络绎不绝造句

发布时间：2020-04-18 05:14:14 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

络绎不绝造句

导读：成语造句络绎不绝造句

　　络绎不绝

　　1、边上的小店物美价廉，所以每天来这里买东西的人络绎不绝

　　2、邻居家有个姑娘貌美如花，前来提亲的人络绎不绝。

　　3、今天是博物馆开幕的第一天，参观的人络绎不绝。

　　4、一到上下班时间，街头的人车就络绎不绝。

　　5、今天来朝山拜庙的善男信女络绎不绝于山道。

　　6、络绎不绝的游客，为本地带来的丰厚的商机。

　　7、今天是假日，到博物馆参观的人络绎不绝。

　　8、今天是陈老师的七十大寿，前来祝寿的宾客络绎不绝。

　　9、店铺开张了，买东西的人真是络绎不绝啊！

　　10、今天是大年初一，来给爷爷拜年的人又是络绎不绝。

　　11、这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。

　　12、每天早晨，同学们都络绎不绝地从我家门前走过。

　　13、清明节快到了，去烈士陵园扫墓的人络绎不绝。

　　14、高速公路上总是有著络绎不绝的车辆。

　　15、北京奥运会时，来自全国各地的游客络绎不绝。

　　16、每年一到花季，阳明山上都可看到络绎不绝的游客。

　　17、每逢例假日，动物园的游客总是络绎不绝。

　　18、今天是博物馆开馆的第一天，参观的人潮络绎不绝。

　　19、每年到了这时候；从全国各地；跋山涉水特意来韶山参观的人都络绎不绝。

　　20、上海南京路步行街上，来自全国各地的游客络绎不绝。

　　21、一到秋天，人们都络绎不绝地来到此地观赏枫红。

　　22、国庆节那天，来献血站献血的人络绎不绝

　　23、清明节到了，客运总站前人山人海，车子络绎不绝。

　　【扩展阅读：怎么造好句子】

　　一、造句是作文的起步，它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力，学习造句应当多了解词意，并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系，自然合理地运用到句子里面。

　　二、同学们在用比拟词造句时，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

　　三、对小学生而言，在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈，认为是相同的意思。两个词虽然意思相近，但仍然存在区别，需要好好去体会与识别。

　　四、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

　　五、例如：先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

　　六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活，让造句教学生动有效，提高学生对语言的理解能力与运用能力，提高学生的语文素养，从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。

　　七、同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。