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幼儿园小班语言《春天的声音》优质课教案公开课教案比赛获奖教案
幼儿园小班语言《春天的声音》优质课教案公开课教案比赛获奖教案
发布时间:2024-01-03 17:02:33 来源:
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幼儿园小班语言《春天的声音》优质课教案公开课教案比赛
获奖教案
幼儿园小班语言优秀教案《春天的声音》
(一)内容简介
黑乎乎的夜晚,鼹鼠爸爸准备睡个好觉。叮咚叮咚、咣当咣当、呼啦呼啦、哗啦
哗啦、
沙沙沙、
滴答滴答……各种各样的声音吵醒了鼹鼠爸爸,
到底是谁发出的
声音呢?是门铃、窗户、风、溪水、草儿吗?原来是春雨,滴答滴答……这就是
春天的声音!
(二)主题分析
故事通过讲述鼹鼠爸爸在一个春雨的夜晚,
找寻各种声音的来源,
让孩子感受了
春雨中各种不同的事物发出的声音,将孩子的视野带入大自然。
(三)情节分析
黑漆漆的夜晚,窗外一片静谧。一个深墨绿的窗户,一瓶不知名的黄色小花,看
到这样的画面,小读者的心顿时安宁下来。
鼹鼠爸爸胖胖的身躯,
挤在一张窄小的床上,
充满喜剧效果的画面,
又抓住了小
读者的视线。
叮咚叮咚、
咣当咣当、
呼啦呼啦、
哗啦哗啦、
沙沙沙……有趣又多变的各种声音,
调动了小读者所有的听觉细胞,也引发了大家和鼹鼠爸爸一样的好奇心。
在和鼹鼠爸爸一起找寻各种声音来源的过程中,
小读者知道了大自然中各种事物
能发出各种不同的声音。
最后和鼹鼠爸爸一起找到了原因,原来是春雨让不同的事物发出了美妙的声音,
原来这就是春天的声音。
鼹鼠爸爸听着春雨声,
慢慢睡着了。
相信小读者在这样
的夜晚也会遐想联翩吧!
(四)角色分析
故事的开始与结束,
鼹鼠爸爸小小的眼睛一直迷迷糊糊的,
那是春日特有的慵懒
的睡意;结束时是鼹鼠爸爸找到答案后,在春雨叮咚中心满意足的惬意。
鼹鼠爸爸在一路的倾听与寻找中,
小小的眼睛却瞪得滚圆。
截然不同的神情、
身
影里,是鼹鼠爸爸在捕捉春天的声音。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6940017381eb6294dd88d0d233d4b14e85243ea3.html
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