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发布时间:2023-11-23 09:52:07   来源:文档文库   
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各种修辞手法的使用范例,请各位同学反复诵读体会,要背下来,这是原始积累,很重要。(只要功夫深铁杵也能磨成针!1“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,运用比喻修辞,以江水写愁,绵绵忧愁似无尽的江水,不知何时是尽头,写出了愁意的绵长。2“青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。”诗中将南风人格化,通过一系列动作描写,表现了久雨初晴后作者宁静恬适的心情以及对南风“恶作剧”的亲切喜爱之情。3李白的《秋浦歌》“白发三千丈,缘愁似个长”运用夸张手法写白发竟有“三千丈”那么长,足见愁思的深重。4、李白的《越中览古》“越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。”这四句写景,运用了什么修辞手法?有何作用?前三句描写的昔日繁荣与最后一句所描写的今日之冷落凄凉形成强烈对比,使读者感受特别深切,其中也蕴含着诗人深沉的历史思考。5、刘禹锡《竹枝词二首》“东边日出西边雨,道是无晴还有晴”“晴”与“情”谐音双关,既写出了江上雨过天晴的天气变化,又把诗中少女的迷惑、眷恋和希望等一系列心理活动巧妙地描写了出来。6、李清照的《声声慢》“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,大量叠音词的使用,读来朗朗上口,听来声声悦耳,表现了作者孤独、寂寞、凄苦的复杂心情,为全词定下了
凄楚的感情基调。7《双调•蟾宫曲》开篇“问人间谁是英雄?有酾酒临江,横槊曹公。”诗歌以设问开篇,点明题旨,领起下文分层次的叙述三国人物的英雄业绩。(注:开头设问,带动全篇;中间设问,承上启下;结尾设问,深化主题,令人回味。8、王安石《题乌江亭》“江东子弟今虽在,肯为君王卷土来?”使用反问句式,语气冷峻,强调了项羽兵败的历史必然。9烘托,是侧面描写的一种手法

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