20.蜘蛛开店(优质教案)

发布时间:2023-05-10 18:59:33   来源:文档文库   
字号:

20蜘蛛开店
教学目标
【知识技能】
1.学会本课的8个生字,认识本课的15个生字,理解词语的意思。
2.能正确、流利地朗读课文。
【过程与方法】
理解课文,了解蜘蛛三次开店的过程。【情感态度与价值观】
明白最什么事都要坚持不懈,不然一事无成。重点难点【教学重点】
1.识字、写字,理解词语的意思。
2.正确流利,有感情地朗读课文,了解蜘蛛开店的趣事。【教学难点】
明白凡事没有一帆风顺,只有坚持不懈才能成功,否则一事无成。
第一课时
(一)图片导入,引发学生兴趣
1.出示口罩、围巾、袜子图片。
蜘蛛想开店,先后开了三次店,分别卖了以上三种商品,但最终都关门歇业了,这是为什么呢
2.板书课题:21.蜘蛛开店)
3.指导读课题,读了课题你有什么问题吗?蜘蛛开店遇到了什么困难
(二)初读课文,感知大意
1.自由读,边读边标画出文中的生字,读准生字、读通课文。
2.小组合作学习:小组内认读自己所标画的生字和词语。3.课件出示词语,检查认读
1/6



商店决定编织终于围巾星期
蹲着寂寞口罩顾客工夫长颈鹿袜子蜈蚣①继续观察说完整的句子练习:
引导孩子们运用“决定”说话,并进行扩词练习(决断、决心等)。观察“决”的字形,老师随机范写,学生书空。“终于”一词,找到书上带有“终于”的句子朗读。出示词语并朗读了解“围”的意思:周围围观围攻②学会生字:“商、店”
指导“商、店”的书写。学生自主识记生字,师范写字,学生描红,在《写字本》上书写。
④齐读所有的词语
4.自由读课文,读通句子。
5.小组合作学习:按小节进行朗读,互相检查纠正。6.指名读课文,纠正字音,指导读通顺流利。1)第一小节:“蹲”“寂、寞”的读音。2)第2-4小节:蜘蛛//一间/小木屋/外面/挂了/一个/牌。
注意:“罩”翘舌音,“编”前鼻音。
3)第5-8小节:蜘蛛/向上/一看,原来/是一只/长颈鹿,他的/脖子//大树/一样/,脑袋/从树叶间/露出来,正对着/蜘蛛/笑呢。注意:“换”前鼻音,“颈”后鼻音,“露”边音。
4)第9-11小节:可是,蜘蛛/看到/顾客后,/吓得/匆忙/
2/6


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/67bcba0b0aa1284ac850ad02de80d4d8d05a0166.html

《20.蜘蛛开店(优质教案).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式