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正在进行安全检测...
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发布时间:1714752099 来源:
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高中语文说课稿:
我有一个梦想
(
课堂实录
learning Chinese is very important.
Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias", which is the best interpretation of it, so
(
语
文
教
案
学
校:
_________________________
年
级:
_________________________
教
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_________________________
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教学文本
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高中说课稿范文
高中语文说课稿:我有一个梦想
(
课堂实
录
教材简介
:
语文素有“百科之母”的称号,我想这是对它基础性最好的诠释,
本说课稿资料适用于高中语文科目,
学习本教材的学生可以提高自身技能,
本
文档是按照教材进行修订编写,可以放心的进行教材使用。
各位领导、专家、老师,你们好
!
我是某某应届毕业生×××,
今天有这样一个展示的机会非常荣幸,谢谢你们
!
我所说课的篇目是
《我有一个梦想》
。现就教材、教学目标、教学重难点、教法学法、
课时安排及教学程序设计等方面加以说明。
一、教材分析
《我有一个梦想》是高中语文
(
必修
第一册第三单元的一篇课
文而高一着重培养学生理解文章的能力。这个单元学习的是演讲词,
本文从一百年前林肯签署的解放黑奴宣言讲起,联系当前黑人生活
的现状,要求美国政府兑现诺言,否则将动摇国家的基础,同时,
也提醒黑人同胞,注意斗争的策略和方式,号召黑人为实现目标斗
争到底,满怀憧憬地表达了要求自由、民主、种族平等的强烈愿望。
第
2
页
教学文本
| DOCUMENT TEMPLATE
高中说课稿范文
文章情文并茂、语言流畅,那饱满的激情通过形象化的语言表现出
来,深深地感染着听众,引起人们的共鸣。学习这篇文章要抓住演
讲词的特点,理清文章思路,品位其中深刻的思想和精彩的语言。
通过学习本文有助于提高学生语言表达能力、激发学生为实现理想
不断奋斗的精神。
(
一
教学目标
根据新课程标准的要求,注重语文应用、审美与探究能力的培
养,根据课文内容确定以下目标:
知识目标:
1
、了解演讲辞的特点,品味本文运用比喻和排比修辞手法的表
达效果
2
、揣摩重要词句,品味语言的深层含义和表达作用
能力目标:
学习本文的语言特点,并运用到写作中去,提高语言表达能力。
情感目标:
从马丁•路德•金的崇高精神,引导学生树立远大理想,为崇高
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页
教学文本
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高中说课稿范文
而伟大的事业而奋斗。
(
二
教学重点:
1
、理清文章思路,品位语言的深层含义和表达作用。
2
、排比、比喻等修辞手法的运用。
本文是一篇激情飞扬、极富感召力的演讲词,使其具有如此语
言特点的主要是排比句式的运用。教师应将感受排比句式的表达效
果,指导学生学习并应用到写作中去,提高其表达能力作为本课教
学的重点。
(
三
教学难点:
1
、对本文背景的了解和认识。
2
、理解这篇演讲词的意义和影响,体悟马丁•路德•金的崇高精
神。
由于学生不熟悉西方的宗教生活,不了解美国的社会制度,对
美国的种族歧视、隔离政策全无感受,所以就难以理解作者反映的
严酷事实,难以体会作者倾注在梦想中的真切情感和实现梦想的坚
定信念。而理解这点,才能理解他讲话的深远意义。所以把结合背
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教学文本
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高中说课稿范文
景材料深刻理解文中反映的黑人生活的严酷事实作为本课教学难
点。
二、教法学法
(
一
教法
诵读法、讨论法、点拨法、多媒体教学
本文是应用文,要充分发挥学生的主动性,真正体现以学生为
主体与学以致用的指导思想,我主要采用诵读法与讨论法。通过诵
读培养学生的语感,潜移默化地积累语言知识,体会作者文句中蕴
含的感情,领会演讲的魅力及排比句式在演讲中的独特效果。对重
难点的突破主要采用讨论法,通过设计问题,以启发引导的方式,
让学生开展积极的讨论,自己去分析,去感悟,最后由教师补充点
拨归纳。运用多媒体教学,创设教学情境,扩充课堂容量,吸引学
生注意,激发学生兴趣。
(
二
学法
学生讨论,分组朗读,自主性学习
以自学为主,课前让学生利用参考书,了解相关的知识和背景。
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页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/695c97a803f69e3143323968011ca300a7c3f664.html
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