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一路花香课件及教案

发布时间：2023-12-18 19:45:41 来源：文档文库

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《一路花香》课堂教案
教学目标：
1、学习本课生字，理解词语的意思。学习书写“罐”“灌”。 2、能正确、流利地朗读课文。
3、凭借具体的语言材料，了解挑水工巧用破水罐浇灌路边花草的事，帮助学生正确地看待自己，树立正确的人生观。重、难点：
1、读懂挑水工与破水罐的两次对话，明白一个做人的道理。 2、有感情地朗读课文。教学过程：一、导入新课
同学们，喜欢花吗？你能给花找哪些朋友呢？（花瓣、花骨朵、花香、玫瑰花、鸟语花香„„）是啊，花能给人们带来美的享受，人们对花也总是情有独钟。有这么一条山路，在它的一边开满了五颜六色的鲜花。人们漫步山道，总能满怀欣喜地感受到这扑面而来的花香。今天，老师将和同学们一起学习一篇寓言故事《一路花香》。【板书课题】二、自主学习、整体感知
1、已经读过这篇文章的小朋友举手示意一下老师。哦，这么多啊！那老师要来考考你们，知道这篇文章中出现了哪几个角色吗？指名说：挑水工完好的水罐破损的水罐
2、对极了，这三者带给我们怎样精彩的故事呢？轻轻地去读课文，把课文读通顺了，读漂亮了，你就是最棒的！生自读
3、看得出，每一位同学都读得很认真，看黑板上的这三组词语。

【出示词语】挑水工花种利用欣赏完好的水罐满满地不禁骄傲破损的水罐渗漏惭愧浇灌 ·你能读好它们吗？指名读，相机正音
·非常准确！谁能带着感情再来读一读这三组词？再指名读 ·不错！能够用上其中的几个词语说说看，这个故事给你印象最深的是什么吗？
相机评点：老师也和你一样同情它！你说出了我想说的话！三、合作探究，品味感悟
1、刚才，同学们都特别提到了那只破损的水罐，它很了不起，因为它浇灌出了——一路花香！课文中那段话告诉我们破水罐浇灌出了一路花香的呢？默读课文，把这段话找出来！指名说

2、原来，破水罐也是很有用处的，也很了不起！可起初它自己并不这么认为！课文中三次写到了破水罐的心里变化。【板书：感到】小组合作，任找出其中的一种变化。
四、展示交流点拨升华（学生从下面三个方面交流，可能说不准确，可通过学生读出相关句子，教师引导出所需结果）
·感到十分惭愧当完好的水罐感到十分骄傲的时候，破损的水罐感到十分惭愧！
·感到一丝快乐是啊，美丽的鲜花让他感到一丝快乐！
·仍然感到伤心怎么又伤心了呢？（因为它又一次漏掉了一半的水） 1、体会“十分惭愧”

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6aecc948da38376bae1fae15.html