信息技术基础课程教学大纲

信息技术基础课程教学大纲

《信息技术基础》课程教学大纲

一、课程基本概况

课程名称：信息技术基础

课程名称（英文）：Inform Technique Base

课程编号：0001111

课程总学时：70（其中，讲课40，实验30）

课程学分：3.5

课程分类：必修

开设学期：1

适用专业：全院

先修课程：无

后续课程：计算机语言

二、课程的性质、目的和任务

《计算机文化基础》是非计算机专业本、专科生计算机基础教学中第一层次的课程，是一门必修的公共基础课，也是计算机的入门课。非计算机专业的计算机基础教育与计算机专业不同，对于非计算机专业的学生来说，学习使用计算机是为了适应将来本专业工作的需要，因此应更多地从应用的角度出发，学习有关的原理、概念和基本知识，以及工具软件的应用。

非计算机专业的计算机基础教育应坚持广度为主的原则，使学生有个入门性的了解。突出计算机对人类文明发展的巨大作用，从需求的角度提高学生的学习兴趣，强化学生的学习目的，消除学生对计算机的陌生感，掌握计算机一些相关内容。

该课程主要讲授计算机的基本概念、Windows基本操作、文字排版、数据处理、课件制作和网络知识，要求学生学完课程后达到计算机一级水平。

三、主要内容、重点及深度

本门课程共70学时，其中理论教学40学时，实验教学30学时。其中，理论教学部分：

第一章 绪论（2学时）

（一）目的要求

了解计算机发展史。理解计算机文化与信息社会。掌握计算机特点、应用、分类、基本运算、内部信息表示。

（二）教学内容

本章知识点：

1．算机文化概念(掌握)；

2．计算机的特点、应用及分类 (掌握)；

3．计算机文化与信息社会（掌握）；

4．计算机的基本运算（掌握）；

5．计算机内部的信息表示。

（三）重点与难点

重点：基本运算。

难点：计算机内部信息表示。

第二章 计算机系统（2学时）

（一）目的要求

掌握计算机软硬件系统，工作原理，多媒体技术及计算机病毒防范。

（二）教学内容

本章知识点：

1．计算机硬件系统(掌握)；

2．计算机工作原理(了解)；

3．计算机软件(掌握)；

4．微型计算机硬件系统(掌握)；

5．多媒体技术和多媒体PC机；

6．计算机病毒及其防范。

（三）重点与难点

重点：计算机硬件系统，计算机病毒及其防范。

难点：计算机软件。

第三章 操作系统概述（2学时）

（一）目的要求

掌握操作系统概念，功能。

（二）教学内容

本章知识点：

1．操作系统的概念 (了解)；

2．常用微机操作系统介绍(了解)。

（三）重点与难点

重点：操作系统功能。

难点：操作系统的分类。

第四章　中文Windows 98操作系统（7学时）

（一）目的要求

掌握WIN98文件操作，控制面板，文件管理，中英文输入。

（二）教学内容

本章知识点：

1．WIN98概述（了解）；

2．WIN98的用户管理 (了解)；

3．WIN98基本操作 (掌握)；

4．运行程序和打开文档 (掌握)；

5．WIN98文件管理 (掌握)；

6．定制自己的工作环境（了解）；

7．WIN98的控制面板（了解）；

8．WIN98多媒体管理（了解）；

9．WIN98中文输入（掌握）。

（三）重点与难点

重点：WIN98文件管理，快捷方式，中文输入。

难点：多媒体管理，控制面板。

第五章 中文WORD2000 （7学时）

（一）目的要求

掌握WORD2000文档基本编辑，文档排版，表格操作，图形处理。

（二）教学内容

本章知识点：

1．WORD2000基本知识 (掌握)；

2．WORD2000的文件操作 (掌握)；

3．文档的基本编辑 (掌握)；

4．文档的排版 (掌握)；

5．文档的编辑技巧（掌握）；

6．表格（掌握）；

7．图文处理（掌握）；

8．打印预览（了解）。

（三）重点与难点

重点：文档编辑、排版，表格操作，图文处理。

难点：图文操作。

第六章　电子表格处理软件EXCEL2000（7学时）

（一）目的要求

掌握工作表的打开、关闭，数据输入，工作表的编辑，图表的使用，数据管理；

（二）教学内容

本章知识点：

1．EXCEL2000概述 (理解)；

2．EXCEL工作簿管理 (掌握)；

3．工作表的使用 (掌握)；

4．图表的使用 (掌握)；

5．数据管理 (掌握)。

（三）重点与难点

重点：工作表格式设置，图表使用，数据管理。

难点：图表使用，数据透视表。

第七章　Microsoft PowerPoint 2000（5学时）

（一）目的要求

掌握演示文稿的创建，幻灯片外观设置，动画、超链接和多媒体设置。

（二）教学内容

本章知识点：

1．PowerPoint简介（掌握）；

2．启动和退出 (掌握)；

3．创建演示文稿 (掌握)；

4．PowerPoint的基本操作 (掌握)；

5．幻灯片的外观（掌握）；

6．动画、超链接和多媒体技术（掌握）；

7．放映（了解）。

（三）重点与难点

重点：PowerPoint的基本操作，动画、超链接和多媒体技术。

难点：动画、超链接和多媒体技术。

