记叙性散文阅读短篇

发布时间:2019-06-27   来源:文档文库   
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记叙性散文阅读短篇



篇一:12.6记叙性散文阅读学生版 授课学案
一、知识回顾与练习 1.段落作用 2.环境描写 3.语句赏析 4.叙述特点
二、作业批改与评讲 笔记记录:
三、知识讲解与练习
(一)散文总的特点是:“形散而神不散”。它的具体体现是:
内容上:写作者自己对生活的感悟或自身的生活体验,对事物的特殊意义和本质的发现、认 识等。
形式上:1)以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔

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为一炉;2)从细处落笔,小中见大;
3)从侧面暗示,发挥读者的想象力;4)行文自由,结构灵活。
(二)散文的分类:
广义的散文,是指非韵文,即不押韵或不重骈偶的文章(如文言文中的唐宋八大家的散文, 现代文基本都属于此类)
狭义的散文,是指与小说、戏剧、诗歌并称的一种文学体裁。【我们通常所讲所考的基本都 是狭义的散文】
根据表达方式侧重点的不同,一般将散文分为三类: 1.叙事散文(记叙散文):以记人、叙事、状物、写景为主的散文
2.议论散文:以议论为主的散文 3.抒情散文:以抒发感情为主的散文 【例120XX年宿迁)花开的方向包利民
①母亲喜欢养花,阳台上摆满了大大小小的花盘,四季的轮换里,总有花儿绽放着。另
外有几盆花是放在母亲卧室里的,同一品种,母亲也叫不出名字。虽多次搬家,那几盆花母 亲始终没有丢弃。

②那几盆花只在每年的夏季里开放,花期半个多月。花


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朵并不出奇.比指甲略大些,形
状上像极了缩小的葵花,通常是三五聚拢成簇。它们有一种极浅极淡的香,只在寂静的夜里
才能感受得到。这种花最特别的地方,就是固定地朝着西方开放,无论怎样挪动位置或转动
花盆,都不受影响。母亲就这样宝贝似的把它们放在卧室里,不离不弃。
③母亲爱花,是受姥姥影响。姥姥家在一个很远的乡村,房前屋后,花木葱茏,其中
开得最多最旺的就是母亲卧室里的邢种花。那花想必是姥姥送的了,当时我记得是五盆。
后来我大学毕业,就成了六盘。而搬琮这座城市后,又成了七盆。仔细回想一下,几乎是以
每十年一盆的速度递增着。直到去年,那花变成了八盆,几乎摆满了母亲卧室的窗台。
④母亲卧室的窗户恰好是向西开的,每年夏季开花的时候,那些花儿便丛丛簇簇地向着
窗外,很像隔窗远眺的样子。在它们的花期里,母亲留在卧室里的时间就多了,常常是坐在床上,向着那些花儿,那眼神飘忽着,仿佛很近,又似乎很远。
⑤去年年末的时候,母亲回了一趟老家,陪姥姥过八十大寿。临行前显得很是兴奋,刀


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子一个劲儿地叮嘱父亲,卧室里的那些花几走天浇一次水,每次水量多少,直到父亲能背出
来,才放心而去。而阳台上的那些花,母音则只字未提。 ⑥从老家田来后,母亲很高兴,不停地说姥姥的身体很棒,依然伺候着一大院子的花。
望着母亲满足的神情,我忽然心里一动:姥姥八十大寿,母亲的花儿也正好是八盆,是不是
姥姥每增加十岁,母亲的花就增多一盆?于是问母亲,母亲深情地看着那些花,笑而不答?? ⑦有一天在网上,无意间进入一个花卉论坛,各种花草的图片琳琅满目。忽然,一个
熟悉的画面闯入我的眼帘,正是母亲卧室里的那种花!我终于知道了它的名字,一个让人悠 然神飞、魂奉梦绕的名字——望乡。
⑧那些花又到了花期,母亲依然在守望着,日光轻柔地抚摸过那些小小的花朵背影,然后投向西方。而远远的西方,隔着山,隔着水,隔着风雨云雾,有母亲的故乡,有母亲的母亲!(选自《美丽中文》,有删改)
1.文章第②段是从哪几个方面介绍母亲卧室里的花的?2分)
——考查概括要点的能力,解答式分层概括第二段的内


