有关成语游戏作文6篇

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有关成语游戏作文6
有关成语游戏作文6

在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是整理的成语游戏作文6篇,欢迎阅读,望大家能够喜欢。 成语游戏作文 1
哈哈哈哈……”一阵阵笑声从我们班传出去。什么事这么有趣?哈哈,其实我们正在进行一场有趣的成语大赛呢!
首先上场的是石乐成。只见他轻轻地吐了一口气,然后大喊:救命啊!救命啊!坐在下面的我们被他突然的一声尖叫吓了一跳。接着,他向前快速跑去,扑通一声摔在了地上。我们看着他的表演,脸上一愣一愣的。最后,他像是受到了惊吓似的,在地上滚了几圈,然后站起来,拍了拍身上的灰尘说:我表演完了。大家都因这突如其来的转变而愣了两秒,明白表演完了,赶紧七嘴八舌地说了起来。是屁滚尿流!”“不对!一个同学刚说完,就立马被石乐成否定了。连滚带爬!”“不对!”“你们说的都不对,应该是措不及防!身后的刘晟威似乎很有把握的样子,大喊道。结果也被石乐成否定了。
就在这时,一个细小的声音从角落里传来:是落荒而逃吗?耳朵灵敏的顾老师听到了这句话,但周围一群人正在大吵大闹,根本没听见那细小的声音,顾老师便提高音量说:荒而逃!大家都停了下来,看着石乐成,好像都想知道这个成语对不对。石乐成一听成语,不停地点头。顾老师大声表扬道:恭喜杨雅雯猜中了,掌声送给她!杨雅雯捂住嘴,似乎有些惊讶,但看着她那双眼睛,便知道她特别的开心。
接下来是刘晟威上台表演。只见他抬了一下头,转了转眼珠,然后弯腰,头也无力地垂了下来,像醉酒的人一样,走路歪歪扭扭的。里的一群捣蛋鬼立马开始发言了:丧尸!”“对,这是僵尸。”“不对,你们说的都不是成语,瞎捣乱什么!有人提出了抗议。我可不管这些男生如何乱说,正在思考的我也在想:这个成语一定有个字。这时,行尸走肉个词出现在我的'脑海。刘晟威表演完了,台下一阵寂静。只有我高举着手,顾老师立马点到了我,我胸有成竹地说:行尸走肉!刘晟威的声音有些惊喜:对!我有点惊讶,哇,这也是准了吧!顾老师表扬了我,直夸我厉害呢。我心里想吃了蜜一样甜。
后来,同学们还表演了推三阻四烈日炎炎秀色可餐”……教室里笑声此起彼伏。猜成语大赛真是有趣极了,我们不仅享受到了游戏的快乐,还积累了成语,正是一举两得啊! 成语游戏作文 2
今天,我们玩一个成语猜猜猜的游戏。一上课,老师就开始宣布。课堂上顿时沸腾了起来,我们马上分出红队与蓝队,我是红队的一员。 比赛开始,红队一号选手隆重出场。只见他挺着将军肚,胸有成竹地迈着大步走了出去,看了字条后,他变成了一个灵活的胖子,一下蹿上了课桌,我百思不得其解。只见白秉珏高高举起了手,大声喊到:猛虎下山。队友们答错了一次又一次,最后老师公布答案,狗急跳墙
下一个是萌萌哒的潘智轩,只见他双手变成六,把手放在头顶上,然后做出弹琴的样子。哦,这么简单!,我举起手就喊:对牛谈琴,听到我的回答,潘智轩高兴得跳了起来。 轮到我了,我偷偷地跑到教室角落,领到字条一看:手舞足蹈。我瞬间崩溃了,要到我给大家表演的时间了,我灵机一动,做了一套很夸张的街舞动作,徐士祺连忙举手说:舞足蹈。太好了,我高兴得手舞足蹈。
时光飞逝,游戏时间很快就过去了,我永远不会忘记这场游戏,因为我对它印象深刻。

