步领略桂林迷人的风光。这是一种全新的富有挑战性的方法,大家想不想和老师一起尝试一下? 那么,请同学们首先按老师教给大家的方法自己确定一下本课的学习目标。
生:我想有感情地朗读课文。
师:这是我们学习每篇课文都应该争取做到的。
生:我想知道“桂林山水甲天下”的原因。
生:我想知道桂林的山是什么样的。
生:我想读读描写桂林水的这一部分,看看桂林的水美在哪儿。
生:我想学习描写课文最后的这一部分,并把它背下来。
生:我想背诵课文。
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