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隆中对、出师表中考试题集锦

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(一(14分（四）
备由是诣亮，凡三往，乃见。……则霸业可成，汉室可兴矣。”亮答曰：……则霸业可成，汉室可兴矣。”8.下列加下划线的词意思相同的一项是((3分9下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是((3分pA.备由是诣亮诣太守说如此A以弱为强者贤能为之B.欲信大义于天下尽信《书》，则不如无《书》用B曹操比于袁绍信义著于四海
C此用武之国高祖因之以成帝业C.将军既帝室之胄无丝竹之乱耳
D则命一上将将荆州之军以向宛、洛百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军D.信义著于四海皆以美于徐公
者乎9.用现代汉语翻译下列句子。(5分
10．解释下列句中加点的词。(4分(1而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。________________________________________
⑴此诚不可与争锋争锋：⑵此殆天(2此殆天所以资将军也。_______________________________________
所以资将军资：10.诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据
⑶民殷国富而不知存恤殷：⑷总揽英是什么?请用自己的话简要分析。(4分雄揽：11.上面这段文字节选自主编的《》一书。(2分
11．诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括。(4分
(二
自董卓已来，……则霸业可成，汉室可兴矣。
8.下面各组句中加点的词意思不同的一项是(2分(_《出师表》中考试题集锦A.此诚不可与争锋此诚危急存亡之秋也B.国险而民附益州险塞（一）C.利尽南海威天下不以兵革之利①臣本布衣……尔来二十有一年矣。D.将军岂有意乎将军岂愿见之乎②先帝知臣谨慎……而忠陛下之职份也。9.下面语句用现代汉语表达，不准确的一项是(2分(1、这段文字选自的《出师表》，“表”是___________________________________。A.非惟天时，抑亦人谋也——不仅是时机有利，而且也是人的谋划得当。2、解释下列加点词的意思。B.此可以为援而不可图也——这方面可把他结为外援，而不可谋取他。①由是感激（）②遂许先帝以驱驰（）．．．．C.此殆天所以资将军——这完全是上天拿它来资助将军的。③故五月渡沪（）④先帝不以臣卑鄙（）．．．D.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎——百姓谁能不用箪盛饭，用壶装酒来迎接您呢?⑤深入不毛（）⑥臣本布衣（）．．．10.对选段理解或分析有误的一项是(2分(⑦三顾臣于草庐之中（）．A.选段隆中对策，层次清晰。先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，3、第②段说"先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也"，"大事"在本段中具体指什么？用原文
最后写“争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。
中的4个四字短语回答：______________。B.谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论
4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括述占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。
为，临危委重任和______________。作者回顾这些往事的目的是C.作为人物传记，选文是对主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相
_______________。（用自己的话概括作答）。得益彰，人物形象丰满突出。
5、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，D.选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，具有鲜明的史书特点。
11.“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中写出具体所指。哪些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。(3分上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
_____________________________________________________________________下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。［示例］三顾：三顾茅庐：
（三）对比阅读
①六出：______________②东和：______________③收二川：______________【甲】臣本布衣，……臣不胜受恩感激。
④七擒：______________⑤北拒：______________⑥排人阵：______________【乙】亮躬耕陇亩，……君谓计将安出?”
6、与“咨臣以当世之事”中的“以”字用法相同的一项是（）1.解释下列加点字的意思。(2分
A、先帝不以臣卑鄙B、以伤先帝之明C、悉以咨之D、故临崩寄臣以大事也先帝不以臣卑鄙(将军宜枉驾顾之(
7、用一个成语概括：先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。故临崩寄臣以大事也(由是先主遂诣亮(
2.甲文中带线句子表达作者的思想感情是(2分划线语句的内容：_____________。8、“由是感激”中的“是”指代什么？________________________（用原文作答）。3.甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是(3分9、"此所以报先帝，而忠陛下之职份也。"中的"此"指代什么？______________________________________________________________________（用原文作答）。4.将下边两个句子译为现代汉语。(4分
10、概括这两段的文字的内容。①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
第一段：_________________________________________________。第二段：_________________________________________________。②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
11、作者强调自己本来的志向的作用是什么？____________________________。
12、把下列句子翻译成现代汉语。5.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。(2分
两表酬三顾，一对足千秋。
对联中“两表”指的是，“一对”指的
《隆中对》中考题集
是。
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①苟全性命于乱世，不求闻达于诸候________________________________________②受任于败军之际，奉命于危难之间________________________________________③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也________________________________________（四）（19分）【甲】东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙……星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，
