大班音乐游戏活动：《愤怒小鸟》
活动准备：
1．分段与完整的音乐。
2．糖果一包。口袋若干，内放各种蔬菜。一只口袋放蛋宝宝。
3．一位教师扮演猪猪。
活动目标：
1．倾听学习辨别三段音乐的不同，并随乐表演、游戏，体验音乐的诙谐、神秘氛围。
2．根据不同密码大胆地创编猪猪的外形动作。
3．在游戏的情境中，遵守游戏规则，感受与同伴共同游戏的快乐，学习团结协作，共同完成目标。
活动过程：
1．情境导入。
教师：乌王国的蛋宝宝被猪猪偷走了，藏在猪猪城堡里，我们去把蛋宝宝救回来吧！
2．倾听第一段音乐，共同商讨如何进入猪猪城堡，创编猪猪的外形动作。
(l)幼儿注意倾听第一段音乐有几句。
(2)幼儿创编猪猪的外形动作、提炼动作。
3．倾听第二段音乐，共同商讨如何不被猪猪发现，知道在适当的乐段中停住不动。
(l)先用手指代替脚步，熟悉音乐，感受规则。
(2)个别幼儿先跟教师示范一次。
4．倾听音乐第三段，商讨如何救回蛋宝宝。
5．创设失败情境，全体幼儿完整游戏，再次进入城堡救回蛋宝宝。
6．幼儿当首领，反复游戏。
(1)明确首领的任务。
教师：我累了，要请一位新的首领带领大家救回蛋宝宝。首领应该做什么？
(2)适时提高挑战难度，幼儿发现问题，共同商讨解决办法，不断尝试，救回蛋宝宝。
教师：为什么没有救回蛋宝宝？我们应该怎么做？
7．幼儿通过合作救回蛋宝宝，结束活动。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/65b4fa95852458fb760b563e.html
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