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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-06 22:05:00 来源：文档文库

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学习必备欢迎下载《血腥的资本积累》教学案例大通七中卢芳【教材分析】本课主要讲述了西方资本主义发展的初期，通过罪恶的奴隶贸易，西方殖民者赚取了巨额的利润，大量的财富流入欧洲，为资本主义发展提供了充足的资金，英国在印度的殖民掠夺，为英国资本主义的发展提供了巨额的资本。同时，西方罪恶的奴隶贸易和英国在印度的殖民掠夺给非洲大陆和印度带来了无穷的灾难，以此突出本课主题“血腥的资本积累”。资本的原始积累的过程充满了血腥和暴力，但对于资本主义发展的有着至关重要的作用，为资本主义发展带来了巨额的资本，促进了西欧资本主义的快速发展。【教学目标】通过本课学习，使学生明白，欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关，西方殖民者“三角贸易”和英国在印度的殖民掠夺，都是最有力的证明。引导和启发学生思考“奴隶贸易”和“殖民掠夺”给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果，一方面认识到资本主义原始积累的血腥性；另一方面，也要认识到资本主义发展的进步性，初步学会辩证地看问题的基本方法。【设计思路】利用教学课件辅助教学，展示文字、图片、地图等资料增强直观认识和了解，教学中采用“体验性教学”法，使学生正确认识到罪恶的奴隶贸易、殖民掠夺是欧洲资本积累的主要手段和血腥本质，给非洲大陆和印度带来了无穷的灾难，以此突破本课主题“血腥的资本积累”。丰富学生的情感态度和价值观，及培养学生用辩证观点来分析历史问题【教学重点】“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺。
学习必备欢迎下载【教学难点】如何评价“三角贸易”、英国对印度殖民掠夺所带来的后果和影响。【教学方法】历史情景创意法、分组讨论、相互探究法【学法指导】1、指导学生充分利用课文提供的文字，图片等相关资料，获取有用信息，并初步学会透过历史现象，揭示历史发现本质的能力。2、指导学生阅读教材并填写地图，使学生能够把史料和地图联系起来，进行想象，建立正确的历史时间和空间观念。【教学过程】教师设问：同学们，让我们通过时光隧道，返回到五百多年前的大西洋，了解当时发生了什么事。请学生们自学和查找资料，思考如下问题：1、新航路开辟后,西欧哪些国家开始走上了对外殖民扩张的道路?2、欧洲殖民者在美洲的主要殖民掠夺方式有哪些？3、这些殖民掠夺方式给美洲带来了什么后果和影响？学生看《新航路开辟示意图》回忆历史，回答后，教师明确，引出“三角贸易”这个主题及归纳出“三角贸易”的背景。导入新课：一、罪恶的“三角贸易”师：请一位同学到黑板上绘制并简单讲解。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/672d83e40812a21614791711cc7931b764ce7b75.html