我的苦与乐作文600字
篇一：我的苦与乐 曹媛媛 生活就像一杯咖啡，让我在浓浓醇香中体会丝丝甘苦，在甘苦中品味点点清甜。 体育，一直是我的弱项，因为这样，我很排斥体育运动。一次体育课，老师要抽查女生的跳绳，必然的，我没有通过。听着同学们嘲笑的话语，我不禁失去了信心。我是再也不能跳好绳的了，可又转念一想：难道就这样被他们看不起吗？不，我一定要向他们证明我不比他们差。下定决心后，我决定每天晚上出去练一个小时的跳绳再回来复习。 一开始，总是困难的。我跳绳时习惯脚面着地，摇绳的速度也慢，所以影响了我跳绳的速度。我尽可能地加快摇绳的速度，只是这样脚会跟不上，会加大我被绳绊倒的概率。因为这个，我不知摔了多少次跤，但每次我都会站起来继续练习。因为我知道宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句千年古训，比起那一年四季刻苦研读的才华学子们来说，我这点苦算得了什么呢？其实，我也想过放弃体育毕竟不会影响我以后毕业的成绩，但，如果放弃，岂不白白浪费了那么多的时间与精力，所以我一直坚持了下来。 一周过后，体育课又来了。老师让未通过 的同学排成一排，中间留出空隙，准备复试。我紧紧地握住跳绳，心里感到前所未有的紧张与激动。激动的是长时间的练习有没有成果就在这几分钟里了；紧张的是自己是通过还是被判为不及格。呼随着一声尖利的哨响，测验开始了。我努力使自己平静下来。双脚起跳，然后脚尖触地，双手快速摇动跳绳，让自己保持一个速度，好降低错误率。老师双眼紧盯着表，看着时间慢慢流失，又一声哨响，测试结束了。老师拿着人名单走过来问我对面的那个同学：过了吗？我紧张得心都提到了嗓子眼儿，就盼着她说出那两个字。过了！我悬着 的心终于放下来了。 人生漫漫旅途中，必然会经历数不尽的风风雨雨，但只要克服困难，就会看到绚丽的彩虹。篇二：我的苦与乐 王一晗 苦？乐？当这两个完全意思不搭调的字眼结合在一起时，瞬间，脑海中闪过了许多个画面。 还清楚的记得，八年前的一天起，当我还在上幼儿园中班的时候，那天晚上，妈妈十分严肃地命令我每天做一大张算术题。但是对于才4岁的我来说，那些奇怪而又陌生的符号总是会令我分辨不清，眼花缭乱。毕竟那时的我才上中班。有一次，我眼中噙着泪水，拿着被橡皮擦的快要破了的算术题站在妈妈面前，说：妈妈，我不会，这些题我们还没学过呢，我不想做了，我想出去玩。之类的话的时候，妈妈总会严厉地看着我，然后坚定地说：坚决不行，妈让你做你就做！把这张做完才能玩儿，快点儿！妈给你计时。而小时候一向听话的我，总会超级不情愿地坐回我的小桌子旁，任凭眼泪滴在手背上、桌子上，低着头十分委屈地写着那令我厌恶无比的算术题。这场景之所以令我记忆犹新，是因为那时的我认为那是再痛苦不过的事情了，我认为，同龄的小朋友都在随心所欲玩着自己喜欢的玩具，而我要被困在家里，做着令我讨厌无比的数学题。就这样，做数学题在我心里种下了阴影，我那时候真的好讨厌数学题。 这样的想法一直延续到了六年前，那时候，我刚好踏进了小学的大门。 上学第一天，放学回到家，我蹦跳着，激动地跟妈妈讲述第一天的校园生活，妈妈，妈妈！您知道么，今天我们上数学课，我发现那些题都特别简单！真的！还没有您给我出的那些题难呢！特别简单！我还回答了问题呢，老师奖励了我一朵小红花而妈妈总会抚摸着我的头，欣慰地笑着。 又长大了些才真正的明白，原来妈妈让我做那些题不是平白无故的。妈妈想让我提早接触那些数学题，打下足够的基础。这样，今后的学习才会在快乐中度过。 其实，乐的前提是一定要付出足够的苦，坚持下来，这样的乐才是有意义的，就像歌词中写的不经历风雨，怎能见彩虹？不知道你体会到了没？篇三：我的苦与乐 每当我看完一本书，都就会想起我读书的苦与乐。 苦是我读一年级时的感受。一年级的我不喜欢看书，只喜欢看电视，每天只要坐在电视机前就不想挪窝。爸妈给我买的书放在书架上，我还没有看都是新的就落满了灰尘。爸妈看我对书不点都不感兴趣，就规定我每天必须看一本书的任务，否则，就要批评我甚至打我。为了不挨骂挨打，我只好硬着头皮去看书，可是我只要一拿起书就觉得很累，很痛苦，于是我只得囫囵吞枣，一目十行地看，但经常是竖起耳朵听着旁边电视机里的声音。这样过了一段时间，效果自然是不好。为了彻底断了我听电视的毛病，爸妈把电视机的线给拨了，每天规定一段时间一家人全部看书学习。我看到爸妈以身作则带头看书学习，感到自己也没有了看电视的机会，只得无聊地翻书看书。这样坚持了一段时间，慢慢地我发现自己居然被书里一个个鲜活的人物、一个个精彩的故事吸引，才发现书里很有趣，有很多知识，久而久之，我看书上了瘾，甚至到了一捧起书就放不下，废寝忘食的地步。