（二）歌以咏志。
【甲】侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等……必能使行阵和睦，优劣得所。（曹操《观沧海》）
①②
【乙】晏子为齐相，出。其御之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意【乙】愿陛下托臣以讨贼兴复之效，……臣不胜受恩感激。（选自《出师表》）
③④
气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，【丙】贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：“朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶？”
⑤⑥
名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子对曰：“臣居草泽，不的知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆，直言进谏，则之意，自以为足。妾是以求去也。”是正人，顺情阿旨，则是佞人。”太宗谓封德彝曰：“流水清浊，在其源也。君者政源，
⑦⑧
其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。人庶犹水，君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多诡注释：①御：马夫。②驷马：四匹马拉的车。③去：离开，这里指离婚。④相：担诈，深鄙其为人，如此，岂可堪为教令？”谓上书人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲任国相。⑤志念：志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。以诈道训俗，卿言虽善，朕所不取也。”⑧对：回答。【注释】①的知：确切知道。②封德彝：人名，太宗身边大臣。③人庶：人臣庶民。④魏16．解释下列短语。（2分。任选4个作答）武帝：曹操。⑤教令：教化，命令。（选自《贞观政要·诚信》（1）简拔：（2）裨补阙漏：8.下列句中加点词意义相同的一组是（）（3分）（3）优劣得所：（4）意气扬扬：A.有上书请去佞臣者则有去国怀乡，忧谗畏讥（《岳阳楼记》）．．（5）名显诸侯：B.流水清浊，在其源也其岸势犬牙差互，不可知其源（《小石潭记》）．．．．17．用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）C.深鄙其为人先帝不以臣卑鄙（《出师表》）．．（1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。D.朕欲使大信行于天下牺牲玉锦，弗敢加也，必以信（《曹刿论战》）．．（2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。9.下列句中的“以”与“以告先帝之灵”中“以”意义相同的一项是（）（3分）18．选出理解和分析有误的一项。（）A.皆以为贤B.请陛下佯怒以试群臣C.朕常以魏武帝多诡诈D.不
A．甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直截了当，让人容易接受。欲以诈道训俗
10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）B．乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。
（1）愿陛下托臣以讨贼兴复之效。译文：_______________________________C．甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚
（2）是犹源浊而望水清，理不可得。译文：___________________________________感情。
11.甲文中描写水的句子是“____________”“______________”，他们表现大海的辽阔壮D．乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。
美；丙文中“流水清浊，在其源也”也是写水的，其作用是
用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。___________________________。
19．诸葛亮和晏子是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。12.曹操历来是个有争议的人物。乙文中的诸葛亮和丙文中的唐太宗分别是如何评价他的？．．．．．
读了《观沧海》后，你认为曹操是怎样的一个人？（4分）答：
（三）（16分）
（五）（12分）10、解释下列句中加点词语在文中的意思。（4分）
臣本布衣，……进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。①先帝不以臣卑鄙（）②以光先帝遗德．．．10．解释下列加点的词。（任选两个作答，多选不加分）（2分）（）
（1）躬耕于南阳（）（2）先帝不以臣卑鄙（）．．．．③是以先帝简．拔．以遗陛下（）④悉以咨．之（3）庶竭驽钝（）（4）以伤先帝之明（）．．（）11．把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
11、用现代汉语翻译下面句子。（4分）由是感激放，遂许先帝以驱驰。译文：
①此诚危急存亡之秋也。译：____________________________________12．用“/”划分下列句子的朗读节奏（每句只划一处）。（2分）②今当远离，临表涕零，不知所言。译：______________________________________（1）受任于败军之际（2）先帝不以臣卑鄙
13．这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的哪几件事？（3分）12、古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情
答：形有什么意图？（2分）
14．作为现代中学生，你如何看待诸葛亮的“忠”？（3分）答：_______________________________________________________________________
答：13、陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于

作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表（六）现在哪些方面？（答出三点即可）（3分）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，……受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年答：矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也…至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允14、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死之任也。
【乙】齐桓公见小臣稷①，一日三至弗得见。从者曰：“万乘②之主，见布衣之士，一日三而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，
至而弗得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然，士骜禄爵者③，固轻其主，其主骜霸王者，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（3分）
亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸④敢骜霸王乎？”遂见之，不可止。（《吕氏春秋•下贤》）答：注：
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①稷（jì:人名。②乘（shènɡ:量词。古时一车四马叫“乘”。③骜禄爵者：指看轻功取东川、西川（6）排八阵：摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可）6、D7、三顾名利禄的人。④庸：怎么。
茅庐8、先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事9、当奖率三军，10．解释下列句中加点的词。（任选两个作答，多选不加分）（2分）
北定中原，庶竭驽钝，拔除奸凶，兴复汉室，还于旧都10、自叙三顾茅庐之恩。追忆白帝（1）躬耕于南阳躬：（2）猥自枉
屈猥：托孤，并表示兴复汉室的决心。11、突出先帝"三顾茅庐"的恩德。
（3）攘除奸凶攘：（4）一日三至而弗得
二、答案：16．（1）选拔；（2）弥补缺点和疏漏之处；（3）才能高的低的都得到合理的安见弗：
排；（4）趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（5）在诸侯各国都有很大的名声。11．把下面的文言句子翻译成现代汉语。（2分）
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。译（共2分。对2个得1分，得满2分为止）17．（1）将军向宠，性格品行善良公正，全面文：
了解军事方面的事情。（2）今天我看他出门，虽然志向远大，深谋远虑，却总是显出自己
很谦虚的样子。（共4分，每句2分。不要求完全直译，无大错即可得满分）18．D（2分）12．诸葛亮的“不求闻达于诸侯”和稷的“骜禄爵”的价值取向对你有什么启示？（2分）
答：19．诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼和考验。晏子的标13．结合文意，说说【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之处是什么？（3分）
准则是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正。答：
（三）出师表10、1卑鄙：出身卑微2光：发扬光大3简拔：选择提拔414．请从内容或形式上对《出师表》作简要评析。（3分）
答：咨：询问11、1这实在是万分危急（关系到我们国家）生死存亡的时刻啊。2今天正当将答案要远离陛下的时候，面对着所写的奏表，禁不住热泪纵横，也不知道说了些什么。12、围（一）8.(3分A绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。（围绕“亲贤臣，有利于兴复9.(5分(1可是(我智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。(译出大意2分，关汉室，还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”键字“猖蹶”1分。回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分）13、①积极献(2这大概是上天用来资助将军的。(译出大意1分，关键字“殆”1分。言，提岀三项建议。（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）②积极荐贤，10.(4分孙权的政权，已历三世，政权巩固;(2分孙权占据的江东，地形险要(地理安排内政、军事人才。（或回答“推荐人才”）③平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。条件优越，人才众多(人心归附。(2分④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。14、围绕“无论做什么事情都应该尽职11.(2分司马光《资治通鉴》(出现错别字不给分尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可。
（二）8.C(2分9.C(2分10.B(2分（一）8.B9.B10.（1）希望陛下把完成讨伐奸贼，复兴汉朝王业的任务交给11.示例：运用贤能体恤百姓加强民族团结改善睦邻关系对内革新政治等(也我（2）这犹如源头混浊却希望水流清澈，是没有道理的。11.水何澹澹洪波涌可用原文作答，答出3点即可，3分起运用比喻引出下面的议论，说明君王的以身作则重要。12诸葛亮称其为“贼”，唐
（三）1.卑鄙：低微鄙陋顾：拜访以：把由是：因此(2分，正确一处0.5分太宗“常以魏武帝多诡诈”（用自己的话说亦可）曹操是个具有宏伟的政治抱负、建功立2.效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。(2分业的雄心壮志并且对前途充满信心的乐观气度的人。3、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂（二）（12分）许先帝以驱驰。(3分10．（任选两个作答，多选不加分）（2分）4.①我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中（1）躬：亲自。（2）猥：这里是降低身份的意思。扬名做官。②(他身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。(4（3）攘：排除，铲除。（4）弗：不，没有。分，每小题2分，如“躬、于、闻、达、遂、许、驱驰、每”以及宾语前置等词语、句式11．（2分）译文：（只希望）在动乱中苟且保全生命，（1分）不希求在诸侯中扬名显贵。落实不够，酌情扣分。（1分）5.《出师表》《后出师表》《隆中对》(2分，每空1分。如将《出师表》写成《前出师12．（2分）答案提示：从淡泊名利来谈，言之有理即可。表》也给分。13．（3分）答案要点：（1）都是帝王（身居高位）；（1分）（2）都是求贤若渴；（1分）（3）（四）9．（3分）Ｄ10．（4分）（1）争强、争胜（2）资助、都不惜降低身份，亲自去拜访。（1分）给予（3）兴旺富裕（4）招致、罗致11．（4分）对曹14．（3分）答案要点：内容:情真意切地表达了诸葛亮的一片忠心。（言之有理即可。）（3操“不可与争锋”（1分）；对孙权“可以为援而不可图”（1分）；劝刘备先取荆、益二州，分）形式：结构清晰，语言朴素，情感真挚，中心明确。（3分）等待机会，然后进取中原（2分）。（意思对即可）名著导读：1、①吴用、林冲、武松、鲁智深等；②智取生辰纲、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、雪夜上梁山等(共2分。每空1分，人名出现错别字不得分；另外：所填人物与情节的对应一、1、诸葛亮古代奏议的一种，用于向君主陈说作者的请求和愿望。2、①感动、激动②关系可以酌情处理奔走效劳③所以（因此）④身份低微，出身鄙野⑤苗⑥平民⑦探望3、北定中原、攘除奸2、23.米开朗琪罗列夫·托尔斯泰（2分。每空1分）凶、兴复汉室、还于旧都。24.示例：贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不饶，4、三顾茅庐临崩寄大事表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。辈创业的艰难激励刘禅米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后；他贫病交加，5、①六出：六出祁山②七擒：七擒益获③东和：东和孙吴④北拒：北拒曹魏⑤收二川：收
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(鲁达示例：大闹五台山倒拔垂杨柳
..

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