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答:
2.文中的“母亲”是一个怎样的人?请简要概括。3分) ——考查分析人物形象,扣住母亲对花的珍爱及文章最后三段内容 答:
3.根据要求赏析文中画线的两句话。4分) 1那眼神飘忽着,仿佛很近,又似乎很远。(从加点词运用的角度)
——考查品析语言的能力,结合选文内容体会人物思想情感 答:
(2而远远的西方,隔着山,隔着水,隔着风雨云雾有母亲的故乡,有母亲的母亲!(从修 辞手法的角度)
——考查品析语言的能力,结合选文内容体会人物思想情感 答:
4.第⑦段在全文中有何作用?(4分) 答:
【例220XX年南京)雪人肖复兴
①今年冬天,北京下了场大雪。雪一下子堆得老厚,白皑皑的,路上像铺了一层绒绒的


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地毯,这真是北京城难得见到的美景。
②那天清早,我看见路旁一家小餐馆前堆起了一个雪人,是在这家餐馆打工的几个外地
年轻人冒着严寒堆起来的,他们冻得满脸通红却堆得兴致勃勃。雪人挺漂亮,胡萝卜插成的
鼻子,彩纸做成的眼睛,用花花绿绿的挂历叠成的蓓蕾帽,手臂里还夹着一根长长的树枝,
枝头上挂着几个彩色的气球和几片彩色布条做成的小旗子??雪人融入了几个外地年轻人
尽情的想像,是冬天和他们彼此赠予的最好的礼物了。那时,天上的雪花正在飘飘洒洒,街
头一片冰清玉洁,宛若童话的世界。那个漂亮的雪人仿佛活了一样,在这飘飞的雪花中轻盈 地舞动?? ③这个漂亮的雪人引来了不少过往行人的注目——它确实堆得挺别致可爱的。有的人还
跳下自行车跑过来看看它,开心地一笑。特别是孩子们,围着它打雪仗,笑声随着雪花飞扬,
溅.得四处都是。在雪小些的时候,许多家长回家拿来照相机,领着孩子(:记叙性散文阅读短篇和这个漂亮的雪 人合影留念。这个在纷纷扬扬的大雪中诞生的雪人,给这条街增添了不少的欢乐。


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④雪停之后,因为气温依然出奇地冷,雪许多天不化。缺少了雪花的陪伴,这个漂亮的
雪人显得有些寂寞。人们渐渐失去开始见到它时的兴致,走过它的身边,连看都不看它一眼,
它便显得越发孤零零。因为缺乏飘落的雪花的装点,又因为来来往往汽车排放的废气和附近
工厂烟囱冒出的烟尘的污染,仅仅几天,雪人就变得灰蒙蒙、黑黢黢的了,仿佛是一个受冷 遇又受气的灰姑娘了。
⑤接着,没过两天,雪人手臂中夹着的枝条上的气球破了,彩色布条做成的小旗被人随
手扯下来扔在一旁;然后,雪人的胡萝卜鼻子被拔下来狠狠地插在肚子上,漂亮的蓓蕾帽被
撕成碎片撒满一地;雪人已经无可奈何地残疾,但还有人不放过它,路过它的身旁的时候,
狠狠地朝它的身上踩几脚,雪块坍塌下来,雪人的头、胳膊??随着就掉落在地上。雪人再
不是雪人,成了一堆脏兮兮的垃圾了。
⑥一个漂亮可爱的雪人,就这样在人们的手中被创造、被破坏了。
⑦让我多少感到痛心的是破坏它的人大多是可爱的孩子。我亲眼看见好几个孩子路过它


