每个人都有自己的长处与短处，而我的特长当之无愧是做菜了。下面是我为大家收集的，我真棒为主题的四年级作文，希望大家喜欢。
我真棒作文篇一：
我，一个平平凡凡的小学生，学习一般般，长相一般般，才艺也一般般。别人怎么夸我，我的回答也都是“一般般啦”。大人教我不要骄傲，不要显摆，所以大家也觉得我“一般般啦”。可是，我真的很“一般般”吗?
可是有一天，我读了一篇文章后，便对自己的看法有了改变——我也有优点，我照样是那个“Goodjob”!不要说我骄傲，请看我陈述的理由!
回想从前，再看看现在，我早已不是那个幼稚的我，脾气、性格也与从前大不一样。转变最大的是我的自制能力增强了。还记得四岁时，炎热的夏天势不可挡，我一口气吃了四、五支冰棒，还觉得不够爽。就缠着父母再给我买冰棒吃，父母认为我吃太多了，不让买。任性的我就大哭大闹，还威胁父母如果不买我就撞墙!天哪，“撞墙”这个词都出来了，真是个不懂事的孩子。结果，他们无可奈何之下给我买了支很小很小的冰棒。要是现在，我就不会像以前那么任性，而是在心里对自己说：“我吃得够多了，吃多了容易着凉生病的，不买就不买呗。”这是我要对自己说“我真棒!”的第一个理由。
再说我的学习吧，这是让我自豪而又无奈的一个优点。虽然大多数考试成绩都在93分以上，但是上三年级后我很少得100分。每次发下试卷我都觉得自责，感到自己挺笨的，这么简单的题目我都会做错，真是不应该。好吧，上面的话只是起一个映衬作用，下面，我要向大家展示一下我的学习“真功夫”——写作!我是从二年级下学期初露锋芒的，那次我写了一篇游记，有1000多字呢，在老师的推荐下，刊登在了报纸上，我也称心如意地获得了70元稿费。随后，我又有四篇习作上了报，获得了一个全国一等奖，一个全国优秀奖，还不错吧?
抬起头来，窗外是一片晴空。总之，我要永远相信自己，给自己加油，对自己说“我——真——棒!”
我真棒作文篇二：
记得三年级时，我的知识薄弱得像一张纸。因为上课总爱开小差、发呆，不专心，发言也很少，所以，作业本上批的都是良+、良-、良。考试成绩也很少超过平均分数线，偶尔一二次得90分就很满意了。
一放暑假，我就天天看报纸上的小学生学习专刋，发现许多小朋友努力学习以及他们在各方面取得的进步。突然有一天，我清楚地感到我的学习应该向上努力了。于是，我决定暑假里好好复习语文、数学。我开始抓紧时间，认真完成暑假作业。任务虽然很少，但我一丝不苟、踏踏实实地做，很快完成了任务。后来的日子，我每天坚持做许多语、数课外题，还挤出时间阅读大量课外书籍。就这样，天天努力、天天坚持，积少成多。经过一个暑假的磨练，我对学习的兴趣提高了。
开学以后，我依然很努力。我的作业本，远离了良字，和优字结上了朋友。偶尔得一个良字，就要回家生气，甚至暴跳如雷。以前上课发呆的坏习惯没有了，养成了认真听课的好习惯。考试成绩也上升到平均分数线以上了。
有一天，杨老师为了鼓励我们，说：“作业本上得满十颗星，就可以换一张表扬信。十张表扬信，就可以得到十元钱的书”听了这话，我心中一阵狂喜。从此以后，我就更加努力学习了。
我们班的邵逸飞两天就拿到了表扬信。当杨老师点到她时，她可爱的小脸露出了灿烂的笑容。我既在心中为她高兴，又暗暗为自己加油。别人做到的，我也一定能做到!就是想得那样美，不到一个星期，我就领到了班上第二张表扬信。当杨老师把表扬信递给我时，我的心情已是激动不已，一股暖流流遍全身。捏着表扬信，我才知道世上竟有那么柔软、那么光滑的纸。我跑出办公室，跑到一个无人的地方“啊……”我大声地叫了出来，所有的激动都暴发在声音里了。
那一刻，我真的很棒!
我真棒作文篇三：
我的童年，像一条平静的小河，像波澜壮阔的大海，像天空绚烂的彩虹，像傍晚耀眼的霞光。每想到这件事，我便不由自主地赞叹：“我真棒”!
