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陈彦《主角》阅读训练及答案
陈彦《主角》阅读训练及答案
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7-9
题。
主角
陈彦
忆秦娥突然那么想回她的九岩沟了,她就坐班车回去了。
她已经很久没有回来过了。
家里除了老爹,
全都进了省城了。
本来她也是想把老爹接进
城去的。可爹说要守老房子,守老屋场,守老坟山。
娘说:
“你爹主要是舍不得他那一摊子皮影戏呢。
”
还没到易家老屋场,
忆秦娥就听到了锣鼓闹台声。
敲得很专业,很讲究,甚至让她有些
疑惑,哪里会有这样讲究的锣鼓敲家呢?
有老汉、老婆子、娃娃们,在陆陆续续朝易家老屋场赶着。
突然,
有人认出了忆秦娥,一条沟里就迅速沸腾了,连各家各户的狗,
也都跟着主人跑
出来,对着不明真相的事体,乱叫乱咬起来。
终于,忆秦娥在几十个老汉、老婆子、娃娃的簇拥中,回到了易家老屋场。
第一个映入眼帘的,竟然是她舅胡三元。没想到,他已回九岩沟老家了。
他是跟她爹一道,支起了这个皮影摊子。
她突然发现,舅老了。老得满头白发,几乎没有一根青丝了。在正规剧团,武场面一般
最少都由五六个人组成。
而在这里,
七八样乐器,
全都是她舅一个人操作着。
除板鼓、
战鼓、
大鼓外,还兼吹着唢呐、管子。
忆秦娥的出现,
让整个易家老屋场立即轰动起来。
她舅是因为鼓打得太投入,
没有发现
她。
她爹果然是老了,老得把两颗门牙都丢了,她问爹:
“门牙怎么没了?”
气得她爹直抱怨说:
“问你舅去,问你那个死舅去。
”
原来爹的两颗牙,也是让舅在排练时,拿鼓槌无意间敲掉的,舅是嫌他把小锣“喂”慢
了半拍。
气得爹当时还跟她舅打了一架。
但一想到皮影摊子得用人,
尤其是像她舅这样的好
把式、大把式。不用,找谁去?爹最后只好忍了。
爹说:
“你这个死舅,又能拿他咋地?把他告到派出所,抓到局子里去?可他毕竟是我
的妻弟、你的亲舅呀!一辈子可怜的,都坏在这‘瞎瞎起手’上了,他是敲了一路的板鼓,
也敲了一路的牙,还坐了一路的牢,
老了老了,回到九岩沟,
我还能再把他送到法院去?现
在好了,就让他一个人敲。咱这摊摊,也养不起那么多下手。要敲,除非把他自己那一嘴狗
牙,全敲掉算了。
”
这天,他们唱的是《白蛇传》
。
当满九岩沟的人,知道省城名角忆秦娥回到老家了,并且还要“亮几嗓子”时,很快,
就把莲花岩、三叉堡、五指峰、七子崖的人全都招了来。
村上还烧燃了多年没用的汽灯,
一下子把整个易家老屋场照得明光光,
亮晃晃的。
连那
些已经失明多年的老人都说:
“亮,今晚咱九岩沟真亮堂!
”
“西湖山水还依旧,憔悴难对满眼秋。霜染丹树寒林瘦,不堪回首忆旧游……”
忆秦娥唱得声情并茂,眼含热泪,她舅敲得精神抖擞,血气贲张,她随便一个眼神,一
个手势,一个移步,一个呼吸,一个换气,一个拖腔,甚至一个装饰音,她舅都能心领神会
地给以充满生命活性与艺术张力的回应。
那是高手对高手的心灵点化,
是卯头对榫口的紧致
楔入,
是门框对门扇的严丝合缝,
是老茶壶找见了老壶盖的美妙难言。
好唱家一旦与好敲家
对了脾气,
合了卯窍,那简直就是一种极高级的唱戏享受了。
这种享受,他们舅甥之间过去
是有过好多次的,但哪一次都没有今天这般合拍、入辙、筋道、率性。两个从九岩沟走出去
的老戏骨,算是在家乡完成了一场堪称美妙绝伦的精神生命对接。
忆秦娥唱完,已是浑身震颤,泪眼婆娑,
她先向父老乡亲弯下了九十度的腰,然后又深
深给老舅鞠了一躬。
老舅当下就捂住黑脸,哭得泣不成声了。老舅说:
“他妈的,戏弄好了,真是能享受死
人的,老舅现在死了都值了!
