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【幼儿园剪纸手工活动】剪纸活动分析:我的动物朋友
【幼儿园剪纸手工活动】剪纸活动分析:我的动物朋友
发布时间:2021-05-03 来源:
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【幼儿园剪纸手工活动】剪纸活动分析:我的动物朋友
听过剪小动物头像的注意事项后,小朋友们都搬好自己的小椅子来到自己的座位上,
安静的拿起剪刀。
“老师,是随便剪什么小动物的头像都可以吗?”涵涵举手问道。“恩,是的,那你
准备剪什么小动物呢?”我笑着问他。“我想剪一头牛,壮壮的那种。”“那牛的鼻孔你
是准备怎么剪呢?”“没关系,我们不是学过对折剪吗!”“好的,那你大胆的剪吧,如
果再有什么问题可以请求我的帮忙”他笑了笑,小手摸了摸脑袋(看似在动脑筋)说到:
“那我开始剪咯”。
随后便看到涵涵挑选了一张蓝色的彩纸,剪出了牛头的轮廓,可是他拿在手里比划了
一会,对边上的双双说:“是不是太圆了点,牛的头好像应该再扁一点,那样会不会好看
点?”双双也不是很明白的说道:“我怎么知道,不过现在你剪的这个头像猫咪的,不像
牛的。”“好吧,那我再把它剪掉一圈。”涵涵立即用剪刀在原先的圆纸上把牛的头剪好
了,“终于好了,我要剪牛的鼻孔了”涵涵随手选了粉红色的小纸,采用了对折剪的方式
把牛鼻贴在牛的脸上。“王老师,我记得牛的鼻子上有个圈圈的,我可以剪好了贴上去
吗?”我笑了笑点点头。不一会涵涵就把圈圈剪好了,并且贴在牛的鼻子上,他拿着作品
跑过来对我说:“王老师,好了!”“涵涵,你见过牛的圈圈比牛的鼻子还大吗?”涵涵
顿时笑了起来“没有,我知道怎么做了。”说完他拿着牛头在座位上把圈圈改的小一点后
又在牛的下面剪了一些小草。
分析:
活动中,涵涵能够将自己的疑问提出来并能够大胆的想象,有自己的想法,而且在整
个操作过程中,他能够联系自己的日常生活经验进行大胆的创作,在选择彩纸的问题上,
涵涵能仔细思考,把以往老师介绍的色彩对比活用起来,非常不错。在剪牛的圈圈时,涵
涵没能把握牛鼻和圈圈的比例,所以剪圈圈的时候剪得有点偏大,但在最后展示作品时,
涵涵的作品还是很突出的,也是很有想法的一幅。
剪纸活动《我的一家》课后小记
艺术活动设计《桃花朵朵开》
感
谢
您的
阅读
,祝您生活愉快。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/690de74fdf3383c4bb4cf7ec4afe04a1b171b000.html
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