那是一个风和日丽的下午，我写完作业，便跑到爸爸开的文具店去玩，正好爸爸有事，让我看一下文具店，我爽快地答应了。
爸爸走后不久，邻居的“小霸王”王灿来了，他皮笑肉不笑地说：“给俺一枝笔!”我小声地问妹妹：“多少钱一枝?”妹妹说：“好像是2元一枝!”“2元。”我一边把笔递过去，一边接过钱。
过了一会儿，爸爸回来了，我问爸爸：“笔多少钱一枝?”爸爸：“1元一枝，有什么事吗?”我从柜子里拿了一块钱，说：“我出去一下。”不料，却被爸爸托了回来，“去哪?”爸爸厉声喝道。“去王灿家，刚才王灿来买笔，我不知价钱，问妹妹，妹妹说是两块一枝，他就给了我二块钱，我去还给他!”我说。爸爸生气了。说：“哪有你这么做的!”我也不服气，嚷道：“以诚为本嘛!你平时也不是这样教育我的吗?”爸爸终于服气了，同意了。
到了王灿家，我把钱还给了王灿，并道了歉。王灿的妈妈知道了，还夸我是个诚实的孩子。
我要情不自禁地赞叹：“我真棒!”
我真棒作文篇四：
一个星期天的早上，我看到妈妈正在厨房做我最爱吃的煎鸡蛋，我心想:每天早上妈妈都要早起给我做煎鸡蛋，多辛苦呀!如果我学会了煎鸡蛋，妈妈不就可以多休息一会了吗?于是，我让妈妈教我煎鸡蛋，妈妈很爽快地答应了。
妈妈首先给我做了个示范，一边做一边说:“要先放一点油，等油热了，但不要太热，这样鸡蛋会煎糊的，再把鸡蛋打破，放进去，再将锅稍微摇一下，让鸡蛋不沾锅，然后放一点盐。等这一面变黄色的时候，再翻一下，煎另一面，等另一面也变成黄色的时候，就可以出锅了。”
我一听，嘿，真简单!我不禁嚷了起来:“让我来，让我来!”可我刚刚将鸡蛋打碎，鸡蛋就沾了我一手都是的，我一看，打到锅里的鸡蛋也已经糊了，我慌忙拿起铲子想把鸡蛋翻一下，结果把鸡蛋搞得又糊又烂，根本不成样子。唉，第一次煎鸡蛋以失败告终。可我仍不灰心，心想一定要把煎鸡蛋学会，于是我又拿起一个鸡蛋，进行第二次煎鸡蛋。这次，我吸取了上次的教训，结果一看，做的已经很像个煎鸡蛋了，我想:“有什么难的，已经大功告成了!”可我一尝，咦?怎么不太对劲?这时，我才想起来忘放盐了。第三次，我吸取了前两次的教训，认真的做着妈妈教我的每一个步骤，终于煎好了，我让妈妈尝了尝，她夸我做的煎鸡蛋颜色漂亮，而且不咸也不淡。
现在，我有时间的时候，就会亲手给爸爸妈妈做个煎鸡蛋，客人来了，我也会小露一手，别人都夸我真棒。这就是我的拿手绝活——煎鸡蛋。
我真棒作文篇五：
一天，写字课上，老师要求我们写一页字，我写的很认真，生怕写错一个字，一笔一划，目不转睛地看着，连身边发生了什么事情都没有注意到。
第二天，老师微笑着走近教师，意味深长地看了我一眼，我突然很紧张：难道是写的不好?过了一会儿，老师环视着我们，将目光放在了我的身上，我立刻低下了头，心想：这次死定了!唉!这时，老师亲切地拍了怕我的头，说：这次郑嘉鸿表现的很好，写的很工整，而且整洁，所以，我决定将他的字贴在展览角上，大家鼓掌对他表示祝贺。听着老师的话，我高兴极了，心想：一定要继续努力啊!
我不仅写字漂亮，还是爱干净、爱好书籍。
有一次，我的课本掉在了地上，我连忙把它拣了起来，轻轻地弹着上面的脏东西，生怕留下黑色的痕迹。
哈哈，这就是我，一个很棒的人，这下你认识我了吧，我要继续努力，更加优秀!
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