“基于教育自信的绿色教育体系构建”主题研究课题选题参考

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“基于教育自信的绿色教育体系构建”主题研究课题
选题参考
1.绿色体制机制：激活“解放人力积聚人心”的制度源动力
制约人的全面自由发展中，制度是最关键的因素。推进教育治理体系现代化，全面提升教育法治化水平。“管办评”分离，深化放管服改革。（1）提升教育治理能力现代化水平。（2）提升中小学校治理能力。（3）“互联网+”教育模式改革。（4）深化办学体制改革。
2.绿色育德铸魂：发展“因性育人立德树人”德育体系
人的发展由片面束缚转向全面自由，人的现代化，实质是养成以民主、法治、自由、平等为特征的现代气质。
（1）坚定社会主义理想信念。（2）加强社会主义核心价值观落实（3）传承传统文化。
（4）弘扬民族精神和时代精神。（5）构建多元合力育人体系。
3.绿色课程结构：构建“完善人格涵养人性”的课程内容
教育的高质量发展基础是高质量课程。在促进学科间融合，探索开发以培养综合素质为核心的跨学科课程和主题学习课程；针对学习者的个性化学习需求，丰富并创新课程形式，推进课程多样化。
（1）深入推进幼儿园课程改革。
（2）强化信息技术与教育教学的深度融合。
（3）以学科专业建设为载体，提升创新能力和服务能力。（4）调整优化职业院校布局和专业结构。
4.绿色育人方式：转换“开发人力培育心智”的育人模式
核心是创新能力导向的育人模式，转换学习方式育人方式。融合信息技术，激发教育教学创新活力。推进基于大数据的课堂分析、学习分析技术试验，探索数字化教研环境、模式与机制建设。

（1）推动普通高中向多样化特色化发展。（2）持续推进育人方式改革。（3）减轻中小学生过重课业负担。（4）深化现代学徒制育人模式。
（5）以一流教学建设为中心提升人才培养质量。
5.绿色评价体系：推进“育人为本促进成长”的综合评价
改革评价释放学生发展活力，建立全新的动力结构体系。建立健全科学的教育评价体系，扭转唯分数、唯升学的功利化倾向。
（1）健全学前教育质量监测机制。（2）深化招生考试制度改革。（3）加强学生综合素质评价。（4）健全教育质量评估机制。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/660861c3f32d2af90242a8956bec0975f565a495.html