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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-11-21 03:10:03 来源:
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《山中访友》教学设计七
-
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好
奇心的散文。作者带着满怀的好心情,走进山林,探访
山中的
众朋友
古桥、树林、山泉
经过作者动情的叙述,这些自然界的
朋友们也仿佛走到了每一位读者的心中,
使读者顿生身临其境之
感。
正是在与
朋友们
互诉心声之中,
作者营造了一个如诗如画
的童话世界,
真切表达了对大自然的热爱之情。
所以本文教学应
定位在理解课文的基础上品味语言
,
以陶治学生心灵
,
使学生得到
美的教育和生活观的教育。
学习目标:
1
、有感情地朗读全文,整体感知内容。
2
、品味重点语句,理清思路,了解文章的新奇的构思;
3
、展开想象,感受作者情感,体味文章表达的思想感情。
4
、联系现实反思人与自然、人与环境的关系。
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教学重点:
品析优美的语言,体味新奇浪漫的想象美。
教学难点:
揣摩作者的写作意图,体会文章的写作技巧。
课时安排:一课时
教学方法:朗读法、研讨法、情境法
教学过程:
一、创设情境,导入新课:
同学们,当你们长居城市,远离了大自然,有没有一种被困
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/67ac17b57175a417866fb84ae45c3b3566ecdd62.html
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