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《小露珠》公开课教案
《小露珠》公开课教案
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《小露珠》公开课教案
《小露珠》公开课教案
教学目标:
1
、正确、流利、有感情地朗读课文。
2
、了解课文内容,感悟小露珠为实现愿望不怕困难,勇往直前
的精神,同时了解有关水的循环知识。
教学重点:
有感情地朗读课文,了解课文内容。
教学难点:
感悟小露珠不怕困难,勇敢地向着目标前进,才实现了自己的梦
想。
教学准备:课件
教学过程:
一、质疑导入
小朋友们,你们愿意将自己的梦想告诉我吗?
出示课件,板书课题。
二、复习生字
认读生字,并组词。
三、学习课文,品读对话。
1
、师范读,思考:小露珠的梦是什么?
2
、自由读文。
3
、学习第一次对话。
明确小露珠和太阳公公的语气特征,指导朗读。
4
、学习第二次对话。
指导用太阳公公的
`
语气读出大海的美。
5
、学习第三次对话。
重点理解长途跋涉,体会千辛万苦,指导朗读太阳公公语重心长
的话语。
6
、小露珠是怎样来到大海的?学习最后两个自然段。
出示课件,根据学生回答适时板书。
指导读出小露珠来到大海的艰辛。
四、拓展延伸。
请小朋友们展开想象,小露珠来到大海,会说些什么?
五、体验情感。
你想对小露珠说些什么?
六、老师总结
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/653f0409152ded630b1c59eef8c75fbfc67d948a.html
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