第八章 计算机网络概述（2学时）

（一）目的要求

掌握计算机网络技术基础，因特网应用基础；

（二）教学内容

本章知识点：

1．计算机网络技术基础（了解）；

2．因特网概述（了解）；

3．因循网应用基础（掌握）。

（三）重点与难点

重点：因特网应用基础。

难点：因特网应用基础。

第九章　因特网应用基础（6学时）

（一）目的要求

掌握因特网信息浏览、检索、电子邮件操作，网页制作；

（二）教学内容

本章知识点：

1．因特网的信息浏览(掌握)；

2．因特网的信息检索 (掌握)；

3．电子邮件 (掌握)；

4．网页制作（掌握）。

（三）重点与难点

重点：邮件操作，网页制作，信息检索；

难点：网页制作。

实践教学部分：（30学时）上机实验分15个专题，每个专题可提供2~4个难度不等的题目供选。

实验一、键盘练习

实验内容：练习键盘和键的使用方法。

重点：指法练习。

实验二、WIN98基本操作一

实验内容：

1．WIN98启动与推出；

2．鼠标操作；

3．帮助系统；

4．桌面操作；

5．窗口操作；

6．菜单操作；

7．对话框操作。

实验三、Windows 98 基本操作二

实验内容：

1．快捷键、剪贴板、回收站；

2．资源管理器；

3．文件、文件夹、快捷方式；

4．回收站操作；

5．硬盘操作；

6．资源查找。

实验四、WIN98基本操作三

　　实验内容：

1．系统工具简介

2．系统属性

3．添加、删除程序

4．用户设置

5．时钟设置

6．定制显示属性

7．“开始”菜单和任务栏

8．定制桌面

9．定制鼠标和键盘

实验五、WORD文本输入，查找与替换

　　实验内容：

1．word2000的启动与退出

2．word2000的窗口的组成

3．输入文本

4．文本输入和基本编辑

5．查找与替换

实验六、表格练习，段落设置

　　实验内容：

1．字符格式设置

2．段落格式设置

3．样式、分节、分栏

4．页面排版

5．创建表格

6．编辑表格

实验七、表格设置，图文操作

　　实验内容：

1．表格内容的输入和格式设置

2．表格的计算功能

3．插入图形

4．“绘图”工具栏

5．艺术字

6．公式编辑

7．对象的嵌入与链接

8．打印预览

9．工作环境的定制与宏操作

实验八、1．练习电子表格的进入和退出

2．练习工作薄和工作表的管理

3．数据录入

实验内容：

1．Excel2000的基本功能和应用

2．Excel2000启动与退出

3．Excel2000主窗口的组成

4．工作薄的管理

5．工作表的管理

6．基本数据的录入

7．单元格的填充

8．使用公式和函数

实验九 1．练习工作表的设置

2．练习图表的一些基本操作

实验内容

1．单元格的选定

2．编辑单元格中的数据

3．单元格的插入和删除

4．单元格的复制、移动和选择性粘贴

5．行高、列高和结构的调整

6．单元格格式的设定

7．创建图表

8．图表的编辑与格式化

实验十、EXECEL排序和数据库操作

实验内容：

1．数据清单

2．数据排序

3．数据筛选

4．分类汇总

5．数据透视表

6．页面设置

7．工作表分页

8．页面设置

9．打印预览

实验十一、POWERPOINT 2000操作一

　　　　实验内容：

1．创建演示文稿

2．图形、表格和图表

实验十二、POWERPOINT 2000操作二

　　　　实验内容：

1．幻灯片的外观修饰

2．多媒体对象的应用

3．动画和超链接

4．放映

实验十三、浏览器和邮件操作

　　　　实验内容：

1．万维网及浏览器IE的使用

2．电子邮件及OUTLOOK EXPRESS的使用

3．因特网上几个常用软件

实验十四 网页操作一

　　　　实验内容：站点及网页的基本操作

实验十五 网页操作二

　　　　实验内容：

1．网页设计

2．站点发布技术

四、学时分配表

五、课程教学的基本要求和主要环节

本课程可采用课堂讲授、课堂讨论、实验课等进行课堂教学；授课可采用CAI、电子教案、幻灯片、等进行辅助教学，也可根据教材直接讲解；每部分内容讲完后都要留一定测试题让学生练习，以验证学生的学习效果，有利于以后教学；课程结束后将全院统一出题考试，试题采用多套试题。

考试采用上机考试方式。总成绩由平时测试成绩和期末上机考试成绩组成。平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。

六、本课程与其它课程的联系与分工

先修课包括：无；

后续课包括：计算机语言。

七、建议教材与参考教材

使用教材及参考书：

《计算机应用基础》，柴欣，于明，海洋出版社,2004。

《信息技术基础》, 刘明生等，河北大学出版社,2002 。

八、负责人

撰稿人：付长青

审稿人：

系（院）领导：

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/69d0503775232f60ddccda38376baf1ffd4fe371.html