成语游戏作文 3
哈哈哈……”一阵阵笑声从楼上的教室里传出来,他们在干嘛呢?哦,原来是在玩成语猜猜猜游戏呢。
首先,是由我和朱成懿上场表演。只见我们在台上傻傻地站着,你看看我我看看你,像两只呆头鹅。顾老师疑惑不解地问我们:表演完了吗?我们异口同声地说:还没开始。大家一听哈哈大笑起来。等大家笑停了,朱成懿学着大公鸡叫了两声,我也学着小狗跳了几下。这时,台下有人轻轻地说:鸡飞狗跳?答对了。顾老师惊讶地说:这也太简单了吧!我们笑着回到了坐位上。
第二个上台表演的是于伟宸、张金淇和吴雨桐。他们微笑着走上讲台,没过一会儿,他们就开始了精彩的表演。只见张金淇和吴雨桐一直学鸡咯咯咯咯地叫,突然站在中间的于伟宸发出一声尖耳的鸣叫,旁边的张金淇和吴雨桐好似猛然听到雷鸣一般,吓得连忙往后缩。台下的观众左思右想,一直没人猜对,最后终于有人猜对了,原来是——一鸣惊人!
后来,顾老师大摇大摆地走上了讲台,也给大家带来了表演。只见他伸出又长又红的舌头,翻了个白眼,双手举得高高的,像一只丑陋的丧尸夸张地向我们走来。同学们看了不仅不害怕,反而欢快地笑了起来。表演完,我们个个都觉得难度太大了。僵尸漫步、丧尸装人、吓人不吓……”同学们说了一堆根本不是成语的词语,顾老师头摇得像拨浪鼓。最后,顾老师忍无可忍,自己说了出来:这个成语是行尸走肉!
成语猜猜猜游戏不仅让我们积累了许多成语,还让我们体会到了游戏的乐趣。这真是一节生动又有趣的课! 成语游戏作文 4
铃、铃、铃。上课了,老师笑容满的走进教室,笑眯眯的对同学们说:今天我给大家讲个故事,从前有座山,山里有座庙,庙里有个老、老师讲着,同学们便摇头晃脑的跟着说了起来。我想:老师为什么要给我们讲这么个没味儿的故事?突然,老师停了,神秘的对大家说:你们知道这个故事可以打一个什么成语吗?有个同学心直中快,说:接二连三。老师好像很失望,摇了摇头说:还有吗?没有一个同学举手,我也不例外。老师在黑板上写了几个大字:老生长谈。还给我们讲了意思。我想:就怪自己平时没有积累成语,哎!这下好了,也出不了风头了。老师又回到主题,说:我们今天来进行积累成语的比赛,写作文要用到许多成语。
老师分了组,每个组请出了一个代表,我们组请了我、敬阳、左俊。老师像个裁判员,说:第一关开始,游戏规则:第一组的代表队出一个字,其余队接的成语必须有这个字,限时5秒钟。5秒中假如说不出,就被淘汰。一、二、三开始!我们一小组立刻说出:干二净。二小组已经急不可待了,脱口说出:一马当先。三小组的同学大概由于心慌,一起说出:一帆风顺。四小组愣了,一时说不出来,但不知是哪位同学急中生智,说:刀两断。就这样来回转着,我们组说时,不知道谁说了一句:刮风下雨。老师只好让我们勉强过关。
我们组是经不起高手攻击,第二关就被淘汰了,整个游戏红红火火,最后四小组赢了。 我从这得出个结论:做什么事应该认真打好基础、不要临时抱佛脚,否则怎么也不会被掀下台。
成语游戏作文 5
大家都很喜欢玩游戏。一上课,张老师开门见山地对我们说:这节课,大家要玩一个游戏!一听见要玩游戏,同学们一个个都欢呼雀跃,有的同学问:要玩什么游戏呢?老师神秘一笑,说:这个游戏叫看表演,猜成语
很多同学都提出了问题:是谁表演,谁猜呢?”“猜对了有奖励吗?”“猜错会怎样?问声充斥着整个教室。张老师打断了杂乱的声音,说:大家先熟悉一下这个游戏。它是这
样玩的,请一位同学上台领成语,表演上面的成语,然后台下的同学看着台上同学表演,猜出这个成语。 游戏开始了!老师请我们的大班长上台表演成语。我们的班长长得很可爱:小小的眼睛,圆圆的脸蛋还有齐齐的刘海,再加上一笑就会出现的小酒窝,恰是清秀可爱。班长领到成语,有信心的莞尔一笑。开始表演了,班长的眼睁的大大的,好像两颗小玻璃球;嘴也张的大大的,能装下一个拳头。我的脑海里突然蹦出一个成语——大吃一惊,我对比了一下班长的表演,更加确定了这个成语。大多数人猜的都是大吃一惊,也有猜目瞪口呆的,还有许多五花八门的答案。三、二、一老师公布答案了:正确的答案是目瞪口呆。”“耶!猜对的人得意洋洋,不停地欢呼着。
第二组同学上台了。依旧是上台领成语,唯一不同的是人变多了,三年两女。大家都很期待他们的表演。领完成语,他们突然一下跟触电了一样,不住地摆动着胳膊和教,有的像手和脚不听使唤了一样,有的像跳舞一样舞动着手和脚。我心想:这应该不是翩翩起舞那就是手舞足蹈’”。同学们有的说是手舞足蹈,还有的说是活蹦乱跳……公布答案了:正确成语是手舞足蹈’”。我也忍不住欢呼了一声!
这节课,我们不光玩了游戏,还学到了许多成语,真是一举两得! 成语游戏作文 6
上课后,老师说:我们这节课来做一场游戏!同学们都好奇地问老师:是什么游戏啊!老师没有吭声,用手点了一下大屏幕,我们抬头一看,屏幕上出现了几个字:看动作猜成语同学们顿时吹呼起来!
老师说:谁想上来玩?同学们一听都举起了手。他们争先恐后地喊着:我我我!个比一个声音大。然后老师第一个就叫了我前面那个女生姚迪菲。她紧张的往讲台走去,见她把衣服拽了拽,老师让她把纸条一抽,她就开始做动作了。她倒过来倒过去,我们一下子就猜了出来了,异口同声地喊道:东倒西歪!她点了点头就下了讲台。
老师说:下一个谁上来?我迫不及待地举起手来,心想:老师会不会叫我啊!果然老师叫了我。我一上去老师让我抽了一张纸条,我就抽了一个,打开一看:蹑手蹑脚,这不就是手轻脚重地走路吗?于是我轻轻的走过来走过去,底下的同学们一下子就想了出来。他们抢着说:蹑手蹑脚!蹑手蹑脚!我点了点头,看来,我还是很有表演天赋嘛!过了一会儿,老师说:我来采访一下你们这节课有什么感受。前面第一排的李优优说:我感到很开心。大家听了一致赞同。
我觉得这节课好开心啊!


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