小学四年级数学线与角

发布时间:2019-12-12   来源:文档文库   
字号:
第二单元 线与角
1线的认识
基础练习: 一、填空。
1.线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点。 2.过一点可以画( )条直线,从一点出发,可以画( )条射线。 3. )可以无限延长, )有一定的长度。 4. 过( )点可以画一条直线。
5两点间的无数连线中, )最短。 二、选择。
1.下面这两组线段一样长吗?(

A 一样长 B不一样长
2.直线上两点间的一段叫( A 直线 B 射线 C 线段 3.一个三角形是由三条( )围成的。 A 直线 B 线段 C 射线 三、判断。
1.直线比射线长。 2.线段比射线短。
3.线段的长度可以测量,直线和射线的长度不能测量。 4.直线是线段的一部分。
5.手电筒、太阳等射出的光线都可以看成射线。 拓展练习:


A B C 图中有( )条射线, )条直线, )条线段。

2平移与平行
基础练习: 一、填空。

1.在同一平面内, )的两条直线,叫平行线。
2.双杠的两根杠是互相( )的,铅笔平移前后的线条是( )的。 3.过直线外一点,能画( )条这条直线的平行线。 4.一个长方形有( )组互相平行的对边。 二、下面哪组是平行线,在括号里画“∨”

三、画一画。
1.A点画已知直线的平行线。
A . . A
2.下图中那些线段是平行的,请写出三组。

A B
C D
E F G 线段 ∥线段 线段 ∥线段 线段拓展练习:
P点分别做出直线L1和直线L2的平行线。
M1 P. M2
∥线段
3相交与垂直
基础练习: 一、填空。
1.两条直线相交成( )时,这两条直线叫做互相垂直。其中,一条直线叫做另一条直线的( 。这两条直线的交点叫做(
2.从直线外一点到这条直线所画( )的长度,叫做这点到直线的
3.正方形每相邻的两条边互相(
4.过直线外一点向这条直线引出的所有线段中, )最短。 5.平行线间的距离处处( 二、过A点分别画已知直线的垂线。

.A
.A .A
三、下面哪组直线是互相垂直的画“√”,是互相平行的画“○”

拓展练习:看一看,填一填。
A B C DD
D G F H
E F 1.线AB线
2与线段CE垂直的线段有( )条,分别是(

4旋转与角
基础练习: 一、填空
1.从一点引出两条 线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的 这两条( )叫做角的边。
2. 1个周角= )个平角= )直角 1个平角= )直角 3.9点时,钟面上时针和分针组成的角是( )角;当12点时,钟面上时针和分针组成的角是 角;6点时,钟面上时针和分针组成的角是 角;当430分时,钟面上时针和分针组成的角是( )角。 4.写出下面角的名称,并按一定顺序排列下面的角。

.

5. 直角+锐角= )角 直角-锐角= )角 平角-锐角= )角 平角-钝角= )角 二、判断。

1.一条直线就是一个平角。 2.从一点出发能画出无数个角。
3.3点时,钟面上时针和分针组成的角是直角。 4.三角板上最大的角是钝角。 5.大于90度的角就是钝角。
6.角的大小与角两条边的长短无关,与角两边叉开的大小有关。 拓展练习:
图中共有( )个角,其中有( )个 直角,有( )个锐角,有( )个 钝角,有( )个平角。

5角的度量
基础练习: 一、填空:

1.度量线段的长度用( )单位,度量面积的大小用( )单位。 2.人们将圆平均分成( )份,其中1份所对的角的大小叫做( 记作( 。通常用( )作为度量角的单位。
3.度量角的大小,可以用( ,它把半圆平均分成( )份。 4.量一量,填一填。


左面三角板的各角度数分别是( ;右面三角板各角度数分别是( 5.观察后填空。

用量角器量角时,量角器的( )必须与角的顶点重合,量角器的 必须与角的一条边重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是角的度数。 二、量出下面各角的度数。

拓展练习:
用一副三角板能拼出哪些度数的角?


6 画角
基础练习: 一、填空
1.角的计量单位是( ,可以用符号( )来表示。 2.画角时可以运用( )和( )来画角。
3.用一副三角板拼起来,可以画出( )的角。
4.画角时,先画一条( ,使量角器的中心点和( )的端点重合,零刻度线和( )重合;再在( )上找到所要画的角的刻度线的地方点上一个点。最后将( )的端点与此点连接并通过此点画一条( ,就得到要画的角。
5.一副三角板上的各角度数分别是( 二、选择。
1.10倍放大镜看到一个30度角,这个角实际度数是(
A 10° B 3° C 0° D 30° 2.用一副三角板不能画成的角是(

A 120° B 145° C 75° D 105° 3.三角板上最大的角是(
A 锐角 B 钝角 C 直角 D 平角 三、画出下列度数的角。
40° 125° 180° 360° 90°

拓展练习:
用一副三角板画出下列度数的角。
75° 120° 105° 135°




本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/6544b9165beef8c75fbfc77da26925c52cc59163.html

《小学四年级数学线与角.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式