通过几年的坚持，我的学习成绩也逐渐好了起来。我打消了之前看书苦的感受，觉得看书是一种享受，是非常快乐的。 你爱看书，书也会给你回报。这不，我就得到了回报，不但学习成绩好了，而且懂得了很多做人的道理，与同学、朋友的关系也更好了。最重要的是，我学会了怎样把学到的知识用到语言当中去。有一天，我们家开了一次家庭辩论会，爸爸妈妈正方，我是反方。辩论现场很精彩，人人都想得胜，我运用自己在书中学到的知识，最终赢得了胜利。爸妈都夸我长大进步了，有自己的思想了。我心里就像吃了蜜一亲甜，想到：多亏了我的好朋友书啊！ 也许你会觉得读书很痛苦，别担心，只要你坚持看书，苦后就会感到甜了！篇四：学习中的苦与乐 且说这学习不是光苦无乐的，下面便是学习期间的乐趣： 话说一节政治课，老师让我们讨论一个问题，具体是这样的：某人想去做班长，但是他的学习不太好，而且父母也给他陈述了作班长的好处和坏处，他的朋友也愿意让他做，他本人也不想失去这个机会。问题是：如果他按照自己的意愿，去竞选了，会有什么结果？老师让我一同桌站起来回答，他说：，老师问：你想想，他要是去竞选，老师会不会让他做，要是不会怎么办？他答曰：做不成班长做副班长！经典，全班笑。 我同桌给我讲笑话：一个小孩自称：他抓拉登的全过程。他说：有一天，那小孩弄了几块钱，去网吧，在网吧上查找：拉登。结果，他一下子便找到了拉登的博客？！！他在上边留言：亲爱的拉登爷爷！您还是去自首吧，不要让布什抓住你，如果你愿意的话，你明天来我学校门口接我。请不要欺负我，因为我的爸爸是一位光荣的人民警察。结果停了一会，来了回复：布什小儿，你刚学会几个汉字，就想来抓我，告诉你，老子就是不出去，就是不出去。我当时就呛到了。 我们的英语老师，喜欢提问我们背课文了，什么的，背不会的话，轰出去。结果，我同桌说：老师，你不提问我门是哥们，你一提问我门是敌人。搞笑。 一节历史课，我们讲的是日本，老师问：中国的地主都是养什么的？一哥们叫到：狗，老师说：对了，是养家丁的。那日本庄园的园主养什么？仍是那哥们说：狗老师说：是武士他说：哦，原来中国的狗相当于日本的武士。我同桌说：日本武士怎么还带凶器？我接到：狗怎么改两足直立行走了？我同桌认真的观察了图片说：这武士怎么还有尾巴？（他指的是武士的 刀鞘）老师继续问：日本的幕府是什么？不知道。是政庭。哦，狗窝！同桌道。 一天，我同桌正和我说的高兴，凯又让他去搬作业，他很不高兴的去了，凯问：你在哪干什么？学习为什么还笑？因为在学习中发现了乐趣 课间搞笑的经典语句，多的是，但是具体的别的，我还是没记住，就是记住了这几个。篇五：学习中的苦与乐 初三是黑色的以前的我总是这样认为，因为对那时的我来说，初三就像黑色一样深沉，像黑色一样神秘，更像黑色一样恐怖。 如今，我早已成为初三的一员，自然对初三生活有了另一番感受它并不是单调的黑色，而是五彩斑斓的，既有神秘的黑色，也有热情奔放的红色，充满希望的绿色，深邃沉稳的蓝色 有失也有得。进入初三，我们必须失去一些东西，这是不可避免的。我们再不能拥有一本琼瑶入眠，在梦中与哪个凄凄绝伦的爱情相会；再不能捧一本今庸在手，看郭靖、黄蓉华山论剑；听杨过、小龙女海誓山盟；被抄作的沸沸扬扬的言情电视剧也与我们无缘；初2买来一盘周杰伦也不知道何时沉入箱底。而课余饭后聚在一起谈一谈明星动态对我们来说也是一种奢望 但我们得到的又呵止这些？ 抛开琼瑶、金庸，我们从李清照那里读到了生当做人杰，死亦为鬼雄。的豪迈，从岳飞那里得到了莫等闲，百了少年头，空悲切。的警戒；不屈理馘靖、黄蓉，因为我们发现居里夫妇献身科学的执着精神更值得我们敬重；不在听周杰伦，我们从李白、杜甫那里感受到更胜一筹的天籁之音，余音绕梁，又岂止三日？不在畅谈球星乔丹，我们在畅谈韩愈的古文运动和白居易的新乐府。研究时事动态，得到了从未有过的充实和实在，并在讨论科学问题时养成了严谨的思维方式和良好的学习习惯。而这些都是我们在逝去的东西中找不到的。 俗话说，君子之交淡如水。可能因为没有了课间的谈笑风生，没有了夜间的促膝交心，会让人误以为昔日的友情已经成为过眼烟云。其实，若真是纯洁坚固的友情，又岂会因初三激烈的竞争而淡化？它只会在你帮助我中更显坚韧。那考好一次四目想对一笑，遇到挫折的肩头一拍相互质疑是的顺口一答便是最好的明证。 汪国真说：既然选择了远方，便只能风雨兼程。何况我们现在是艳阳高照，五彩斑斓，已经成熟并充满希望的初三？ 努力吧！留给自己一个虽苦更乐的美好的永久的初三记忆！
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