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3-6岁幼儿音乐能力发展线条表

发布时间：2023-03-12 01:19:05 来源：文档文库

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—6岁幼儿音乐能力发展状况
发展状况与内容发展的内容歌词活动
指导方法活动教材选择音乐教育的主要内容详细情况
①3—4岁儿童能较完整的掌握简短的句子或较长歌曲中的相对完整的片段，但理解仍会有困难。②4—5岁掌握歌词的能力有了进一步的提高，能够比较完整、准确地再现熟悉的歌曲中的歌词。③5—6岁随语言的提高，能记住更长、更复杂的歌词，对词意理。
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解能力也有进一步提高
①3—4岁儿童歌唱的音域一般为c1—a1（即C调的1—6）。
②4—5岁儿童歌唱的音域有了扩展，一般可以达到c1—b1（即C调额1—7）。
③5—6基本上可以达到c1—c2(即
C调的1—i。
①3—4儿童在旋律感知方面存在着明显的差异性和不精确行，明显表现就是“走音”。

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/653e6429afaad1f34693daef5ef7ba0d4b736de5.html