我的新老师文500字 第一篇：
昨天，我在补习班刚刚上完英语课，我吃完我的外卖叉烧饭，尹老师就走过来跟我说：“今天柳老师有事，所以没来，今天就由另外一个老师上课。”我就点了点头，就开始玩起手机来。
因为我不知道是那个老师给我上课，等到快上课的时候，尹老师就走过来又跟我说：“老师来了，把电话收起来。”尹老师一说，我就把电话收了起来。之后，没过多久，一个微胖的老师就来了。老师就跟我说：“你是叫杨焱煜吗？”“我就是啊。”“哦，现在把语文资料拿出来。”我把语文书拿出来后，过了几分苟，我就发现这个老师喜欢嬉皮笑脸的给我上课，这就让我不觉得上语文课有压力，这就比我之前的老师好的一点，不过，那个老师还有点口臭，所以我就喜欢在课上拿我的毛衣来捂住我的口鼻，仿佛老师的口臭就像毒气弹的毒气一样，让我无法呼吸。
老是在我的语文书上画了十几个重要的词语，之后就拿出了一张教案，上面有两道阅读题，就叫我做完，所以，我就拿出我的笔，开始做了起来。
大约过了几分苟，我就做完了一道阅读题，老师就开始拿我的可擦红笔来改了，老师边改还边跟我评讲这道题怎么怎么好，然后就说怎么怎么坏，反正就说了一大堆。又过了几分苟，老师就叫我做另外一道阅读题。我看完那片阅读题之后，我就惊讶的说：“这不是短文吗，怎么是一首诗？”老师就会答：“这本来就是一首诗啊。你看……”我感觉这个老师真的比我之前的老师好了很多！
不过老师的唯一的缺点就是――口臭。
我的新老师文500字 第二篇：
在一个新的学期里，总有一件新奇的事件，咱们班的新奇事件就是来了个“假”老师！
你们一听“假”老师这个词一定感到很奇怪吧：他是个假的老师吗？！不是的，其实他是郑老师，听说他可是全校最严厉的老师。你不相信？那就来听一听吧――
体育课一上课，从远处走来一个“黑皮男儿”，他就是我们的新体育老师――郑老师。它的皮肤几乎全是黑的，一双炯炯有神的眼睛上面有着两撇黑浓浓的眉毛和一头乌黑光亮的头发，走起路来可精神了！“立正！” 郑老师那雄壮的声音传进每个人的耳朵里，大家立刻排好队，等待郑老师发号施令……经过一些无聊而又必要的整队，就要开始正式上课了。郑老师把我们叫到一棵大树底下，他要干什么呢？可能每一个同学心里跟我一样都起了个疑问，“你去跑十圈！” 郑老师火冒三丈地说。谁，何骥？“哈哈哈――”同学门笑得东倒西歪。何骥呢，老老实实地去跑了。“不准笑！” 郑老师又下达了一个命令，我们立即扳回了一张严肃的面孔，“散开，要7秒。郑老师说了一个又一个令人难以置信的命令，”靠拢要3秒！“”啊――“，顿时，不详、恨铁不成钢、惊讶等感受来到我们周围！”散开！“我们立即散开！”11秒77，不行，重来……“在一次又一次的艰苦训练，我们达到8秒的成绩，但郑老师还是连连摇头……”叮铃铃――“终于下课了，我们叹了口气！
怎么样，相信了吧！虽然他如此严格，但他也有和蔼的一面：要是有同学不舒服，郑老师一定会把他送进体育室休息；一到下雨天，就让我们在室内玩游戏、玩棋……
这就是我们的新体育老师――郑老师。
我的新老师文500字 第三篇：
开学了，我们又换了一位新老师，就是我们的语文老师――藏老师，我已经迫不及待地想见到这位老师了。好不容易盼到开学这一天，我终于见到了盼望已久的藏老师。
藏老师有一双水灵灵的大眼睛，仿佛能看透我的心思。老师的脸蛋有点圆圆的，她总把鼓励的微笑挂在脸颊上。她长长的头发里蕴藏着无法探知的知识。一张小巧的嘴巴，总能讲出许多令人心服口服的道理。她高高的个子，可以把坐在下面的学生尽收眼底。藏老师不仅长得漂亮，还会鼓励学生。
有一句俗话说得好，“新官上任三把火”，藏老师这“三把火”非同凡响。在上一周四的时候，藏老师告诉大家：“明天下午要举行竞选演讲比赛，能站上讲台的都是勇敢的孩子。”我想：我一定要抓住这个机会。放学后我立马回家准备稿子。