”
忆秦娥就极其享受地留在老家,
跟老舅,
老爹一起唱了三夜皮影戏。
就在忆秦娥回来的
第四天,派出所的乔所长从省城开车找她来了。
乔所长说,
把你娘吓得跟啥一样,一家人分析来分析去,
说你可能是回九岩沟。乔所长
就开车找来了。
舅说:
“你还是得回省城去唱戏呢。我听广播里说了,小忆秦娥都出来了,好事情嘛!
各是各的路数,
你还有你的观众、你的戏迷么。你的那些戏,
小忆秦娥还得好多年才能学像
呢。到了这个年岁,名角都得唱戏、教戏两不误了。你麻利回去吧,我这些年在山里洼里、
沟里岔里到处乱钻,
知道秦腔有多大的需求、
多大的台口。只怕你人老几辈子,都是把戏唱
不完的。
”
第二天一早,
她就听她舅在老屋场敲起了板鼓。
那种急急火火的声音,
催得连上学的娃
们,都是一路小跑。
她再也在家里待不住了。
忆秦城又一次离开了九岩沟。突然,
她想唱点什么,
或者喊点
什么。一刹那间。她猛然想到了秦八娃先生说的一句话:
“你哪天要是能自己吟出一阙‘忆
秦娥’来,就算是把戏唱得有点意思了。
”
她就突然脱口而出地,随意吟了一阙《忆秦娥·主角》
:
易招弟,十一从舅去学戏。去学戏,洞房夜夜,喜剧悲剧。
转眼半百主角易,秦娥成忆舞台寂。舞台寂,方寸行止,正大天地。
她身后,是她舅敲板鼓“急急风”的声音:仓才,仓才,仓才,仓才,仓才仓才仓才仓
才,仓オオ才才才才才……板鼓越敲越急。那节奏,是让她像上场“跑圆场”一般,要行走
如飞了。
(有删改)
7
.下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(
)
A
.忆秦娥极其享受地留在老家,跟老舅老爹一起唱了三夜皮影戏,这不仅体现她对家
乡的眷恋,也说明她想把自己的艺术奉献给乡亲。
B
.忆秦娥在表演时极度投入,为戏中人物的悲苦命运所感动,联想到自己的遭遇,内
心极度痛苦,
“浑身震颤,泪眼婆娑”
。
C
.忆秦娥老爹讲述两颗门牙丢掉的原因那一段属于插叙,这种叙事技巧能使行文起伏
变化,生出波澜,避免文章的呆板、拘谨。
D
.在叙述视角上,本文主要采用第三人称,不受时间和空间的限制,能够比较自由灵
活地反映文章所表达的客观社会现实。
8
.结合情节,简要分析小说中胡三元的人物形象。
9
.小说以“板鼓越敲越急”的场景结尾有什么好处?
参考答案:
7
.
B
8.
经历坎坷,
“敲了一路的板鼓,
也敲了一路的牙,
还坐了一路的牢”
,晚年在民间草台
班子混饭吃;性格急躁,因为姐夫锣“喂”慢了半拍,就把姐夫的牙敲掉两颗;技艺高超,
一个人能操作七八样乐器,敲鼓水准高;
见识独到,
力劝忆秦娥返回省城剧团,可以看出对
秦腔发展(戏、角色、艺术)有着自己独到的认识。
本题考查学生鉴赏小说人物形象的能力。
9
.情节:照应前文多处出现的与“板鼓”有关的情节,呼应开头回乡的情节(说回就
回的急切)
;人物:
“板鼓越敲越急”
,渲染了急切的气氛,表明老舅劝她回城心情的急切,
也暗示了忆秦娥打算返城时的心情;
主题:
丰富了小说意蕴,
深化了
“舞台仍有大天地”
(舞
台寂,方寸行止,正大天地)的主题,需要艺术工作者的“行走如飞”
;效果:以板鼓“急
急风”的声音收尾,余韵不绝,令人回味无穷。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6c82f1b8996648d7c1c708a1284ac850ac02047e.html
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