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中班儿歌《我有一双小小手》教案

发布时间：2023-03-18 08:14:16 来源：文档文库

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中班儿歌《我有一双小小手》教案

中班儿歌《我有一双小小手》教案1活动目标：1、愿意跟随老师大胆的演唱歌曲。2、感受歌曲欢快的节奏。3、理解歌曲内容。活动重点：学唱歌曲。活动难点：
随音乐合拍的演唱。活动准备：
图片，幼儿左手贴一朵小红。一、节奏练习
拍手问好，练习节奏。
小朋友们，下午好！杨老师，下午好！一起和客人老师问好：客人老师，下午好！
小朋友，小朋友，大家快快来坐好。杨老师，杨老师，我们快快来坐好。
谈话：刚才我们拍着手相互问好，小朋友们认识自己的小手吗？（认识）二、理解歌词内容
（一）、学习“我有一双小小手，一只左来一只右”1、师：你有几只小小手？

2、幼：（两只）用完整的话来说一说。
3、师：（出示图）我们有两只小小手，“两只”还可以用一个词来说，你知道吗？4、幼儿说
5、师：“两只”还可以说“一双”，我有一双小小手。6、幼儿跟说“我有一双小小手”
7、师：指导幼儿认识左右手。一双小小手，也有自己的名字，你知道吗？（拿笔的那只手是右手）（画红花的那只手是左手）
8、领读“我有一双小小手，一只左来一只右”（二）、学习“小小手、小小手，一共十个手指头”1、师、小小手上还有手指头，我们一起来数数小小手上一共有几根手指头。
2、幼、十根，幼儿数一数，完整的学说：“小小手、小小手、一共十根手指头。（三）完整地读儿歌。1、拍着节奏来说儿歌。
我们拍着手跟着老师说说这个儿歌。2、做着动作来说儿歌三、学唱歌曲
1、这首儿歌不仅可以读，还可以唱出来，现在我们来听老师唱一次。像老师这样坐好了。
2、这次老师跟着琴来唱一次，前奏我们点头。3、老师看见有的小朋友想唱啦，那现在跟着老师来唱

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