第二天下午，竞选开始了，藏老师告诉我们：“今天，大家一定会表现得很棒！相信自己一定会成功的！”听了藏老师的话，同学们一个个信心十足。前面的同学演讲得都比较顺利，终于轮到我了，我的心一下子紧张起来，就像揣着一只小兔子一样怦怦乱跳。我走上了讲台，介绍完自己后就怎么也想不起来下面该说什么了，我脑袋里“嗡”的一声一片空白，我手足无措，我望向藏老师，从她那微笑的眼睛中我看到了希望，她仿佛在说：“琦琦，你一定能想起来的，别怕！”我想呀想，却怎么也想不起来，只好下了台。第二天藏老师宣布结果，我竟让当上了一名后勤部长，我激动极了。
藏老师就是这样一位懂得学生心灵，会鼓励学生的老师。我们非常喜欢她。
我的新老师文500字 第四篇：
一转眼，快乐的文">暑假从我文">身边流走了，我们迎来了新学期。
新学期到了！什么事都有新的变化，比如有人长高了，有人变胖了，有人近视了，我们每个人在暑期中都有很大的变化，还有一件”惊天动地“的事就是换老师，我们大部分老师都”战死“在沙场，只有班主任和美术老师”幸存“了下来。听到这个消息后有人喜，有人悲，而我就是悲伤中的一个，我倒是看看是何方”妖怪“吓走了我的老师！
”孩子们好！“这个声音是从哪传来的，幼儿园！NO！他是从我们509班传来的，有人在做恶剧，不可能都已经上课了！开家长会！没搞错吧！才刚刚开学啊！就知道你们不认识，现在我就隆重地介绍――我们的数学老师：
于老师，性别，跟我爸一样，年龄：不详，真名：不详，星球：数学星，于老师的这种问候方式让我们大吃一惊，不过呢！这也是我喜欢的特点之一，”哈、哈、哈“一大片爆笑声从我班传出，只有文">班长临危不乱，带领我们说”老师你好！“ 于老师的课也十分生动有趣，仿佛他不是老师，我们也不是学生，他就像一个”大哥哥“和我们这帮”小弟弟，小妹妹“一起学习，他总是会引开我们的思维，拓展我们的相向力，记得有一次”徐家宝“问了一异想天开的问题，我们全班人都以为老师会大发雷庭，我们大家都屏息凝神准备接受老师的惩罚，谁知，他并没有骂”家宝“还表扬他思维开拓，这一举动让那些从不举手，害怕错而不敢举手的同学有了很大的机会，现在我们积极发言，整个教室都变得鲜活起来，我相信在新老师的教导下，我们的学习会更上一层楼！
我的新老师文500字 第五篇：
今天，我们托管班来了一位新老师。她叫“苟江云迪”。
苟老师非常温柔。她长着长长的乌黑发亮的头发，头发下有一张既漂亮又可爱的脸，苟老师还有一张樱桃小嘴，她的声音也非常可爱。苟老师还是一个贪吃、小孩子气的老师呢！为什么我会这样说呢，那就一起来看看下面发生的事情吧！
今天我又像往常一样，放学后去了老师们专门等我的地方，可是我的肚子却说：“咕噜噜，咕噜噜，饿死我了！饿死我了！主人快快给我吃东西！”我拿出书包里的钱，跟老师说了声，便去买东西了。我来到卖烧饼的小铺前，那里挤满了人。因为烧饼是我最喜欢吃的东西，所以我排着长队等候着。终于等到了，我要了一个不辣的烧饼，可是烧饼刚做好就被一个不讲理的男生抢走了，于是卖烧饼的阿姨给我又做了一个，我拿着烧饼到了老师那儿。苟老师问我：“你买烧饼怎么买了那么长时间啊？”“人太多了！”我一边津津有味的啃着烧饼一边回答道。老师说：“你在吃烧饼，看着我都想吃了！要不我也去买一个好了。对了，奕奕你这个烧饼是哪里买的？”我指给老师看了看那个地方，于是苟老师也过去买了。可没一会儿苟老师就回来了。我吃惊地问道：“苟老师，你怎么这么快就买到了啊？”苟老师说：“那里人太多了，所以我还是不去买了！”大家看！苟老师贪不贪吃啊？接下来让我带大家去看看小孩子气的苟老师吧！
今天，我来到托管班里后，发现苟老师的脖子上贴了一张创口贴，我奇怪的问：“苟老师，你的脖子怎么了？”苟老师说：“昨天我和我的邻居打架了！”我说：“苟老师，不会吧？”苟老师说：“我和他都喜欢吃一样东西，最后就打起来了！”我说：“苟老师，你比我还小孩子气呢！”苟老师说：“是吗？”
你们说，我的苟老师是不是很可爱呢！
我的新老师文500字 第六篇：
