中班主题蔬菜拼盘教案
发布时间:2020-02-04 来源:文档文库
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中班主题蔬菜拼盘教案
中班主题蔬菜拼盘教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,鼓励幼儿自己动手动脑,制作小拼盘,并用自己的方法记录,欣赏蔬菜拼盘的艺术美,体验做蔬菜拼盘的愉悦情绪,感受与同伴分享的快乐,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看蔬菜拼盘教案。 活动目标:
1、鼓励幼儿自己动手动脑,制作小拼盘,并用自己的方法记录。
2、欣赏蔬菜拼盘的艺术美,体验做蔬菜拼盘的愉悦情绪,感受与同伴分享的快乐。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备:
1、已制作好的蔬菜拼盘若干盘(供幼儿赏用) 2、每组盘子一个 记录卡 勾线笔 、蜡笔
3、洗净的水果若干:黄瓜、 小番茄、萝卜切片若干 4、古筝音乐磁带、录音机. 活动过程:
一、欣赏蔬菜拼盘,导入活动,激发幼儿兴趣。
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老师:今天老师给你们送来了一份特别的礼物,一起来看看吧!孩子们自由结伴欣赏。(放古筝音乐) 二、集中展开讨论。
1、你看了这些蔬菜拼盘,觉得怎么样? 2、你最喜欢哪盘拼盘?为什么?
三、 师生共同探索制作蔬菜拼盘的基本技巧。 1、你们想不想也来动手做一道蔬菜拼盘?那你打算怎么做呢?
小结:做蔬菜拼盘要注意对称,好有色彩的搭配,让人看了以后觉得很好美。 2、 提出记录要求。
老师:瞧!老师做的这道蔬菜拼盘,用了几种蔬菜,他们每种各用了多少呢?(出示记录卡)你有什么好方法来记录?(请幼儿边讲边操作示范记录)
老师:用画画的方法区别蔬菜的品种,而且要数清它的数量。这种方法很好,现在让我们开始动手吧! 3、幼儿操作.教师巡回指导(放古筝音乐) (1)鼓励幼儿尝试多种拼法,有自己的创造。 (2)注意色彩上的搭配。
(3)用自己的方法记录,要点清蔬菜数量。 (4)先做好的小朋友可以互相介绍,互相欣赏。 四、 讲评。
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老师:这么多蔬菜拼盘,太美了,看得我眼睛都花了,谁先介绍一下你的蔬菜拼盘? (如:我的蔬菜拼盘用了12根黄瓜,10个小番茄,3片萝卜,我是用圆圈来记录的。 小结:许多小朋友都很能干,做了一道出色的蔬菜拼盘, 回家后为你的爸爸妈妈(妈妈食品也做一盘,好吗?