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小班上学期语言教案《小蛋壳》

发布时间：2022-11-21 09:09:51 来源：文档文库

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小班上学期语言教案《小蛋壳》

活动目标：
1、懂得故事中有趣的情节，能了解故事的大概内容。2、知道不同的小动物的家也是不一样的，能帮助动物找到合适的家。
活动准备：课件哭脸得蛋壳活动过程：
一、导入①老师刚刚听说有个小鸡宝宝要出壳了，我们先去给小鸡宝宝加加油好吗?(播放小鸡出壳视频
②出示哭脸小蛋壳，引起幼儿兴趣1、“咦?它怎么了?”(哭了
2、“你们想不想知道小蛋壳为什么伤心啊?”3、今天老师就给你们讲讲《小蛋壳的故事》二、欣赏课件《小蛋壳的故事》。1.听故事2.提问：
(1小蛋壳碰到谁了?(小蜜蜂、小蚂蚁、小青蛙、小蜗牛(2最后小蛋壳做了谁的家?(金龟子宝宝的家
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三、帮动物找家。
课件出示动物的家让小朋友说说他们都是谁的家。四、每个小动物都有自己的家，老师今天还带来了几个小动物，你们看看它们的家都在哪里。
师：“小蜜蜂、小蚂蚁们都有自己的家了，我们也有自己的家。”师：“如果我们没有了家，就会像小蛋壳一样伤心，所以我们要爱我们的家，爱我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶。”
五、活动结束附故事：
小蛋壳“噼噼啪!”
一只小蛋壳裂开了，从里头钻出来一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带着鸡宝宝出去散步。刮风了，鸡妈妈就张开大翅膀，让鸡宝宝赶快点钻进去。这是它的新家啊。
小蛋壳开始觉得孤单了。“现在我已经不是鸡宝宝的家了。对了，我要再去找一个小宝宝，做它的家。”它咕噜咕噜地滚走了。
一只蜜蜂在采花粉。“蜜蜂宝宝，我做你的新家吧!”“谢谢你，小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝，我是蜜蜂阿姨。我的家在大树上，那个圆圆的蜂巢就是我的家。”一只蚂蚁在拖虫子。“蚂蚁宝宝，我做你的新家吧!”“谢谢你，小蛋壳。我不是蚂蚁宝宝，我是蚂蚁姐姐。我的家在田埂上，那个
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/654dbdc0670e52ea551810a6f524ccbff121caba.html