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的身旁,毫无缘由地踩它,把它当成靶子,拿雪块、石头砸它。而这些孩子里有不少恰恰在
前几天还围绕在它身旁,欢乐地打雪仗,或者脸上绽开酒窝和它合影留念。
⑧我更无法理解的是参与破坏的还有当初创造它的人们。小餐馆里的那几个外地年轻人
出来倒脏水就那样毫无顾忌地倒在雪人身上,尤其当雪人坍塌,剩下的半拉身子更成为他们 倒脏水倒污物的垃圾桶了。
⑨看来,雪人最好的命运,是在雪天里诞生,然后立刻消融在雪后的阳光下,消融得没
(选自《无缘无故的恨》二十一世纪出版社20XX年版,有删改)
1.根据文章内容,用恰当的词语填空。4分) ——考查分析文章内容和人物情感变化的能力 有一点影子。这样,它只会看见我们人类欢乐的前一半,不会看我们随心所欲破坏的后一半。 换成“飘”吗?为什么?(4分)
——考查品析语言的能力,解答时从内容、情感、效果等角度分析、比较
3.“漂亮的雪人”在文中多次出现,这有什么好处?4分)


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——考查关键事物在文中的作用,应从线索、象征意味、主旨等方面切入
4.联系文章,说说雪人的命运引发了作者哪些思考?4分)
——考查主观感悟能力,联系文章内容理解雪的象征意
【例320XX年辽宁沈阳)雨夜的灯光
八岁那年,我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖,直到下午,父亲才卖出去十几斤。开始散集了,集市上的人少了许多。天边的云越来越多,间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角,催促道:“爸,快要下雨了,我们赶紧回家!
雨落下来,父亲把蛇皮袋扎好,架上自行车,带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下,不知何时才能回家。
夜幕降临,风停雨歇,空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上,泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声:“回!他把我放在自行车横粱上,骑着自行车,摸黑往家赶。走出去大约十里地,路两旁已很难见到灯光,耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
山道经雨一淋,红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁,再怎么用力,行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下

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来,让我帮着推车。
一路跌跌撞撞,我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场,林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着,吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟,带着哭腔说:“爸,我怕??“别怕,跟着我走!只是鸟叫,有什么可怕的!”父亲抓住我的手,安慰着。
不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。
“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了?”那人又问。“八岁。父亲答。 “我送送你们吧!
两人一问一答,把寂静的夜衬得更加寂静。 一路上,那人和我们讲起他儿子的故事。
那年,他儿子也是八岁,一次突然高烧不退,他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急,忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨,道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候,不小心跌倒在沟边的岩石上,儿子竟被摔坏了头,,至今反应还很迟钝。
“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜,没什么事,我就打着马灯出来看看,好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴,路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石,要是摔倒了,可真危险啊!”他边走边说。


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走了大约五里山路,我的双脚实在酸痛得不行了,就向父亲直嚷嚷:“爸,我脚疼,走不动了!”父亲一边吃力地推车,一边安慰我说:“就快到了!”那人二话没说,竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候,对我说:“我儿子,当时也是你这么大!”然后就一路背着我走。黑夜里,我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光,把淡红的软泥照得亮亮堂堂,而他一脚踩下去,温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起,让人顿感一阵凉意,我紧紧地贴在他的背上,感受到他后背的温热,心里也热乎乎的。
走出山林,父亲向打马灯的男人道谢。这时,我才看清了他的脸:黑黑的眉毛,浓浓的胡须,一双深邃的眼睛,仿佛流尽了泪?? 多少年过去了,那一路的灯光总让我感到那样的温暖,那样的难以忘怀。
(选自《轻悦读丛书》,有删改)
1.请阅读选文,补全下面的表格。4分) 篇二:散文(记叙性阅读题
20XX年高考试卷分类散文(记叙性阅读题 1.(广东阅读下面的文字,完成⑴—⑶小题。 家中那只柯基犬,玲珑小巧,却爱运动,只要房门一打开,它就蹿出门去,然后不停地回望,希望你把它跟随。如果你跟随了,他会露出妩媚表情,即便是四肢肥短,小巷通

