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发布时间:2024-01-06 08:13:10 来源:
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人教部编版高中语文高考古诗词鉴赏规律总结
抓诗眼、抓意象、明意境
1.
诗眼诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼”字。
一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然见南山”
中的“见”字,
“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。
2.
意象诗作中作者所写之景、所示之物,这客观的“象”与作者借景抒情的“情”
、咏
物所言的“志”的完美结合。
古诗词中的意象往往是约定俗成,有规律可循的,例如:
“梅花”是高洁品格的象征;
“月亮”代表思乡之情;
“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象,如马致
远的《秋思》就创造了
11
个意象,用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。
3.
意境意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景,渗透着作者含蓄、丰富的情
思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。
优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多
的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有:慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自
然、雄
浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见,抓住这几个关键处,我们就可以穿越语言屏障,
迅速触摸到诗人的心灵世界,走进诗的艺术境界,解诗答题。
掌握古诗词基本知识
山野残雪
中小学学习资料站
-1-
诗歌分为古体诗(又称“古风”
)
、今体诗(又称“格律诗”
)
。
【古体诗】
包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以外的所有诗作,也包括“今体诗”出现以后
的除“今体诗”以外的所有诗作。
“歌、行、吟”分别是古体诗的一种体裁。如岑参的《白
雪歌送武判官归京》
、白居易的《琵琶行》
、李白的《梦游天姥吟留别》
。
【今体诗】
分为律诗、绝句。律诗每首八句,有五律(五字)
、七律(七字)
。首联(一、二句)
、
颔联(三、四句)
、颈联(五、六句)
、尾联(七、八句)
,颔联、颈联必须对仗。绝句每首
四句,有五绝(五字)
、七绝(七字)
,二、四、六、八句押韵,首句可押可不押,一般押
平声韵,一韵到底。
【词】
是今体诗之后产生于盛唐,流行于中唐,发展于晚唐与五代,成就于宋代的一种新诗
体。词又称长短句(句子字数不等、长短不一)
、诗余(由诗歌发展而来)
。根据词的长短,
词又分单调(也叫小令,一般认为
58
字以内)
、中调(一般分上下阙,
58-96
字)
、长调
(
96
字以上,三阙以上)
。词有词牌,词牌严格律定了每首词的格律和音韵。
【曲】
即散曲,分为“小令”
、
“套数”
。是宋金时期逐渐形成的一种新诗体。曲与词的最大不
同,是曲可在词规定的字数中增加衬字,从而增加语言的生动性,更自由灵活地表达思想
山野残雪
中小学学习资料站
-2-
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/66d83d99b81aa8114431b90d6c85ec3a87c28bf3.html
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