最新高中语文句子成分分析

发布时间:2023-03-19 16:43:53   来源:文档文库   
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句子成分分析:(2课时)
——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语
第一课时
一、主语、谓语 1、主语
多表示人或事物。作为被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。例如: 1)今 特别 冷。
主语(偏正短语) 谓语
2 [明天这个时候],我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语(时间) 主语(代词) 谓语
以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如: 1 是具有多重意义的语言。
主语(动词) 谓语
2)公正廉洁 是公职人员行为的准则。
主语(形容词联合短语) 谓语 2、谓语
是对主语的叙述、描写或判断,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。(1)动词性词语经常做谓语。例如:
他‖[]答应了<一声> 主语 谓语(状语+动词+补语) 南海一中‖留下<>(许多人的梦。 主语谓语(动词+补语+定语+宾语) 我‖[最近]<><一趟>北京。 主语 谓语(状+++宾)
2)形容词性词语也经常做谓语。例如: 太阳‖热烘烘的。 主语谓语(形容词+的)
人参这种植物,‖娇嫩<极了>
主语 谓语(形容词+补语) 说话‖[]简洁<>
主语 谓语(状语+形容词+补语) 3)主谓短语做谓语。例如: 这件事‖大家都赞成。 主语 谓语(主谓短语) 任何困难‖她都能克服。 主语 谓语(主谓短语) 大家的事情‖大家办。
主语 谓语(主谓短语)
4)名词性词语做谓语。这种情况很少见,有一定的条件限制。可参考文言文中的判断句。例如:
鲁迅‖浙江绍兴人。
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主语 谓语(名词短语) 明天‖教师节。 主语 谓语(名词) ‖大眼睛,红脸蛋。
主语 谓语(定中短语,表容貌)


二、动语、宾语 1、动语
动语和宾语是共存的两个成分,没有宾语,就无所谓动语,动语又决定宾语的性质。动语由动词性词语构成。例如:
他终于露出了笑容。(中补短语作动语)
你们要学好用好祖国的语言文字。(联合短语作动语) 山坡上下来两个人。(不及物动词作动语) 他昨天哭湿了一个枕头。(中补短语作动语) 2、宾语
1)名词性宾语。例如:
近宾 远宾 近宾 远宾 近宾 远宾 2)谓词性宾语。例如:
最有效的防御手段是进攻。(动词作宾语) 谁说女子不如男?(主谓短语作宾语)
早上一起床,大家发现风停了,浪也静了。(复句形式作宾语) 三、定语、状语、补语 1、定语
1)描写性定语,多由形容词性成分充当。例如: (弯弯曲曲的小河。青春气息。(风平浪静的港湾。
2)限制性定语:给事物分类或划定范围,使语言更加准确严密。例如: (晓风残月中的长城。(野生动物。(古城大理的湖光山色。
3)助词“的”:定语和中心语的组合,有的必须加“的”,有的不能加“的”,有的可加可不加。
单音节形容词作定语,通常不加“的”,例如:(花、(绿叶、(学校、(主意等。 双音节形容词作定语,常常加上“的”,特别是用描写状态的词,例如:(晴朗的天、(优良的传统、(动听的歌声、(粉红的脸等。
2、状语
1)描写性状语:主要修饰谓词性成分,有的是描写动作状态,有些是限制或描写人物情态。例如:
[突然]出现在大家面前。 小李[很高兴]地对我说。
2)限制性状语:主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如:
[午后],天很闷,风很小。 []跑一趟。(方式) 她的身上[]是水。(净=全,表范围)
3)助词“地”:助词“地”是状语的标志。状语后面加不加“地”的情况很复杂。单音节副词做状语,一定不加,有些双音节副词加不加“地”均可,例如“非常热︰非常地热”。形容词里,单音节形容词做状语比较少,大都也不能加“地”,例如“快跑、苦练、大干”。多音…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………2

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