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2019年贵州省毕节市金沙县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年贵州省毕节市金沙县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
发布时间:2023-01-19 15:51:43 来源:
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【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
2019
年贵州省毕节市金沙县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题
及答案解析
注意事项
1
、请用钢笔、
圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、
准考证号,
并用
2B
铅笔在答题卡指定位置填涂准考
证号。
2
、本试卷均为选择题,请用
2B
铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、
单项选择题
(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,
将其选出并把它的标号写在题后
的括号内。错选、多选或未选均不得分。
)
1
、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()
。
A
、常规管理
B
、平行管理
C
、民主管理
D
、目标管理
【答案】
C
【解析】班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求,对班级中的各种字眼进行计划、组织、协调、控
制,以实现各种共同目标而进行的管理活动。班级管理的模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管
理。题干是民主管理的定义。故选
C
。
2
、有理想信念、有道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四好老师”更多地体现了对老师()
。
A
、专业技能要求
B
、专业思想要求
C
、专业素养要求
D
、专业知识要求
【答案】
C
【解析】教师的专业素养是指教师在教育教学活动中表现出来的,决定其教育教学效果,对学生身心发展有
直接而显著影响的心理品质的总和,包括知识,能力,信念等。习总书记提出的“四好老师”体现的是对教师
专业素养的要求。故选
C
。
3
、学生品德形成的基础是()
。
A
、道德认识
B
、道德情感
C
、道德意志
D
、道德行为
1
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
【答案】
A
【解析】学生品德形成包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,其中道德认识是基础,道德情感是
内在动力,道德意志是精神力量,道德行为是衡量学生认识与修养水平高低的重要标志。故学生品德形成的
基础是道德认识。故选
A
。
4
、气质与性格的区别主要体现在()方面。
A
、特性与共性
B
、包含与被包含的关系
C
、能力与人格
D
、生理与社会
【答案】
D
【解析】气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先
天形成的,受神经系统活动过程的特性所制约。性格是一种与社会相关最密切的人格特征,不像气质那样具
有天赋性,没有好坏之分,它是后天在社会环境中逐渐形成的。故选
D
。
5
、下列属于学习行为的是()
。
A
、婴儿吸奶
B
、鸭子游水
C
、学生每天做广播操
D
、猴子骑自行车
【答案】
D
【解析】学习行为是指动物在遗传因素的基础上,在环境因素作用下,通过生活经验和学习获得的行为。
D
项中猴子骑自行车属于学习行为。先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的,是本物种的一种遗传特性,
不需要后天学习,生来就有的一种行为能力。
A
、
B
两项中的行为属于先天性行为。
C
项中学生每天做广播
体操是对已学会了的动作的重复,不存在行为或行为潜能的变化,因此不属于学习行为。故选
D
。
6
、把课程用于教育科学的专门术语,始于()
。
A
、夸美纽斯
B
、麦克费尔
C
、华生
D
、斯宾塞
【答案】
D
【解析】课程是指学生要沿着学习的“跑道”进行学习,把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家
斯宾塞,作为教育科学的重要倡导者,他把课程解释为教学内容的系统组织。故选
D
。
7
、教学内容的表现形式和师生之间传递信息的工具是()
。
2
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
A
、教学主体
B
、教学媒体
C
、教学的物质环境
D
、教学的精神环境
【答案】
B
【解析】教学媒体是教学内容的载体、教学内容的表现形式、师生之间传递信息的工具,如实物、文字、口头
语言、图表、图像以及动画等。故选
B
。
8
、以下关于学生在教育过程中地位的描述,正确的是()
。
A
、学生是可以随意涂抹的白纸,在师生关系上处于从属地位
B
、学生是教育过程的中心,在师生关系上处于辅助地位
C
、全部的教育教学都要从学生的兴趣、爱好出发
D
、学生既是认识的客体,也是认识的主体
【答案】
D
【解析】学生在教育过程中,既要在老师的指导下进行学习,也要成为学习的主体。
D
项表述正确。学生有
主观能动性,在师生关系中不是绝对的从属地位,学生的学习离不开教师的指导,因此不能完全由学生自己
来安排学习。故选
D
。
9
、孔子说:
“学而不思则罔,思而不学则殆”
,
表明孔子很强调()
。
A
、启发式教学
B
、学习与思考相结合
C
、困材施教
D
、学习与行动相结合
【答案】
B
【解析】
“学而不思则罔,思而不学则殆”出自《论语》
,其大意为:只读书学习而不思考问题,就会迷惑而
没有收获;只空想而不读书学习,就会疑惑。因此,这句话强调学思结合。故选
B
。
10
、学生作业出现错误时,老师让他把错题重做
10
遍,这属于()
。
A
、惩罚
B
、正强化
C
、自我强化
D
、负强化
【答案】
A
【解析】
惩罚与强化有所不同,
强化是采用适当的强化物来使机体反应频率、
强度和速度增加的过程,
正强化、
负强化都是为了增加反应在将来发生的概率。
惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率,
即
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/66b56ab841323968011ca300a6c30c225901f09c.html
《2019年贵州省毕节市金沙县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析.doc》
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