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人教版中考 语文散文阅读专题专题训练练习题含答案
人教版中考 语文散文阅读专题专题训练练习题含答案
发布时间:2023-04-12 22:21:14 来源:
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人教版中考
语文散文阅读专题专题训练练习题含答案
一、中考语文散文阅读专题练习
1
.
阅读下面文字,完成下列小题。
想北平(节选)
伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大
“
历史的都城
”
。我知道一些伦敦
的情形,巴黎与罗马只是到过而已,堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来
说,巴黎更近似北平,不过,假使让我
“
家住巴黎
”
,我一定会和没有家一样的感到寂苦。
巴黎,据我看,还太热闹。虽然,那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷,不像北平
那样既复杂而又有个边际,使我能摸着
——
那长着红酸枣的老城墙!面向着积水滩,背后
是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全安
适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极
拳相似,动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北
平,有温和的香片茶就够了。
(
1
)
“
摇篮
”
在文中具体指北平,作者为什么把北平比作
“
摇篮
”
?试作分析。
(
2
)文段中,作者是怎么写出北平的特征的?请分析主要写作手法及表达效果。
【答案】
(
1
)把
“
北平
”
比作
“
摇篮
”
,有两个相似点:一是有个边际,二是有所依靠,使人
快乐安适。这样比喻,形象写出了作者对北平的喜爱和依恋。
(
2
)对比(比较)手法,将北平与巴黎对比,以巴黎太热闹、太旷、让人感到无家的寂
苦,来衬托出北平复杂而有边际、动中有静的特点,居住其中有快乐安适的感觉。采用对
比,突出表达了作者对北平的喜爱和亲近感。
【解析】
【分析】(
1
)从内容方面:把
“
北平
”
比作
“
摇篮
”
是因为
“
北平
”
和
“
摇篮
”
有相似
点:一是有个边际;二是有所依靠,使人快乐安适。从情感主旨方面:这样比喻,形象地
写出了就像小儿喜爱和依恋摇篮一样,作者也喜爱和依恋着北平。
(
2
)依据原文
“
巴黎,据我看,还太热闹。自然,那里也有空旷静寂的地方,可是又未免
太旷;不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着
”
和
“
巴黎有许多地方使人疲乏,所
以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了
”
可知,文段中,作者主
要是运用对比手法来写北平的特征,用巴黎太热闹、太旷、让人感到无家的寂苦来衬托出
北平复杂而有边际、动中有静、令人安适的特点,从而突出表达了作者对北平的喜爱和亲
近感。
故答案为:
⑴
把
“
北平
”
比作
“
摇篮
”
,有两个相似点:一是有个边际,二是有所依靠,使人
快乐安适。这样比喻,形象写出了作者对北平的喜爱和依恋。
⑵
对比(比较)手法,将北平与巴黎对比,以巴黎太热闹、太旷、让人感到无家的寂苦,
来衬托出北平复杂而有边际、动中有静的特点,居住其中有快乐安适的感觉。采用对比,
突出表达了作者对北平的喜爱和亲近感。
【点评】(
1
)本题考查对语句的赏析,可从艺术手法、用词用语特点、句式特点、表情达
意效果等角度分析。
“
我可以快乐的坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡
在摇篮里
”
,运用比喻,表现出在北平自己内心的
“
安适
”
感,也体现出作者在外地对北平的
思念之情。
(
2
)本题考查对文中艺术手法的赏析,根据题干要求,找到使用艺术手法的具体语句分析
作答。主要运用对比手法。
“
巴黎,据我看,还太热闹。自然,那里也有空旷静寂的地方,
可是又未免太旷;不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着
”
,用巴黎的太热闹来反
衬北平的宁静安适;
“
巴黎的布置已比伦敦罗马匀调得多了,可是比上北平还差点事儿
”
用
巴黎的布局反衬北平的
“
在人为之中显出自然,几乎是什么地方既不挤得慌,又不太僻
静
”
;
“
哼,美国的橘子包着纸,遇到北平的带霜儿的玉李,还不愧杀
”
用美国的橘子反衬北
平的玉李;
“
从它里面说,它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂
”
用伦敦的工业化对比北平
的接近自然。
2
.
阅读下文,完成各题。
故乡的傅雷
陆晨虹
①
翻译家傅雷先生在上海浦东地区有两处童年的故居:其一是南汇下沙的王楼村傅家宅
祖居,其二是在周浦镇东大街租住的曹家厅。南汇是傅雷的故乡。下沙古名鹤沙,古陆水
草丰茂、白鹤栖息。白鹤之乡南汇,是江海之汇、孕育人杰的息壤。
②
我第一次寻访下沙傅家宅是在
2008
年的春天,由世居南汇的师大同窗带路,我们几
位老同学沿着当时狭窄的下盐路、储楼路、双楼路,蜿蜒四公里一路东行,沿途几乎没有
人知道:一代翻译家的祖宅就在田畴深处的小河旁。傅雷祖居始建于明代,重建于清末,
三十多间房屋院落由砖墙门洞连通,梁上雕花多处可见,东墙外青砖小道屐痕(甲)。可
惜的是,回字形的绞圈房子中,已经硬生生地插入了村民拆旧翻新的三层楼房,旧屋或庭
阶(乙),或租住给了务工者,或堆积着不知何年的柴草杂物。传说中的
“
四乐堂
”
和傅雷
父亲的书房无迹可寻;中庭院落杂草丛生,屋顶瓦片参差不齐,上空电线纵横交错
……
稍有
生机的是:屋后腊梅,花刚开过,可惜
“
寂寞开无主
”
,
“
零落成泥碾作尘,只有香如故
”
。
译家一生,几经坎坷,傅雷故居,深隐落寞!
③
水边的这座老宅,门前张家湾水(丙)流逝,静载世事炎凉;石桥对岸,竹林茂密,
村外田畴,桃花(丁)。桥头几位晒太阳的老妪在闲谈,指望着老房子早点拆迁,早点住
上新房子。
④
我们问:
“
你们不希望傅雷的老宅保留下来吗?
”
⑤“
破房子有什么用啊?
”“
天天盼着拆!
”
⑥
我们无言以对,挥一挥手,默默告别。
⑦
少年时代我曾两次到过周浦,咸塘、周浦塘水路在此交汇,惊鸿一瞥中,云台街、巽
龙庵、立雪亭久久留在我对巨镇的记忆里。傅雷母子先借居圈门街张家
——
主人张以诚
(字履中)曾是教育家黄炎培的老师;后租住东大街曹家厅西半宅。曹家厅是座经典的江
南明清庭院,相传明代通政使赵文华奉旨阅兵时曾住。
1999
年的夏天,我初访曹家厅,却
见历经沧桑的仪门头、歇山顶斑驳残破,飞檐、木雕干裂发黑。
⑧2011
年,傅雷逝世
45
周年,我们当年曾同访傅雷故居的同仁重聚一堂,在浦东图书
馆聆听傅敏畅谈父亲的艺术人生。
2013
年春,我们重访下沙傅雷故居。拓宽重建的下盐公
路上,已辨识不出傅家宅的道口,好在一路问来,当地乡民已对故居非常熟悉。老宅已经
搬空,搭建的窝棚、连同原来村民私拆故居建起的三层新楼都已拆为一片瓦砾,留下残缺
不全的绞圈房子等待着修复。踏进东间,墙上工整的毛笔字表格是公社化时期的最后一次
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/69f1f40d996648d7c1c708a1284ac850ad0204da.html
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