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杜甫诗三首秋兴八首(其一)教案
杜甫诗三首秋兴八首(其一)教案
发布时间:2023-03-31 11:15:45 来源:
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杜甫诗三首《秋兴八首》
(其一)教案
教学目标
1
.赏析品味作品触景感怀、情景交融的写作手法。
2
.感受诗人深沉的苦痛与忧思。领会诗人感时伤世,忧国忧民的爱国情怀。
教学重难点
把握诗歌意象和诗歌情感的有机联系,品味作品触景感怀、情景交融的写作手法。
教学课时:一课时
教学步骤
一、诗人简介
1
.生平
杜甫
(
公元
712--770
,字子美,世称杜工部,唐代三大诗人(白、杜甫、白居易)之一,我
国唐代伟大的现实主义诗人。其人有“诗圣”之誉,其诗有“诗史”之称。
在容主旨上,杜甫大胆揭露当时社会矛盾,对统治者的罪恶作了较深的批判,对穷苦人民寄
以深切同情。善于选择具有普遍意义的社会题材,反映出当时政治的腐败,在一定程度上表
达了人民的愿望。许多优秀作品,显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程,
故被称为“诗史”
。
在艺术上,杜甫善于运用各种诗歌形式,风格多样,而以沉郁为主;语言精练,具有高度的
表达能力。继承和发展《诗经》以来的优良文学传统,成为我国古代诗歌的现实主义高峰,
起着继往开来的重要作用。
《兵车行》
、
《自京赴奉先县咏怀五百字》
、
《春望》
、
《羌村》
、
《北
征》
、
《三吏》
、
《三别》
、
《茅屋为秋风所破歌》
、
《秋兴》等诗,皆为人传诵。但有些作品也存
在着较浓厚的“忠君”思想。
2
.作品
杜甫一生写了许多诗,现存一千四百多首,收集在《杜工部集》里。其中著名的有《三吏》
、
《三别》
、
《兵车行》
、
《茅屋为秋风所破歌》
、
《丽人行》
、
《兵车行》
、
《自京赴奉先县咏怀五百
字》
、
《春望》
《春夜喜雨》
、
《茅屋为秋风所破歌》
、
《秋兴》
《登楼》等。
二、关于《秋兴》组诗
1
.创作背景
公元
759
年,杜甫为避“安史之乱”
,携妻儿由入,寓居,依靠节度使严武等亲友的接济维
持生活。
765
年四月,严武病逝,杜甫失去依凭,于是伴同家族,离开,乘舟沿江东下,先
是寓居夔州,在夔州(今奉节)住了两年左右的时间,后转徙于湘鄂之间。公元
770
年冬,
死在由到的一条破船上。
2
.题解
在寓居夔州两个年头里,杜甫时年五十五岁,已处在人生之秋,眼看晚年多病,知交零落,
壮志难酬,心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧瑟之时,不免触景生情,感发诗兴,故曰《秋
兴》
。
《秋兴》是他旅居夔州时写下的一组诗,共有八首,
“玉露凋伤枫树林”是其中的第一首。
《秋兴》第一首,是组诗领起之作,八诗之纲领。
(
《读杜心解》云:
“首章,八诗之纲领也。
明写秋景,虚含兴意;实拈夔府,暗提京华。
”
)诗人用铺天盖地的秋色将渭原川与巴山蜀水
联结起来,寄托自己的故国之思;又用滔滔不尽的大江把今昔异代联系起来,寄寓自己抚今
追昔之感。诗中那无所不在的秋色,笼罩了无限的宇宙空间;而它一年一度如期而至,又无
言地昭示着自然的岁华摇落,宇宙的时光如流,人世的生命不永。
三、赏析课文
1
.理解词语
①玉露:白露。
②凋伤:使草木凋零衰败。
③萧森:萧瑟阴森。
④兼天:连天。
“兼”
,连的意思。
⑤塞上:这里指夔州的山。
⑥两开:第二次开放。这里是指第二次看到。杜甫去年秋天在云安,今年秋天在夔州,从离
开算起,已历两秋。
“开”字双关,一谓菊花开,又言时光流走。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6ae5fb4881d049649b6648d7c1c708a1294a0a90.html
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