劳动教育工作总结(学校
劳动课程是学校教育的重要组成部分，进展学生的德、智、体、美、劳动实践意义重大，所以，每一位老师的对于劳动教育的工作总结是十分重要的。下面是小编搜集整理的劳动教育工作总结(学校，欢迎阅读。更多资讯请关注教学工作总结栏目!劳动教育工作总结(学校
降实党的教育方针，劳动教育必别可少，进展学生的德、智、体、美、劳动实践意义重大。为此，我校在县教体局和镇党委政府的关怀支持下，把劳动课程纳入校本科研和教学改革的重要内容，以场地建设为载体，仔细实施劳动教育，具体做法是：一、多招并举，建立劳动实践场所
1、以校园土地资源为依托，搭建学生劳动平台。近年来，我们对全镇各校的校园空地进行调查丈量并有效地整合，组织师生开垦利用，有的种起了蔬菜，有的种起了花生。有的栽种了果树，各个学校利用劳动课及课余时刻进行实践，既丰富了学生的课余日子，又使学校创收增收，为学校办学起到积极的辅助作用。2、以校外农业企业相联系，建立劳动合作关系。
为更好地拓展户外劳动场所，让广阔学生有更好的劳动实践机会，我们经过镇政府搭桥牵线，与学校周边两大农业企业签订了合作协议，让企业生产基地成为我校师生劳动实践的场所。一是与张公镇生态葡萄园进行合作，定期组织学生为他们剪枝、打叶、扫地块、摘葡萄、打包包装。二是与红壤研究所的农业场进行合作，我们派师生学习他们企业的劳动技术，然后按照企业的要求和布置，为他们的茶场摘茶叶，洗茶叶;为桔场培土、摘桔、过秤、包装，为杨梅场除草、摘梅。
3、争取当地政府支持，开发新型劳动场所。
近日里，我们经过努力争取，得到了镇党委及当地群众的大力支持，镇领导为进展学生劳动实践场所，从张庙学校围墙外划拨了三亩土地供我校师生建设蔬菜基地，指派了附近农民为我们作技术指导并帮助我们翻耕土地，这一项目的实施对增进我校师生的劳动实践，改善我校师生日子将有着重大意义。
二、以劳辅教，促进学生全面进展。1、加强组织领导，健全工作机制。
为更好地增进学生的劳动实践效果，有效地发挥劳动实践的教育作用，使这一工作常态化，持续化，我校一方面成立了学校劳动实践工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，下设劳动教研组和学科组，分班级依场地划出劳动片区，各片区指定责任人和指导老师。另一方面设立了劳动实践评价机制和实践经费保障机制，制订了《劳动奖惩方法》、《劳动安全制度》、《劳动课程岗位职责》，要求做到工作有打算，时期有总结，过程有记载，活动有安排。
2、加强劳动教育，促进学生进展。
劳动课程是学校教育的重要组成部分，劳动课程的设计与治理，应以促进学生全面进展为目标，力求达到以劳育德，以劳启智，以劳健体，以劳取乐，以劳益美的综合教育效果。为此，我们要求每一位教师要以党的教育方针为指导，对每一次实践要精心设制，仔细安排，严格实施。一是要着力培养学生的正确的劳动观念，让学生在劳动中观赏劳动的成果，感悟劳动的伟大，认识谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的真义，在劳动中培养勤奋，陶冶情操，感觉光荣。二是要从教育为
农的高度动身，培养学生的有用技术，并且要结合其他课程的教学实践，启迪学生的灵感和智慧，增长学生的知识;三是要充分发挥劳动课的运动功能，把握劳逸结合，劳思结合的规律，达到让学生强身健体的效果;四是在劳动中培养学生的欢乐情趣，让学生在劳动的成功中享受欢乐，在劳动的果实里品尝欢跃;五是要在劳动实践中设计曲线美、形象美、
节奏美、成功美的动态情形，从而增进学生美的认识。
惟独把劳动实践活动与培养学生的德、智、体、美、乐有有机地结合，劳动实践才干真正发挥它的巨大教育功能。
建设劳动实践场所，有效地发挥劳动教育的功能作用，是一项意义巨大，任重道远的工作，从那个意义上说，我校的工作还刚刚起步，但我们相信，有各级领导的关怀支持，有当地群众的大力帮助，有我校师生的共同努力，我校的劳动实践教育工作一定能稳步推进、持续进展。
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