2016-2017年小学语文五年级下册第一单元测试卷【人教版】
一、拼读世界(10分)
1.根据拼音写词语，相信自己一定行。(6分)
zhànshǎngyīnfújùnqiàoǒuěrdàngyàngjùlǒng
( )( )( )( )( )( )
2.请为加点的生字选择正确的读音吧!(4分)
蓑衣(suōshuāi)粗犷(kuàngguǎng)诡秘(guǐwēi)匿名(nìmì)
二、词语天地(21分)
1.比一比，组词，你可要仔细区分呀!(6分)
沾( )添( )倦( )塞( )漂( )笼( )
站( )填( )卷( )寒( )飘( )茏( )
2.你能把下面的词语补充完整吗?(4分)
冰( )雪( )风( )日( )惊( )骇( )山( )水( )
光( )夺( )鸟( )花( )世( )桃( )安( )落( )
3.动动脑筋，让合适的词语朋友拉起手来!(5分)
精妙的春天默默地畅游
蓝色的空气欢快地移动
多彩的山水画轻轻地呼吸
朦胧的云雾深深地掠过
甜润的湖水缓慢地伫立
4.照样子，写词语，比比看谁写得多。(6分)
金灿灿蓝晶晶( )( )( )
自由自在时远时近( )( )( )
朦朦胧胧影影绰绰( )( )( )
三、句子沙龙(18分)
按要求试着把句子改一改。
1.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(2分)
缩句：
2.春天很美丽。(2分)
改成感叹句：
3.小燕子落在电线上。(2分)
改成比喻句：
4.青海湖的美景吸引着我。(2分)
改成“把”字句：
改成“被”字句：
5.你能为下面的句子加上合适的标点吗?(6分)
(1)这一单元我们学习了忆江南渔歌子这两首词
(2)山风劲吹的时候只见云雾在山间翻滚奔涌升腾追逐
(3)青海湖还是鸟的世界是个绝妙的世外桃源不然为什么会一年又一年地吸引着数十万不同种类的水鸟呢
6.请你把排列错乱的几句话，整理成通顺的一段话。(4分)
( )不信你瞧，这会儿冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装。
( )它最早把春天到来的讯息报告给人们。
( )小草是报春的使者。
( )它已从在地母亲的怀抱里探出绿色的小脑袋。
四、精彩回放:(10分)
1.按原文填空(4分)
一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了( )的小燕子。
3.完成默写，并回答问题。(6分)
忆江南
这首词的作者是( )代词人( )。
词中被人们广为传诵的名句是( )。
五、课内赏析(9分)
尔后，山里慢慢起风了。山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。原来温文沉静的云雾，这里竟成了诡秘的魔术师了。它令原来图画似的景致变化万千，万山苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近;忽而滚滚而来，从匿藏的山谷汹涌忽而来，淹没了眼前的一切;忽而它又指袖而去了，只见袖带飘忽，瞬间似乎一切都没有发生过，但一切又确乎已经发生，给人留下了莫名的惊愕与喜悦。
1.写反义词：沉静( )变化万千( )(2分)
2.写近义词：似乎( )时隐时现( )(2分)
3.这段话主要写什么?你知道吗?(3分)
4.在文中找到自己最喜欢的句子，抄写下来，并说说自己喜欢它们的理由。(2分)
六、课外挑战
春天
春天到了，美丽的春天令我们陶醉。
有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸着春天的气息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出了热被窝……
有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……
有人说，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解冻的土地散发出浓郁的泥土清香，尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍，吐放出迷人的芳香，清静、淡雅……
有人说，春天是用脑想象的。我便大胆地想，我面前出现了一副美好的画卷：在万里无云的碧空下，一片无垠的草地上，一群群牛羊在尽情享受草地的芳香;青悠悠的岭，绿油油的山，苍翠欲滴;一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍;工人们正在建设美好的家园;一所学校正在国旗下宣誓……呵!
春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的……
1.结合上下文解释带点词的意思。(2分)
陶醉：享受：
2.短文从哪几个方面写出了春天的特点?表达了作者怎样的感情?(4分)
3.你还知道哪些赞美春天的诗句吗?请在下面的横线上写一两句吧!(6分)
七.习作芳园(20分)
一年四季都有着不同的美丽景色，你喜欢哪个季节呢?请你选择自己喜欢的季节，写写你眼中的美丽季节吧!(题目自拟，字数在三百字以上)相信你一定能把这次习作写好的!
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