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【人教版】八年级语文下册文言文阅读训练专题《马说》含答案
【人教版】八年级语文下册文言文阅读训练专题《马说》含答案
发布时间:2023-04-12 07:59:16 来源:
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8
马
说
课内精读
阅读下文,完成题目。
马
说
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千
里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而
食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲
与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临
之,曰:
“天下无马!
”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
1
.
《马说》一文选自《
__________________________
》
,作者
________
,
字
________
,
______
代
____________
家、
____________
家、
____________
家,是“唐宋八大家”之首。其散文尤为著名,有
“____________________”的美誉。
2
.解释下列句中加点的词。
(1
一食或
尽粟一石
(
.
(2
食
马者不知其能千里而食也
(
.
(3
骈死
于槽枥之间
(
..
(4
才美不外见
(
.
(5
且欲与常马等
不可得
(
.
1
(6
策
之不以其道
(
.
3
.用现代汉语翻译下列句子。
(1
骈死于槽枥之间。
________________________________________________________
________________
(2
其真无马邪?
________________________________________________________
________________
(3
一食或尽粟一石。
________________________________________________________
________________
(4
鸣之而不能通其意。
________________________________________________________
________________
4
.下列对文章内容的理解有误的一项是
(
A
.
“千里马”比喻人才,
“伯乐”比喻能识别人才的人。
B
.全文的主旨句是“其真不知马也”
。
C
.作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,表达了怀才不遇、壮
志难酬的思想感情。
D
.作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人。
5
.从文中看,造成千里马被埋没和被摧残的原因有哪些?
(
可用
原文回答
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/656ee72d4ad7c1c708a1284ac850ad02de800704.html
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