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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-12-01 01:19:48 来源:
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十五中自然教研组校本教研活动总结
务实、创新、团结、奋进——十五中自然教研组校本教研活动总结
新课程的推行已逐步进入人心,而新理念新教育的成功关键在于教师。因此,如何让
教师尽快更新理念,适应转变,从而最大可能地发挥教师的主观能动性,也是我们每一个
教育工作者所关注的问题。
在此背景下,我们学校的领导班子明确提出了“四个有和三个一”,指出:教师要对
自己的教学行为进行分析与反思,着眼于自身教育与教学水平的提高,要求每节课后有分
析,每周教学后有反思,每月有典型案例
(
课例、课件或公开课、经验交流
,每学期有课
改小结,每学年有课改经验总结或教学论文,要求教师读一本对课改有启发指导的理论书
籍,上一次校级公开课,进行一次校级经验交流。
而我们教研组的各项活动正是围绕以上中心展开的。
一、自我评价反思与组内评价交流相结合,提高教师课堂教学水平,促进新教师教学
能力的发展。
古人云:“它山之石,可以攻玉”。凭借自身的努力,教师能够有较大的进步,但是
在相互的交流与学习中,我们更能得到宝贵的经验。取得更大进步。为此,我们教研组根
据本校、本组实际情况,每两周安排一位教师开设一堂公开课,期中以前安排经验丰富、
业务过硬的教师先展开示范交流,让青年教师、新教师有一个学习、取经的过程。期中以
后尽可能安排新教师及教龄较短的年轻教师展示,
要求青年教师尽量采用多媒体课件展示,
所展示的公开课尽量体现新课程理念,有创意。同时课后组织全组教师进行评析。由开课
教师陈述课堂安排及构思依据,组内教师积极评价,分析优缺点并提出建设性的建议,并
规定每位参与评课教师至少指出一条不足之处,给出一条有实用价值的建议,使评课真正
取得效果,使参评双方都有所得。
教学的实施如果没有分析与总结,经验无从谈起。因此,我们教研组要求组内教师每
节课后写好教学反思,针对自己的教学安排及课堂实践找出不足之处及成功体验,在自我
反思的过程当中提高备课质量及课堂教学水平。
教研组长定期进行检查。
根据这样的安排,
组内教师每一学年至少有一次公开课授课及评价交流的机会,在教学的同时,学会反思与
归纳,更有助于教师,尤其是青年教师、新教师的学习与进步。
二、发挥本校“校本培训试点学校”的优势,展开校本教研活动,提高教师尤其是新
教师的业务水平。
本学年我校被批准为“校本培训试点学校”,结合校本培训内容,我们组展开了形式
多样的教研活动。
1
。
“请进来,走出去”。
“请进来”,邀请专家开设讲座,以讲座的形式开展新课程、
新教材的分析与研究;“走出去”,积极参加各级各类培训及教研活动。对于教研室组织
的每次市级公开课研讨会我们教研组都非常的重视,不管路途远近,我们都会选派相关教
师认真参与、学习。寒、暑假期组织了初一教师和其他年级青年教师认真参加通识培训与
新课程标准、学科教学培训,选派代表认真参加各项教研活动,及时、全面地向组内教师
传达新信息、新理念,尽快适应新变化。
2
。充分利用校内资源,开展各项教研活动。具体实施如下:
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6d2a6f87ca50ad02de80d4d8d15abe23492f0309.html
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