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个人思想政治工作总结报告4篇
个人思想政治工作总结报告4篇
发布时间:2023-03-25 08:43:58 来源:
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个人思想政治工作总结报告
4
篇
在日常生活及工作中,我们总要写作各种各样的文档,优美的文章总会让人眼
前一亮,能写出一篇好的文档
,
不仅仅是个人能力的体现,还有可能会得到领导的
赏识,甚至升职都有可能,可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达,那怎
么办?那我们就走捷径
,
通过学习、借鉴别人写得好的文笔,学以致用,我相信你
自己自也可以写出优秀的文档,以下是我为大家精心整理的个人思想政治工作总结
报告
4
篇,一起来看看吧
!
个人思想政治工作总结报告
篇
1
本学期,本人担任高一年级
2
个班的政治教学工作。一学期来,本人自始至终
以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学
工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤
勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼
未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发
扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,
拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写
好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各
种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并
认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技能
提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,
生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动
学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻
松,学得愉快
;
注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量
多
;
同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个
层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师
在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习
他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的
不足。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常去搜集
资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生
的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问
题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的
放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,
避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于
学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解
决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过
各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习是充满乐趣的。从而自觉
的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习
转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教
给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通
常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化
工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他
们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育
目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的
层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展
智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新
意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/69aa34ddd7d8d15abe23482fb4daa58da1111c57.html
《个人思想政治工作总结报告4篇.doc》
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