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人教统编版五年级上学期语文第18课《慈母情深》同步练习(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础达标 (7题;共36
1. 10分) 看拼音,写词语 yōu xiù ________ cōng míng ________ cōng máng ________
________ ________ bào ________
liè ________ tíng yuàn ________ shì xiàn ________
duó mén ér táo ________ yáo ________ wén ________
2. 8分) 我知道划线字在不同句子中的意思。
陷:A.掉进,坠入,沉入 B.凹进 C.设计陷害 D.攻破 ①战士们冲锋陷阵,浴血奋战,终于获得了战斗的胜利。________ ②母亲疲惫极了,脸色苍白,两眼深陷 好似得了一场大病。________ ③一不小心,老牛就陷入到泥里去了。________ ④岳飞被奸臣秦桧陷害,进了大狱。________ ⑤母亲又陷入了忙碌。________ 3. 3分) 看拼音,写词语 gāng qín ________
jì lù ________
duàn duàn xù xù ________
suí biàn ________
4. 6分) 写出短文中表示颜色的词。


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西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。
5. 3分) 说说下列句子使用了哪些人物描写的方法。 ①母亲用那一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。________ ②那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。________ ③母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。________ ④她圆圆的脸,清澈的眼睛,长长的睫毛,简直就是一个洋娃娃。________ 6. 4分) 连线。 淹没________ 生活 冲毁________ 田地 安定________ 房屋 疏导________ 洪水
7. 2分) (2018五下·恩施期中 判断下列语句在语言运用上的特点,并体会其表达效果、随时在习作中运用(在学习第1-4组课文中,领悟过细致入微、含蓄深刻、短小精悍、幽默风趣等)
①《桥》:“东面、西面没有路,只有北面有座窄窄的木桥。→死亡在洪水的狞笑中逼近。→人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。→木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。→……“(每句独立成自然段排列)________
②《冬阳.童年.骆驼队》:“我站在骆驼的面前,看他们咀嚼的样子:那样丑的脸、那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。”________
③《童年的发现》:“我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了—世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”________
④《桥》:“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山……老汉似乎要喊什么,

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