暑假过去迎来了新的学期，一切都焕然一新，我特别高兴。开学的第一天，我们兴高采烈地走进教室，看见了一张陌生的面孔，这就是我们新换的班主任闻老师。
闻老师不胖不瘦，个子不高不低，长长的头发披在肩上，眼睛不大却很有神，目光清澈，看起来十分博学，我第一眼看到她就感到很亲切。
两周过去了，我对我们的闻老师也有了一点点的了解，她讲课很生动迷人，再加上她那响亮清脆的声音和优美的语句，很快就把我们带入了课堂。闻老师看上去很严肃的，其实她脾气很好。
上闻老师的课，你会觉得时间总是过得飞快，心情总是特别愉快，气氛总是格外活跃。对于掌握字词句，闻老师总是能想出各种办法，让我们既学得扎实，又学得轻松。比如上次闻老师让我们背课文，闻老师就说：“如果谁前十名给写上编号等，十名满了，我就会让这前十名当小老师。”用这种方法让我们喜欢背书。在学习中，出现失误总是在所难免的，于是，闻老师又用了一种加分减分的方法，具体是这样的：如果谁上课被老师表扬了、业写的得优或良星的…加一分，相反，打架、骂人的…扣一分，到期末评三好学生的时候，先评出得分的前二十名，然后再从这前二十名里面选，我觉得这种方法很有吸引力，更主要的是它允许学生失误，也能激励大家不断完善自己，让我们更上一层楼。
这就是我的闻老师，和蔼的闻老师！我会让我的行动证明我，让我的学习成绩来回报老师。
我的新老师文500字 第七篇：
新学期，新气象，老师也换成了新老师。
幽默、风趣的美术老师
随着上课的铃声一响，一位充满阳光、英俊飒爽、迈着轻快步伐的老师走了进来。只见他首先自我介绍，接着就给我们讲了一个故事：他以前教过的一个班，发业时，他喊：”牛月土皮“没人吱声。第二声也没回应，三声时还是没有回答。他想：可能这个学生还没来吧！当业发完时，一个同学站起来说：
“老师，我没发业。”
老师说：”那你先用这本没有来同学的业吧！“
老师：“这就是我的业。”
“你叫什么名字。”牛月坡。老师话一落地，同学们顿时哄堂大笑。好，我们开始上课。
外刚、内柔的语文老师
刚开始看见语文老师，我就有一种老鼠见了猫的似的躲着她。她每天都是板着脸，一副严肃的表情，笑好像离她很遥远。每次遇到她我都是恭恭敬敬，认认真真生怕一不小心就把她惹生气了。相处一段之后发现，她并不可怕，慢慢地我也大胆地和她交流了。有一次，我正在给后面的申凌宇讲题，不知什么时候，老师已经悄无声息站在我身旁了。等我发觉时，发现老师正用她那慈母般的眼神望着我。上体育课时，有一同学昏倒在地，老师大步流星地冲过去，抱起那个同学箭一般奔向医务室，细心的同学还发觉当时老师的眼中满含着泪水。
一丝不苟的数学老师
数学老师姓白真的一点都不冤。她不但皮肤很白，就连笑起来也特别的迷人。走起路来亭亭玉立、婀娜多姿。别的老师都是认为只要不是大的错误，就得过且过，得饶人处且饶人。她却恰恰相反，每次都从点点滴滴扣起，就连一个小小的字符都不放过，这下可坑坏了不少好学生。他们平时都是注意大的问题，根本不把小的问题放心上。月考之后，个个像焉了的皮球――傻眼了。
这就是我的新老师！
我的新老师文500字 第八篇：
“你给我一句话，就打开我一扇窗。你给我一个微笑我就浑身是力量。你给我一个眼神我就找到了方向。你放开双手让我遨游知识的海洋……”
每当这旋律在我耳边响起，我的脑海里就浮现出了一个形象――一头干净利索的齐耳短发，光洁的额头显出她的睿智；圆圆的脸白里透红，一个小巧的鼻子上架着一副眼镜，一副斯文的样子；她的嘴角总挂着微笑，让人感觉非常亲切。她就是我的英语老师――柳老师。
柳老师的教学方法与众不同，很新颖。每一节课，都是一场激烈的小组赛：回答对了，加一分；读书读的好了，加一分；背出书了，加一分……当然了，如果被抓到哪两个同学在说话――某个同学好不容易拿来的分数就被扣掉了。那个组一定会唉声叹气，连连责备那两个说话的同学。课堂的最后，分数最多的那一组，就像得到了最想要的东西，欢呼雀跃。
