中国古代神话三则《愚公移山》《女娲补天》《精卫填海》教案1

发布时间：2019-11-12 16:25:30 来源：文档文库

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三三中国古代神话三则

上海市复旦大学第二附属中学陈志坚

【教学目标】

1．初步了解中国占代神话，激发阅读相关作品的兴趣。

2．养成良好的阅读习惯，能进行有效的知识迁移，会利用注释并查找相关的资料来加深对课文内容的理解，积累重要的文言词句（“方”、“反”、“易”、“息”、“复”、“兼”、“堙”、“焉”等）以及相关的成语典故（“愚公移山”等）。

3．在讨论和相关的活动中合作学习，正确把握神话故事中的人物形象特点、思想内涵

和写作特色，以及现实意义。

说明：

本文属于神话，内容生动，七年级的学生对于这些故事会有一定的阅读兴趣；但是由于本文是文言形式，在词句上需要掌握的量也比较多，这就会给学生深入理解造成一定的障碍。教学时，可以引导学生在了解内容的基础上进一步归纳、概括神话的特色和意义，在探讨和质疑、解疑的过程中养成正确阅读神话故事的良好习惯，加强对社会及自然相关现象和他人的正确认识，不断增强对中国传统文化的认同感和民族自豪感。

课时建议：2课时。

【教学重点与难点】

1．重点：掌握中国古代神话的特点，积累重点文言词句。

2．难点：把握中国古代神话故事中的人物形象特点、思想内涵及其现实意义。

说明：

通过梳理、整合文章的有关信息来分析人物特点，明确写作意图，积累文言文重点词句，这是本文教学的重点；可以通过个人诵读、分析和合作讨论等方式来解决教学难点；在教学过程当中有意积累与中国古代神话相关的文学和文化知识，引导学生明确学习这些作品的意义之所在，为进一步学习古代文学经典作品打下基础。

【教学过程】

【思路点拨】

本课涉及到对学生平时阅读的指导，所以在学习内容和方法上应该有所侧重，不能只把重点放在逐句的讲解上而影响举一反三的效果。可以从学生的学习实际情况出发，对学习内容作补充和整合，也可以根据学生兴趣和低年龄特点进行一些活动，或运用多媒体手段进行辅助教学，打通神话作品和现实题材作品之间的联系。

【练习举隅】

1．解释下列加点词语。

①常衔西山之木石