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正在进行安全检测...

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汉语拼音 10.ɑo ou iu
课课题
ɑo ou iu 新授课
型
设计说明
本课教学设计意在体现两点：一是引导学生联系生活实际,学会三个复韵母的发音和音节的拼读；二是把学拼音与识字、读文有机结合起来，提高学生的语文综合能力。
学前准备课时安排
1.制作拼音卡片。（师生） 2.制作多媒体课件。（教师）
1课时
教学过程
学习目标学习重点学前准备
教学环导案学案
节
达标检测
1.制作拼音卡片。（师生） 2.制作多媒体课件。（教师）
1.学会复韵母ɑo、ou、iu及其组成的音节，读准音，认清形，正确书写。
2.认识3个生字，学会儿歌。
学习声母与ɑo、ou、iu组成的音节，能准确拼读音节。

1.导入：上节课我们认识了3个复韵母朋友，还记得吗？今天我们再来认识3个复韵母朋友，好吗？
2.板书课题。
1 一、谈话导入，引出课题。（用时：3分钟）
1.自由读ɑi、ei、ui。

2.齐读课题。
二、学习复韵母ɑo、ou、iu。（用时：10分钟）
1..课看图片，件出回答问示第题。 1.我会读。一幅2.āo áo ǎo ào 图试读ɑo。ōu óu ǒu òu 片，多种形iū iú iǔ iù 问：式练习2.我会背标调儿歌。你们读。（1）有ɑ找ɑ，无ɑ找o、e、i、u，并列标在后。知道3.（2）有ɑ在，把帽戴；ɑ不在，o、e戴，要是这是小组内i、u在一起，谁在后面给谁戴。什么练习读ɑ 吗？ o的四2声。 .小4.

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6753833570fe910ef12d2af90242a8956becaaa2.html

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