老师也很有文演讲稿">责任心。下课铃响了，但是我们还没有“下课”。她会点两个同学到她办公室抽查，听写单词。平时不爱记单词的一个同学说，那天他同桌被抽去了，他吓了一跳怕下一个“中弹”的是自己，连忙请教同学们：哎，这个单词怎么读，哎，那个单词怎么拼之类的。 “下节课说不定就轮到我‘中弹’了，要好好的背好。”
柳老师，她就是这样，用她自己的办法使我们不由自主地好好学习，她用自己的办法来激励我们，就像歌里唱的一样―― “老师啊老师，你像我兄长；老师啊老师，就像老朋友一样；老师啊老师，是我学习的榜样，你给我的一切我永远不会忘 ……”
我的新老师文500字 第九篇：
炎热的夏天将要过去，随着秋风的到来，我迎来了我的新学期――六年级。
我升入六年级了。开学这一天，我们老早的来到教室，等待新来时的来到，同学们纷纷议论着，猜测这位新老师是一个什么样的人？
上课铃响了，一位笑容可掬的女老师走进教室，从她简单的介绍中我们了解到，她就是我们的语文老师兼办主任------马溢老师。她大约有35岁，中等身材，穿着朴素大方，一头乌黑发亮的头发，一双会说话的眼睛闪闪发亮，还有两个挂满欢笑的小酒窝。
马老师讲的课，我们最爱听。她说的每一句话都蕴含着豪爽的奔放，是那么动听，那么可爱。学习中，我们遇到不懂的问题，她总是耐心的引导，从不同角度启发我们。不管遇到什么关于语文的问题，她都为你细心的开导。我们班同学东很佩服她。
马老师平时常常鼓励我们，这学期一开学，学校就做常规训练，训练三天，训练完各个班就进行评比。我是副班长，所以要配合班长喊口令、指挥。全年级老师都来参观，开始了，我的心情非常紧张，紧张中还带有一丝兴奋。我大胆的喊了一声，还好没有错，我有信心十足的喊了第二声，嘴巴好像不听我的使唤，总想哆嗦，结果，唉，结巴了，口吃了，也搞砸了。我们班的荣誉被我丢光了。星期一的表扬，可能也泡汤了。真是一失口成千古恨。下课，同学们嘲笑我，让我感到丢人。然而，马老师那双会说话的眼睛给了我很大的鼓励，好像在说：“王亚伦，没关系，你已经做得很好了。”
当我们的表现好时，她的脸上总会流露出赞许的微笑；当我们遇到困难时，她总会及时给我们鼓励；当我们做错事时，她又会耐心的向我们讲道理。这就是我们的马老师――一位用心血和真情培育学生的好老师。
我的新老师文500字 第十篇：
今天是开学的第一天，下午有美术课。上课铃响后，我们坐在座位上等待美术老师。这时候，门外探进一个头顶没有头发的脑袋，接着挤进一个微胖的身体。他大步流星地走上讲台，微笑地看着我们。同学们大眼瞪小眼。”他是谁，进来做什么？“”美术老师不是那个大眼睛、烫卷发、爱穿超短裙的年轻老师吗？“
我打量起这位新老师：他头顶光秃秃的没有头发，眯着眼睛，大大的鼻子，大大的耳朵，大大的嘴巴。他的脸上好像除了眼睛小小的，其他的都是大大的。他身着一件蓝色的衬衣和一条有很多口袋的牛仔裤，一点都不像正装的老师，可真是奇怪。
这位特别的老师开口说话了：”同学们，我叫胡高竹，意思是像高高的竹子一样正直。“顿了顿，他接着说道，”以后由我给你们上美术课。“说完，他在黑板上画了一根高高的竹子。这竹子栩栩如生。然后他严肃地说：”希望你们也像竹子一样正直。“
“先听我讲个故事。”胡老师神秘地笑了笑，“在一个古老的森林里，有许多文">美丽的花，有水仙、玫瑰、百合、菊花……森林里就要开一年一度的舞会了，花儿们都尽力地打扮自己去参加舞会了。可在点名的时候，只有水仙、百合和菊花没有到。”讲到这里，老师突然不讲了。这老师葫芦里卖的什么药啊！
“请同学们自己想象接下来的内容，并画下来。”哦，原来老师是别有用心啊。我恍然大悟。同学们听了刚才的故事，都很感兴趣。大家都沉浸在自己无限的想象中，边想边画。直到胡老师突然说：”下课了。“才把我们从花儿的舞会中唤醒。
这美术老师还真是特别啊。我粗粗概括了美术老师的两奇一特。两奇：他特殊的穿着和别具风格的介绍。一特：特别的上课方式。
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