干干净净做人，自强不息做事

干干净净做人，自强不息做事

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《干干净净做人，自强不息做事》。

何谓干干净净做人呢？我认为，首先，要做到讲规矩、守纪律。“无以规矩不成方圆”，我们遵守规矩就是在享受生活，规矩是社会运行的基本要求，更是干净做人的底线。如果一个人连这最基本的一点都做不到，谈何“干净”呢？

其次，要做的就是讲诚信。诚信是为人之本，是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。一个人只有讲诚信，别人才会称赞他，尊重他，亲近他，信任他，他有困难时才会帮助他。他才不会成为一个孤独的人。“手捧鲜花盆的孩子”的故事想必大家都听说过，有一个国王看谁能用种子培育出最美丽的花的方式来选继承人，结果手捧空花盆的孩子因诚信成为了继承人，这说明讲诚信是干干净净做人的重要准则。

再次，要做到讲文明、懂礼貌。讲文明、懂礼貌是作为生活在21世纪的我们必须做到的，当然，在我们的现实生活中，也有很多不讲文明的人，如果在坐的你也有此类坏毛病，那还是早日改正吧。身为京信中学的一名学子，我们更是要切身做到讲文明、懂礼貌，爱护校园的一草一木，不乱涂乱画，更不会踢门摇窗，随手关紧水龙头，做文明学生，远离污言秽语，尊敬老师，团结同学，乐于助人，最后还要做到勤奋踏实，不做有违道德的事情。踏实做人，心里才会舒坦，只有这样，才能算是一个干干净净的人。

在干干净净做人的同时，还要能自强不息的做事。《周易》中这样说道：“天行健， 君子以自强不息”，意思是说，君子就应该像天那样自强不息，自强者可成君子。由此可见，自强也是我们必须学习的一种精神。雄鹰展翅搏击长空去追寻他自己的一片天地，也就是自强；海鸥在海上翻飞盘旋，不畏惧再大的风浪，这就是自强；毛毛虫奋不顾身的冲破束缚，化茧成蝶，这就是自强。自强，是我们这些祖国未来建设者不可缺少的品质，它是身残志坚的张海迪，是坐在轮椅上依然坚持写作的霍金，是四年磨一剑的马云，是坚持主张严禁鸦片的林则徐。这一个个真实的例子告诉我们：少年当自强！如何做到自强？首先要做的就是树立远大的志向，在这之后，并不是说你只需要去漫无目的的去空想，而是排除一切障碍，在面对生活中的一切风风雨雨时毫不畏惧，勇敢的去与它作斗争，更锲而不舍的为自己远大理想付出艰辛和汗水，永不轻言放弃，只有自强不息者，才能排除万难，获得成功。

同学们，我们正生活在21世纪这个美好的时代，为了我们更加美好的明天，让我们一起行动以来，干干净净做人，自强不息做事，倡导文明新风尚，弘扬优秀巴东精神，做一个文明自强的巴东人，为文明巴东的建设贡献一份我们的微薄之力吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

( 有一个国王没有儿子，打算从民间选一个小孩做王子，于是，对每一位候选者一颗种子，看谁种的花最漂亮。到了评比的时候，几乎所有的孩子都捧着鲜艳美丽的花朵，只有一个孩子捧着那颗种子伤心落泪-----他没有种出花来！但是，恰恰他被选中了，原来，所有的种子都是煮熟了的，都不能成活。国王因此来试验他的继承者的品质。 )

1.历史试卷的基本结构保持稳定

　　在整个文科综合试卷中，历史学科依然占100分，其中选择题有12道题，48分;非选择题包括2道主观性试题，4道选做题(四选一)，共52分。试卷在学科分值分配和试卷结构方面基本保持了稳定的态势。难度与往年持平。

