文章中的位置来找沦点外，还可以用以下方法：

a.分析文章内容，有助于找出论点。

b.分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。

c.分析题目有助于找到论点。注意区别：有的标题不是论点，而是论题

2．分析论据：

一是分清是事实论据，还是道理论据。

二是找出此论据是用来证明什么观点的。

3、明确论证方法：

辨别文章使用了举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证中的哪些方法。

4．分析文章的结构：

议论文的一般结构是提出问题、分析问题、解决问题。要理清文章的思路：看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这么安排的道理。

类型： ①并列式 ②总分式 ③对比式 ⑤递进式。

作者如何证明论点的？答：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。

5、分析语言特点<词句的含义、作用>,要注意理解富有概括力的关键性词语。

阅读议论文，同样涉及到语音、词语、句意的理解等基础知识，这就要在平时做一个有心人，随时积累词语，遇到有意思的句子要揣摩、领悟。要从文章内容上整体上把握，尤其是从文章的中心上去理解。答题要在通读了全文，读懂之后再动手，答题才会准确。

议论文的语言概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。例如“俭以养德”，意思是要生活节俭，以此来培养品德。它内涵丰富，警策动人，只有联系作品背景和全文内容，才能有较深理解。

议论文语言具有严密性，语言的感情色彩鲜明，分析时还要注重句式在表情达意上的作用（设问、反问、双重否定、排比等）

①、从逻辑的角度，分析用词的准确，严密：

A、语言准确表现为：① 概念使用准确，② 定语、状语等修饰成分恰当。

B、语言严密（修饰性、限制性语言的运用）：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。

【例1】表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。 ．．．．

两个“极端，强调了白求恩对工作的负责和对人民对同志的热忱达到了极点，表明了作者对白求恩毫不利己专门利人精神的最高的评价和赞美。

【例2】我和白求恩同志只见过一面。??可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。 ．．

“仅、只”，表达了无限痛惜、遗憾之情。

②、从修辞的角度，分析用词的鲜明、生动和感情色彩。

D、语言鲜明（成语、修辞手法的运用）：表述明确，态度明确，恰当使用修辞方法，增强语言的生动性和说服力。

【例3】对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。 ．．．．．．．．．．．．．．

强烈地表达出作者对党内自私自利思想的人们的批评，强调出学习白求恩精神的必要性。

【例4】从前线回来的人说道白求恩，没有一个不佩服，没有一个不??无不为之感动。 双重否定句式，强调出白求恩毫不利己专门利人精神的感人至深，号召人们向白求恩学习。

【例5】一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

排比句，依次从人格、品质、修养、志趣、人生意义这五个方面来阐发“大有益于人民“的含义，言之有序，增强了文章的气势（将文章的气势推向了高潮），激发了人们向白求恩同志学习的热情。

③从说理的角度，分析叙述的概括性和简洁性：

C、语言概括简洁表现为：议论文不宜详细叙事，用议论文的目的是以理服人。

④、词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；

⑤、句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。

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