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正在进行安全检测...
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发布时间:1714511641 来源:
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中班音乐活动:世上只有妈妈好
活动目标:
1
、理解歌词内容,尝试用柔和的声音演唱,展现爱妈妈的
情感。
2
、产生学习不同演唱方式的兴趣。活动准备:歌舞录音《世上只
有妈妈好》
。活动重点:理解歌词的内容,尝试用柔和的声音演唱。活动
难点:学习不同的演唱方式。活动过程:
1
、谈话引出话题:
"
家里谁最爱
你?喜欢你?
"2
、引导幼儿欣赏歌曲,理解内容:教师用边听歌曲,边讲
故事的方法引出活动。帮助幼儿回忆歌词内容、歌曲的名称,了解歌曲是
由两段歌词组成的。教师将两段歌词的内容完整地复述一遍。教师与幼儿
一起讨论两段歌词有哪些相同点和不同点。请幼儿再次聆听歌曲录音。
3
、
引导幼儿学习歌曲,表达情感:请幼儿听教师演唱歌曲第一段。教师用柔
和的声音唱,展现出对母亲的爱:
"
你听到了什么?感觉怎么样?
"
请幼儿
跟唱第一段。请幼儿听教师演唱歌曲第二段:
"
唱歌曲第二段时,要表现
出宝宝伤心的心情。
"
请幼儿学习歌曲第二段。
4
、引导幼儿自主表演,感
受不同的演唱方法:
请幼儿分批上前演唱歌曲。
请幼儿集体完整演唱歌曲。
活动目标:
1
、理解歌词内容,尝试用柔和的声音演唱,展现爱妈妈的
情感。
2
、产生学习不同演唱方式的兴趣。活动准备:歌舞录音《世上只
有妈妈好》
。活动重点:理解歌词的内容,尝试用柔和的声音演唱。活动
难点:学习不同的演唱方式。活动过程:
1
、谈话引出话题:
"
家里谁最爱
你?喜欢你?
"2
、引导幼儿欣赏歌曲,理解内容:教师用边听歌曲,边讲
故事的方法引出活动。帮助幼儿回忆歌词内容、歌曲的名称,了解歌曲是
1
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由两段歌词组成的。教师将两段歌词的内容完整地复述一遍。教师与幼儿
一起讨论两段歌词有哪些相同点和不同点。请幼儿再次聆听歌曲录音。
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、
引导幼儿学习歌曲,表达情感:请幼儿听教师演唱歌曲第一段。教师用柔
和的声音唱,展现出对母亲的爱:
"
你听到了什么?感觉怎么样?
"
请幼儿
跟唱第一段。请幼儿听教师演唱歌曲第二段:
"
唱歌曲第二段时,要表现
出宝宝伤心的心情。
"
请幼儿学习歌曲第二段。
4
、引导幼儿自主表演,感
受不同的演唱方法:
请幼儿分批上前演唱歌曲。
请幼儿集体完整演唱歌曲。
活动目标:
1
、理解歌词内容,尝试用柔和的声音演唱,展现爱妈妈的
情感。
2
、产生学习不同演唱方式的兴趣。活动准备:歌舞录音《世上只
有妈妈好》
。活动重点:理解歌词的内容,尝试用柔和的声音演唱。活动
难点:学习不同的演唱方式。活动过程:
1
、谈话引出话题:
"
家里谁最爱
你?喜欢你?
"2
、引导幼儿欣赏歌曲,理解内容:教师用边听歌曲,边讲
故事的方法引出活动。帮助幼儿回忆歌词内容、歌曲的名称,了解歌曲是
由两段歌词组成的。教师将两段歌词的内容完整地复述一遍。教师与幼儿
一起讨论两段歌词有哪些相同点和不同点。请幼儿再次聆听歌曲录音。
3
、
引导幼儿学习歌曲,表达情感:请幼儿听教师演唱歌曲第一段。教师用柔
和的声音唱,展现出对母亲的爱:
"
你听到了什么?感觉怎么样?
"
请幼儿
跟唱第一段。请幼儿听教师演唱歌曲第二段:
"
唱歌曲第二段时,要表现
出宝宝伤心的心情。
"
请幼儿学习歌曲第二段。
4
、引导幼儿自主表演,感
受不同的演唱方法:
请幼儿分批上前演唱歌曲。
请幼儿集体完整演唱歌曲。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/65703d8cf505cc1755270722192e453611665b45.html
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