　　2.试题的命题基本达到科学严谨

　　总体上说，试题选择题和非选择题基本达到严谨、平实，设问明确;在试题资源的择取上，选材恰当，情境创设合理。

　　3.试题注重学科能力和学科素养的考查

　　总体上说，考查了考试说明中所规定的各项能力、创设新情景，这与探究学习、发展能力的新课程理念相吻合，也为考生研习材料、探究问题提供了一定的空间和平台。

　　4.题目形式体现了多样性

　　试题突出材料信息的解读和阐释;试题情境创设较丰富，题目呈现方式多样。如：材料多以文字材料呈现，辅之以表格(27小题)、柱状图(31小题)、图片(32小题)等。设问除了原因背景反映说明影响意义等常规设问外，出现了41题“对问题探讨”这一更为灵活开放的方式。

　　5.注意到对传统文化的考查

　　试题中体现出追溯文化源头，关注对传统文化的考查。如：第40题(25分)，考的主干知识是儒家思想，从古代产生到近代发展，到今天的认识。

　　6.在一定程度上关注了中学历史教学实际

　　试卷在对中学历史教学实际的关注上，比以往加强。试题中不再是大量难读懂的材料。

　　地理

　　联系实际 学以致用 石家庄精英中学高三地理备课组长 冯雅丽

　　今年是河北省使用新课标卷的第四年，地理试题在整体上延续了“平稳变化，注重联系实际”的一贯风格;突显了“多视角重内涵，多层次重逻辑”的测试特点。知识点分布合理，无偏、繁、怪、难和超纲题目。充分体现了学习“有用的地理”的考查方向，试卷的结构设置合理，保持稳定，试题的难度较去年

一、注重考查主干知识1.选择题：独特视角，精巧构思

　　1-3题以“雨水花园”为材料，引导学生分析花园中“铺设树皮覆盖层”的作用和其它各层的作用，进而让学生思考“雨水花园”的核心功能。考点涉及城市雨涝及解决措施、水资源的重复利用、生物工程措施等;4-6题以“纽芬兰岛的甘德国际机场”为材料，主要考查甘德国际机场的重要性及地位下降的原因，并巧妙地将经纬网知识与主题结合，考点涉及交通运输点(航空港)的区位及变化，距离的计算等;7-9题以“渤海海冰资源”为背景信息，考点涉及水资源问题、等值线图的判读等;10-11题以“黄河三角洲的变化”为材料，主要考查外力地貌的形成过程及环境的变迁。

　　2.立足区域，综合分析

　　36题以美国大盐湖地区的区域图为背景，结合卤虫的习性与用途等文字材料，围绕“美国大盐湖的卤虫产业发展”主题，依次探索了“大盐湖盛产卤虫的原因”、“早年卤虫产业规模较小的原因”以及后来产业的蓬勃发展和今后发展的思考。最后一问为开放性思维，为考生用地理学的不同视角对比分析、表达不同见解提供了空间。主要考点有工农业区位及变化、设计巧妙、层层递进。

　　37题以“青藏区域图”“热棒工作原理图”为背景，结合冻土、热棒工作原理等文字信息，考查青藏高原的独特气候成因、青藏地区的地质条件和热棒工作季节及倾斜设置的原因，考查学生结合当地自然环境解决交通发展问题的探究能力。

　　3.选考题：联系实际，重点内容

　　三道选考题，分别结合“峡谷旅游”、“东南亚水灾”、“南方喀斯特地区道路建设”三组现实性的图文材料，突出了选修课程标准重点要求的内容，引导考生关注社会发展、关注现实问题，强调了问题的解答需要生活常识、地理技能及地理思维等，结合自然条件和答题模板即可。

　　二、体现学科特色，重视对图像系统的考查

　　地理试题信息的呈现方式充分体现了“无图不成题”的学科特色，重视对图像的考查。试题从多角度考查了考生的读图、分析、提取信息，运用图表解决问题的能力，对读图能力的考查进一步加大。

