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502 Bad Gateway

发布时间：2023-10-08 00:29:57 来源：文档文库

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咏柳宋曾巩阅读答案阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变命运，但并不是一定改变命运。下面是咏柳宋曾巩阅读答案咏柳宋曾巩阅读答案咏柳〔曾巩〕乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。【注释】①倚：仗恃，倚靠。②狂：猖狂。③解把：解得，懂得。④飞花：柳絮。【译文】柳条似乎还没有发黄，但趁着东风吹暖，一下子便飞快地变绿了。不要只看到柳絮飞扬，遮天蔽日，要知道还有清霜临降、柳叶飘零的时候啊！【阅读训练及答案】（1）“解把飞花蒙日月”中的“飞花”，在诗中指的是什么？（柳絮）（2）这首诗题为“咏柳”，实际上托“柳”表达了诗人怎样的用意？（讽刺得势而猖狂的小人，警告他们最终没有好下场。）（3）第四句的“天地”如果改为“秋后”也通顺。你觉得哪个词更好？为什么？（“天地”好。“天地”着眼于空间，有立体感，“秋后”与“清霜”语意上重复。）（4）用现代散文的语言表达后两句的含义。（不要只看到柳絮飞扬，遮天蔽日，要知道还有清霜降临、柳叶飘零的时候啊！）试题
（1）这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请分析其寓意？（2分）(2第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”于诗歌也可通。你觉得哪一种更好些？请简述理由。(2分(3分析诗中“倚”字的艺术效果。【阅读答案】(1讽刺、揭露得势便张狂的小人，警告他们必定无好下场。(2用“天地”好。“天地”着眼于空间，有立体感，突出了正气浩然之态。(3“倚”字有“依仗、依靠”之意，写出了柳条依靠东风飞舞的狂放之态，运用拟人的修辞手法，不仅写柳，更形象讽刺了仗势猖狂得志的小人。注释--仗恃，依靠。狂--猖狂。这两句形容柳树在春天绿得很快：柳条似乎还没有发黄，但趁着东风吹暖，一下子便飞快地变绿了。②解把--解得，懂得。飞花--柳絮。③这两句的意思是：不要只看到柳絮飞扬，遮天蔽日，要知道还有清霜临降、柳叶飘零的时候啊！赏析:这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。柳絮在东风相助之下，狂飘乱舞，铺天盖地，似乎整个世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了，使人看到一个得志便猖狂的形象。“未变初黄”，准确地点出了早春季节，此时柳树枝上刚吐新芽，正是“且莫深育只浅黄”的新柳。第一、二句写凌乱柳枝凭借东风狂飘乱舞，第四句以“不知”一词，对柳树的愚蛮可笑加以嘲讽。诗中把柳树人格化的写法，以及诗人对柳树的明显的贬抑与嘲讽，使这首诗不是炖粹地吟咏大自然中的柳树。咏柳而讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利小人。将状物与哲理交融，含义深长，令人深思。

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