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衢,草地河畔,泥沙荒野,也回报给你足够的速度,让你已它为荣。
有个邻人也喜欢它的乖巧模样,远远地看到它过来,双手插进衣袋,做鼓弄食物的形状,且不停地呼唤。它自然是兴冲冲地奔跑过去,但邻人摊开的却是空空的手掌,它期盼的眼睛里,便弥散出一片迷惘。被捉弄过几次,以为它不会再听从邻人的召唤了,却见它依旧闻声前往。但是,当邻人爱抚的手,刚要伸下来的时候,它却猛地转身跑走,徒让邻人的手①凝固在半空之中。它则在远处眺望,不停地吐弄着它粉红色的舌头,表达着一种顽皮的嘲笑。
其实,邻人也不存恶意,只不过他是个上了年纪的乡下农民,被儿子接近小城来住,看到城里人对狗比对人还娇宠,他心里有一丝不平。
他见我在不远处对他微笑,脸一下子就红了,嗫嚅道:“你看看我,都一大把年纪了,还欺骗一只狗。”我说:“没关系,狗不像人那样爱记仇,只要你真的给它食物,它还是会跟你亲近的。“等等。”他说罢,转身进了楼梯,很快就又出来了,手里攥着几粒干果,他朝着我的爱犬招招手,“小小,你过来,爷爷这里有好吃的哩。居然称之为“小小”(他孙子的乳名)地走近了他。吃净干果,小犬用温热的舌头舔舐着他干裂的手心,情意殷殷。

小犬让他暖意萦怀,总想给楼宇里的人们贡献些什么。


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他看到楼前有块空地,依着农民的本性,他翻土施肥,修埂打垄,中了一片紫苏。紫苏是上好的调味菜蔬——生拌,或佐以咸菜,祛毒,开胃,为居民所喜。
紫苏体贴老人的用心,迅速蔓延出一片绿意,那嫩嫩的芽瓣,正是入时的美味,他招呼邻居道:“紫苏就是给大家种的,快来吃个鲜儿吧。
大家自然就来了,叶绿如酥,有谁不稀罕呢?人门小心地掐着嫩叶,他笑眯眯的注视着,说:“尽管掐吧,紫苏命贱,你越是掐得很,它越是繁衍得茂盛。
但是,人们还是掐得很节制,刚一成撮,就停住了。这让他很不解,催促道:“掐就是了。”邻居脸一红,说:“够了。
后来,他回老家打理一些事情,紫苏被他暂时遗忘在那里。被遗忘的紫苏,反而疯长。疯长的紫苏,会变老,会变的不能入口,邻居们懂得这个道理,心想,与其让紫苏变得无用,不如安心享用,便放手去采摘,以至于怀抱盈满,口中整日都是紫苏的余香。
从老家归来,他本以为那片紫苏一定很荒疏,没想到紫苏却依旧青绿、娇嫩、齐整、油亮。这之后,他只管给紫苏锄草、施肥,让它长的好,然后退隐到紫苏之外。暗看邻居采摘的欣喜。翌春一日,小区里的一个老妇人抱来了两棵香白杏的树苗,对他说:“在紫苏的空地上,应该再种两株杏。

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因为紫苏喜阴,有树遮挡,它就多了青嫩。再有,天长白杏,地长紫苏,上下都有收成,邻居们就多了喜乐。还有,白杏和紫苏,有了高楼,对比着就有好的景致,你说是不是呢?”“是,是,自然是哩。”便帮老妇栽下杏树。
杏树也一如紫苏,体贴人心迅速发育,一年成株,两年开花,三年就结果了。四年以后,果实满枝,看着就让人喜。杏子挂在枝头,也不做宣言,任由嗜食者随性摘取。 两个老人自然不会想到,他们的种植唤来了一群别样的人情格局——楼宇里的人,每每相见,都要
轻声细语的相互问好;阶梯一染飞尘,无须他人提醒,总有人主动打扫;路灯初上,相约散步;亭阁之下,对弈恳??一如笑可以传染,善行也一径蔓延开来。
(作者凸凹,文章选自《散文20XX精选集》,百花文艺出版社,20XX年,有删改
⑴请结合上下文赏析划线的词语。(4①徒让邻人的手①凝固在半空之中。
②但最终还是②迟迟疑疑地走近了他。
⑵对人们采摘紫苏,老人的表现前后有什么不同?原因各是什么?请结合本文分析。(5⑶善行是如何“蔓延”的?请结合全文分析。(6
2.(重庆阅读下文,完成⑴—⑸题。(23 甘森的西红柿甘建华


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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/6b827362c9d376eeaeaad1f34693daef5ff71307.html

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