　　三、试题具有较强的时代性

　　试题多以现实生活、生产为背景，考查学生学以致用的能力，引导学生关注生活、关注社会、关注人类发展。具体体现在选择题的雨水花园、淡水资源问题、河流的开发与保护以及综合题的青藏生态建设、峡谷旅游、东南亚水灾等。

　　政治

　　紧跟时代步伐 突出学科特色 唐山一中政治教研组长 高爱国

　　今年高考政治全国新课标I卷，可以说既有新意，又保持了相对稳定性。试题以问题立意为表现，能力立意为核心，知识立意为载体，价值观立意为导向，突出了生活化、时代性和政治学科特色。具体而言，体现如下特点：

　　1.价值取向鲜明

　　贴近现实、紧扣时代、反映经济社会改革和发展成就，宣传党和国家政策，宣扬国家意志。在考查过程中注重内涵，充分挖掘材料自身的教育价值。如：13题国务院召开常务会议，部署加快推进价格改革;14题为了防范互联网金融问题政府应有的措施;17题健全立法机关和社会公众沟通机制;38题政府强化预算管理，发挥财政对社会经济发展的巨大作用等方面，充分说明我国的国家机关在为人民服务的工作中所作出的努力，这有利于培养学生的爱国主义热情，不仅能够体现学科特色，传播“正能量”，而且将最新的时政内容与德育功能相结合，突出试题的思想性与时代性。

　　2.生活化味道浓厚

　　今年试题选用了许多生活中素材，考查知识的理解和运用，让学生感到学以致用。如：12题以两种复印机的选购为载体，考查学生对价格、使用成本对消费的影响;20题以《校训的故事》引起的反响，考查学生对社会主义核心价值观的理解;21题安全生产是生产发展的底线;23题卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品;39题记得住乡愁等等，这些试题背景或事件就发生在现实生活中，让考生感觉亲切而自然，呈现生活化特征。

　　3.注重综合能力考查

　　试题重点考查学生利用材料信息、分析和阐述问题能力。通过选用生活情境，要求学生以设问为主线，以信息转化能力为根本，以学科知识为依据，描述表象，探究背后的本质，从而展现考生的独立思考能力、思维的准确性和深刻性。如12题甲乙两种复印机中选购，要求学生比较鉴别，说出理由;15题分析美元持续升值将对中国经济产生积极方面的影响;17题对健全立法机关和社会公众沟通机制的作用的分析;38题结合材料分析政府应该如何强化预算管理，面对经济下行的压力，我国增加财政赤字的合理性;39题运用文化生活知识说明，培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德;运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。试题难度系数较去年有所提升。

　　4.时政性特征明显

　　《考试大纲》规定的时政考查范围为上年4月至今年3月。2015年政治高考题选用了大量时政材料作为试题情境，都是生活中真实的事件。如：13题2014年11月，国务院召开常务会议，部署加快推进价格改革;14题2014年底，我国互联网金融规模;15题2015年3月9日，美元对人民币持续升值;16、17题党的十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中的规定;18题2014年，我国废除实施多年的企业年检验照制度，公布《企业信息公示暂行条例》。19题截至2014年底，我国同67个国家、5个地区或区域组织建立了不同形式、不同程度的伙伴关系;22题2014年，日本方面认为美国某出版社公司出版的教科书《传统与遭遇：环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”、“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改;38题2014年重新修订的《中华人民共和国预算法》中的规定和2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署等等，其意在于引导学生和教师教学关注时事政治，关注社会动态，关注国家发展。

　　5.试题考查风格相对稳定

　　侧重对学科主干知识的考查未变，核心考点不回避。题型相对稳定，各题型和知识模块所占分数比例也基本未变。

　　总之，2015年政治全国新课标I卷试题，突出了课改理念，生活化、时政化倾向明显，具有开放性、创新性和实践性，难度略有提升，充分发挥了高考的选拔性考试功能。但，试题没有设置计算题、图表题、漫画题等多样化题型，考查形式略显单一。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行! 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。

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