小学生写考差后心情作文 考砸了（心理描写）
700字习作 我独自一人走在回家的道路上，心扑通扑通直跳，手里攥的钥匙一路上总是随着我的手颤抖不停。唉，考砸了，这可怎么好？老师说得对，我这几天到底是怎么了，为什么这么简单的题都不会？如果爸爸知道我考了这么点分，一定会说我的，着急了可能还会打我呢！怎么交差，怎么办，一路上我都在不停地拷问着自己，唉，谁让自己考砸了呢！ 终于，我看见了我家的大门。我小心翼翼地靠近大门，发现大门没有锁，是开着的，顿时，我的脑海里浮现出了两种想法：第一爸爸可能在家，我该怎么办？爸爸会打我吗？第二，事已至此，我只好硬着头皮推开家门，把卷子拿给爸爸看，至于爸爸会怎么做，我可不知道了，听天由命吧。 想到这里，我“勇敢”地推开大门，你知道结果怎么样，我爸爸没在家。我一阵窃喜，提着的心终于也可以放下来一会儿了。先放松放松？不行，既然考砸了，就应该改正态度，毕竟学习是自己的事情呀。我记得老师说过：“如果一个人的态度非常端正的话，那么这个人无论做什么事都已经成功了一半。我们对待作业的态度认真了，那么，考试时你就不会有太多的烦恼。” 于是，我连忙放下书包，把铅笔、水笔、圆珠笔和作业本都放在书桌上，坐端正后开始写作业。爸爸回来了，我紧张地看看他，乖乖地拿出了那张考砸了的试卷。没想到爸爸认真地看了我的试卷，没有打我，也没有怎么说我，只是细心地辅导我，告诉我以后再遇到这种类型的题怎么解决，最后还语重心长地告诫我：“考砸了，不可怕，重要的是找出原因。” 是呀，我一定牢记“考砸了，不可怕，重要的是找出原因。”
700字习作 我独自一人走在回家的道路上，心扑通扑通直跳，手里攥的钥匙一路上总是随着我的手颤抖不停。唉，考砸了，这可怎么好？老师说得对，我这几天到底是怎么了，为什么这么简单的题都不会？如果爸爸知道我考了这么点分，一定会说我的，着急了可能还会打我呢！怎么交差，怎么办，一路上我都在不停地拷问着自己，唉，谁让自己考砸了呢！ 终于，我看见了我家的大门。我小心翼翼地靠近大门，发现大门没有锁，是开着的，顿时，我的脑海里浮现出了两种想法：第一爸爸可能在家，我该怎么办？爸爸会打我吗？第二，事已至此，我只好硬着头皮推开家门，把卷子拿给爸爸看，至于爸爸会怎么做，我可不知道了，听天由命吧。 想到这里，我“勇敢”地推开大门，你知道结果怎么样，我爸爸没在家。我一阵窃喜，提着的心终于也可以放下来一会儿了。先放松放松？不行，既然考砸了，就应该改正态度，毕竟学习是自己的事情呀。我记得老师说过：“如果一个人的态度非常端正的话，那么这个人无论做什么事都已经成功了一半。我们对待作业的态度认真了，那么，考试时你就不会有太多的烦恼。” 于是，我连忙放下书包，把铅笔、水笔、圆珠笔和作业本都放在书桌上，坐端正后开始写作业。爸爸回来了，我紧张地看看他，乖乖地拿出了那张考砸了的试卷。没想到爸爸认真地看了我的试卷，没有打我，也没有怎么说我，只是细心地辅导我，告诉我以后再遇到这种类型的题怎么解决，最后还语重心长地告诫我：“考砸了，不可怕，重要的是找出原因。” 是呀，我一定牢记“考砸了，不可怕，重要的是找出原因。”
700字习作 我独自一人走在回家的道路上，心扑通扑通直跳，手里攥的钥匙一路上总是随着我的手颤抖不停。唉，考砸了，这可怎么好？老师说得对，我这几天到底是怎么了，为什么这么简单的题都不会？如果爸爸知道我考了这么点分，一定会说我的，着急了可能还会打我呢！怎么交差，怎么办，一路上我都在不停地拷问着自己，唉，谁让自己考砸了呢！ 终于，我看见了我家的大门。我小心翼翼地靠近大门，发现大门没有锁，是开着的，顿时，我的脑海里浮现出了两种想法：第一爸爸可能在家，我该怎么办？爸爸会打我吗？第二，事已至此，我只好硬着头皮推开家门，把卷子拿给爸爸看，至于爸爸会怎么做，我可不知道了，听天由命吧。 想到这里，我“勇敢”地推开大门，你知道结果怎么样，我爸爸没在家。我一阵窃喜，提着的心终于也可以放下来一会儿了。先放松放松？不行，既然考砸了，就应该改正态度，毕竟学习是自己的事情呀。我记得老师说过：“如果一个人的态度非常端正的话，那么这个人无论做什么事都已经成功了一半。我们对待作业的态度认真了，那么，考试时你就不会有太多的烦恼。” 于是，我连忙放下书包，把铅笔、水笔、圆珠笔和作业本都放在书桌上，坐端正后开始写作业。爸爸回来了，我紧张地看看他，乖乖地拿出了那张考砸了的试卷。没想到爸爸认真地看了我的试卷，没有打我，也没有怎么说我，只是细心地辅导我，告诉我以后再遇到这种类型的题怎么解决，最后还语重心长地告诫我：“考砸了，不可怕，重要的是找出原因。” 是呀，我一定牢记“考砸了，不可怕，重要的是找出原因。”
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