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《淮上与友人别》阅读练习及答案
《淮上与友人别》阅读练习及答案
发布时间:2023-02-07 22:41:08 来源:
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淮上与友人别
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《淮上与友人别》阅读练习及答案
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《淮上与友人别》阅读练习及答案
淮上与友人别
淮上与友人别和练秀才
(唐)郑谷(唐)杨巨源
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。
21
.这两首诗均以这一意象,表达了作者的之情。(
2
分)
22
.简要分析这两首诗的表现手法。(
5
分)
参考答案:
21.
(
2
分)“杨柳”,惜别。
22.
(
5
分)郑诗融情于景,(
1
分)通过江头春色、杨花柳丝、离亭宴饯、风笛暮霭
等一系列物象情景的反复渲染来表达离思。(
1
分)结句在“君”“我”对照(对比)中
将各向天涯的无限愁绪,南北异途的深长思念,都在这不言中得到充分的表达。(
1
分)
杨诗巧妙地以春风和柳枝的关系来比喻送者和行者的关系,生动贴切,新颖别致。
(1
分
春风吹柳似有“相惜”之意与“殷勤”之态,是拟人的写法,同时也是移情于物,在动情
的联想中表达作者与友人不忍分离的深情。(
1
分)
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6cd4f19d996648d7c1c708a1284ac850ad0204af.html
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